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Rincon del educando

Sábado, 15 de enero de 2011. INFORME SOBRE EL LIBRO: MORENO MARTÍNEZ, M. M. (2006): Un camino para aprender a aprender. Guía autodidacta. México: Editorial. Con este informe pretendemos mostrarles si el libro Un camino para aprender a aprender, es adecuado o no en función de diversos criterios de análisis. 191;a qué asignatura le corresponde tratarlo? 191;qué pueden hacer como docentes? Mientras que una técnica es como una receta, un listado de instrucciones sin cabida a la improvisación, es decir, a la ...

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Sábado, 15 de enero de 2011. INFORME SOBRE EL LIBRO: MORENO MARTÍNEZ, M. M. (2006): Un camino para aprender a aprender. Guía autodidacta. México: Editorial. Con este informe pretendemos mostrarles si el libro Un camino para aprender a aprender, es adecuado o no en función de diversos criterios de análisis. 191;a qué asignatura le corresponde tratarlo? 191;qué pueden hacer como docentes? Mientras que una técnica es como una receta, un listado de instrucciones sin cabida a la improvisación, es decir, a la ...
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Sábado, 15 de enero de 2011. INFORME SOBRE EL LIBRO: MORENO MARTÍNEZ, M. M. (2006): Un camino para aprender a aprender. Guía autodidacta. México: Editorial. Con este informe pretendemos mostrarles si el libro Un camino para aprender a aprender, es adecuado o no en función de diversos criterios de análisis. 191;a qué asignatura le corresponde tratarlo? 191;qué pueden hacer como docentes? Mientras que una técnica es como una receta, un listado de instrucciones sin cabida a la improvisación, es decir, a la ...

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Rincon del educando: Actividades de Lecto-Escritura

http://rincondeleducando.blogspot.com/2009/11/actividades-de-lecto-escritura.html

Sábado, 21 de noviembre de 2009. Dirigido a: Niños divididos en 6 grupos. Nivel básico. Referente: Teoría Psicogenética de Jean Piaget: Estadio de las operaciones intelectuales concretas y de los sentimientos morales y sociales de cooperación. La inteligencia en todos sus niveles es una asimilación de lo dado a las estructuras de transformación y que estas estructuras consisten en organizar lo REAL, en acto o en pensamiento, y no simplemente copiarlo. Dirigido a: Niños de nivel medio o alto. 8226; Hacer ...

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Rincon del educando: EVALUACIÓN DEL PROCESO EVALUADOR

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Lunes, 30 de noviembre de 2009. EVALUACIÓN DEL PROCESO EVALUADOR. Evaluación del proceso evaluador. 1¿ Evalúas el nivel de consecución por parte del alumno de los objetivos que le has puesto? 2¿Tienes en cuenta también cómo lo ha aprendido? 3¿ Evalúas igualmente los demás elementos que intervienen en le proceso de aprendizaje? Y la adecuación y organización de:. 61531;objetivos y contenidos. 61531;Metodología y actividades. 61531;Elementos físicos y personales. 10¿ Recoges información y evalúas aspe...

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Rincon del educando: noviembre 2009

http://rincondeleducando.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

Lunes, 30 de noviembre de 2009. 7 SOBRE LOS TEXTOS DE “AMBIENTALIZAR LA ESCUELA”, “UN PROGRAMA INTEGRADO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL”, “LAS ECO-ESCUELAS”, “LA ECO-AUDITÓRIA ESCOLAR”. Comunidad educativa de un centro de enseñanza secundaria:. Personas del entorno de la escuela. 61638; Equipo educativo. El equipo educativo que lleva a cabo este proyecto son un grupo de profesores que desean hacer habitable un edificio que lleva algunos años cerrado. Esta idea implica a todos los sectores del centro escolar.

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Rincon del educando: EDUCACIÓN AMBIENTAL

http://rincondeleducando.blogspot.com/2009/11/educacion-ambiental.html

Lunes, 30 de noviembre de 2009. 7 SOBRE LOS TEXTOS DE “AMBIENTALIZAR LA ESCUELA”, “UN PROGRAMA INTEGRADO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL”, “LAS ECO-ESCUELAS”, “LA ECO-AUDITÓRIA ESCOLAR”. Comunidad educativa de un centro de enseñanza secundaria:. Personas del entorno de la escuela. 61638; Equipo educativo. El equipo educativo que lleva a cabo este proyecto son un grupo de profesores que desean hacer habitable un edificio que lleva algunos años cerrado. Esta idea implica a todos los sectores del centro escolar.

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Sábado, 15 de enero de 2011. INFORME SOBRE EL LIBRO: MORENO MARTÍNEZ, M. M. (2006): Un camino para aprender a aprender. Guía autodidacta. México: Editorial. Con este informe pretendemos mostrarles si el libro Un camino para aprender a aprender, es adecuado o no en función de diversos criterios de análisis. 191;a qué asignatura le corresponde tratarlo? 191;qué pueden hacer como docentes? Mientras que una técnica es como una receta, un listado de instrucciones sin cabida a la improvisación, es decir, a la ...

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