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RJE3プログラム 北海道大学 極東ロシア5大学北海道大学と極東ロシア５大学で蓄積された環境、自然災害、民族・言語・文化等のフィールド共同研究実績やネットワークに基づきRJE3コンソーシアムを構築。極東・北極圏の持続可能な環境・文化・開発を牽引する専門家集団を育成する取組です。
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北海道大学と極東ロシア５大学で蓄積された環境、自然災害、民族・言語・文化等のフィールド共同研究実績やネットワークに基づきRJE3コンソーシアムを構築。極東・北極圏の持続可能な環境・文化・開発を牽引する専門家集団を育成する取組です。
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北海道大学と極東ロシア５大学で蓄積された環境、自然災害、民族・言語・文化等のフィールド共同研究実績やネットワークに基づきRJE3コンソーシアムを構築。極東・北極圏の持続可能な環境・文化・開発を牽引する専門家集団を育成する取組です。
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RJE3プログラムとは ： RJE3プログラム 北海道大学 極東ロシア5大学
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極東 北極圏を対象として、北海道大学とロシアの大学間において蓄積された環境、自然災害、民族 言語 文化等のフィールド共同研究実績およびネットワークに基づき、極東ロシアの基幹5大学と北海道大学の複数大学院、北海道や極東ロシアの自治体、産業界の代表などで構成されるコンソーシアム East Russia-Japan Expert Education Consortium、以下RJE3コンソーシアム を構築し、極東 北極圏の持続可能な環境 文化 開発を牽引する専門家集団を育成する取組みです。 ウラジオストクの極東連邦大学、ヤクーツクの北東連邦大学、ユジノサハリンスクのサハリン国立大学、ハバロフスクの太平洋国立大学、イルクーツクのイルクーツク国立大学の５大学とともに、 環境評価、 文化的多様性、 土壌と生産、 地域資源開発、 防災管理の５分野を基軸として、極東 北極圏および北海道地域において、持続可能な未来を担う人材育成を行うプログラムです。
平成27年度RJE3プログラム受講者を募集します。 ： RJE3プログラム 北海道大学 極東ロシア5大学
http://rje3.oia.hokudai.ac.jp/news/118
RJE3プログラムでは、ロシア極東地域の学生とともに、講義やフィールドワークを通して学び、 環境評価 文化的多様性 土壌と生産 地域資源開発 防災管理 の課題に取り組みます。
2015年3月16日－2015年3月20日 基礎科目（試行）を行いました。 ： RJE3プログラム 北海道大学 極東ロシア5大学
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2015年3月16日 2015年3月20日 基礎科目 試行 を行いました。 2015年3月16日 2015年3月20日 基礎科目 試行 を行いました。 本学は、極東ロシアの基幹５大学 極東連邦大学、北東連邦大学、イルクーツク国立大学、サハリン国立大学、太平洋国立大学 および自治体や産業界と協力して、地球規模の課題の集積地である極東 北極圏の持続的な発展を牽引する人材を育成するとともに、日露大学間の単位互換など質の保証を伴った教育交流プログラムを実施します。
RJE3 Program Hokkaido University and 極東ロシア5大学
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Порядок получения зачетных единиц (кредитов). Порядок получения зачетных единиц (кредитов). Центральный офис Программы RJE3 (Сектор международных связей международного отдела Университета Хоккайдо). 060-0815 Япония, Хоккайдо, г. Саппоро, Кита-ку, Кита15, Ниси 8.
リンク ： RJE3プログラム 北海道大学 極東ロシア5大学
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国際交流・留学 - 北海道大学
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忠北大学校 韓国 Yun Yeo-pyo 総長が本学を来訪 2016年8月17日. Andrijana Cvetkovik 駐日マケドニア共和国大使が本学を来訪 2016年7月20日. 南開大学 中国 Naijia Guan 副学長が本学を来訪 2016年7月14日. To Huy Rua 越日友好議員連盟会長が本学を来訪 2016年7月13日. マイソール大学 インド Kanchugarakoppal Subbegowda Rangappa 学長が本学を来訪 2016年6月30日. パテイン大学 ミャンマー Nyunt Phay 学長が本学を来訪 2016年6月29日. サンカルロス デ グアテマラ大学 グアテマラ共和国 Maria Paz Ｃａｂｒｅｒａ 西分校長が本学を来訪 2016年6月28日. University of the Arctic 北. 人口 活動 資源 環境の負の連環を転換させるフロンテ. 極東 北極圏の持続可能な環境 文化 開発を牽引する専. 北海道大学翻訳集 HUT 日英版 学内限定. JSPS Fellows Plaza Life in.
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2015年3月16日 2015年3月20日 基礎科目 試行 を行いました。 2015年3月16日 2015年3月20日 基礎科目 試行 に参加する学生を募集します。 2015年3月16日 2015年3月20日 基礎科目 試行 を行います。
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Rob's Blogs | Rhetorical Reflections by Rob Evans
Rhetorical Reflections by Rob Evans. A Rather One-Sided Conversation. April 29, 2009. Welcome, my young apprentice, what question do you have for me today? What is meant by field methods? That’s easy, field methods is research methods conducted in the field. Case closed. See you later, and don’t let the door hit you in the butt on the way out. My keen sense of observation recognizes that you are still here. You are not satisfied with my definition of field methods? You need a BETTER definition? Fair Use ...
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