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Saber Ser Diferente | "Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes." (Paulo Freire)"Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes." (Paulo Freire)
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"Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes." (Paulo Freire)
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Saber Ser Diferente | "Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes." (Paulo Freire) | saberserdiferente.wordpress.com Reviews
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"Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes." (Paulo Freire)
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About | Saber Ser Diferente
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Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (Paulo Freire). O objectivo principal para este espaço. gerido por uma Educadora de Infância, a frequentar o mestrado de Educação Especial, é o de transformá-lo numa ferramenta útil de partilha e de reflexão no âmbito da Educação, particularmente da Educação Especial. No entanto poderá surgir também como espaço de descontracção, no qual farei. Que considere interessantes de divulgar. Convido-vos a partilhá-lo comigo. Escreva o seu comentário aqui.
Partilha de Links | Saber Ser Diferente
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Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (Paulo Freire). Primeiros passos na Blogosfera…. Partilhas de uma Mãe Imparável →. Deixe o seu comentário. Para iniciar as partilhas. Disponibilizo por agora, no menu da direita, um espaço no qual irei inserindo alguns links que penso poderem ser úteis. Basta passar o rato por cima do título do link e aparecerá uma pequena descrição do que poderão lá encontrar! Esta entrada foi publicada em Geral. Primeiros passos na Blogosfera…. As TIC e as NEE.
Não Faz Mal Ser Diferente, Todd Parr | Saber Ser Diferente
https://saberserdiferente.wordpress.com/2011/06/15/nao-faz-mal-ser-diferente-todd-parr
Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (Paulo Freire). Reflectindo sobre o filme “Como Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial”. O Fim da Inocência, de Francisco Salgueiro →. Não Faz Mal Ser Diferente, Todd Parr. Deixe o seu comentário. Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura. Através de imagens simples e coloridas e de um pequeno texto, este livro transmite-nos a preciosa mensagem de que toda a gente é diferente e especial, à sua maneira, sendo isso que nos torna únicos.
Partilhas de uma Mãe Imparável | Saber Ser Diferente
https://saberserdiferente.wordpress.com/2011/06/02/partilhas-de-uma-mae-imparavel
Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (Paulo Freire). Reflectindo sobre o filme “Como Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial” →. Partilhas de uma Mãe Imparável. Não podia deixar de referir aqui quatro. Fantásticos e que nos disponibilizam ferramentas que me parecem ser úteis e que nos ilustram um pouco daquilo que pode ser o trabalho com uma criança diagnosticada como tendo Autismo. Da mãe Sofia, o Partilhar Ombro Amigo. Apresenta uma breve descrição do que é o. Jogos também const...
O Fim da Inocência, de Francisco Salgueiro | Saber Ser Diferente
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Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (Paulo Freire). Não Faz Mal Ser Diferente, Todd Parr. O Fim da Inocência, de Francisco Salgueiro. Deixe o seu comentário. Aqui venho partilhar convosco mais um livro. Mas desta vez destinado à leitura crítica da nossa parte, enquanto pais, educadores, professores, psicólogos, etc. Mundo, Inês é a menina perfeita. Frequenta um dos melhores colégios nos. Redores de Lisboa e relaciona-se com filhos de embaixadores e presidentes de gra. Os seus amigos ...
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O trevo da Sorte: Diagnóstico SDown
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O trevo da Sorte. Acreditar que todos podem sonhar e seguir o que desejam! Domingo, 13 de janeiro de 2013. Diagnostico dual em pessoas com Síndrome de Down. Dr Ramón Novel l Alsina. Chefe do serviço de psiquiatria e deficiência intelectual. Parque Hospitalario Martí Juliá Instituto de Assistência Sanitária, Girona/Espanha. O diagnostico dual em pessoas com síndrome de Down. O Efeito Eclipsador da deficiência intelectual. Á medida que aumenta o comprometimento cognitivo, os sintomas começam a ser mais dif...
Como nós...: Para partilhar... O sonho cor-de-verde da Rita
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Este blog, foi criado por um grupo de três mestrandas do Curso de Ciências da Educação - Educação Especial da ESEAG 2010/2011, no contexto da Unidade Curricular-TIC nas NEE. Com este blog, pretendemos partilhar. Terça-feira, 14 de junho de 2011. Para partilhar. O sonho cor-de-verde da Rita. O sonho cor de verde da Rita. Autor: Maria Santos e Ana Almeida. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! 23 de junho de 2011 às 12:14. Obrigado pela partilha, parece muito interessante o livro! As TIC. e a...
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O trevo da Sorte: COACHING NO ENSINO Especial
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O trevo da Sorte. Acreditar que todos podem sonhar e seguir o que desejam! Domingo, 13 de janeiro de 2013. COACHING NO ENSINO Especial. O Docente de Educação Especial Coach tem a função de agir proactivamente para que funcionem, alinhadamente, todos os parâmetros relacionados com os seus alunos, bem como na influência que estes exercem sob a turma e a escola em que estão inseridos. Há que atender às diferenciações individuais na aprendizagem, bem como à diversificação de metodologias de ensino. Aprender ...
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O trevo da Sorte: my left foot - excelente filme! Exemplo de coragem e amor
http://especialrenascero.blogspot.com/2011/12/my-left-foot-excelente-filme-exemplo-de.html
O trevo da Sorte. Acreditar que todos podem sonhar e seguir o que desejam! Domingo, 4 de dezembro de 2011. My left foot - excelente filme! Exemplo de coragem e amor. Iframe width="420" height="315" src=" http:/ www.youtube.com/embed/2dRdWJfv-cM. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). O trevo da sorte! Nigéria, Portugal, Portugal. Ver o meu perfil completo. A minha Lista de blogues. As TIC. e as N.E.E. EDUPROFS: "Uma inadiável diferença". Inclusao e as TIC.
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O trevo da Sorte: O que é a Síndrome de Down?
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O trevo da Sorte. Acreditar que todos podem sonhar e seguir o que desejam! Domingo, 13 de janeiro de 2013. O que é a Síndrome de Down? A síndrome de Down (SD) é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, por isso também conhecida como trissomia 21. A SD foi descrita em 1866 por John Langdon Down. Esta alteração genética afeta o desenvolvimento do individuo, determinando algumas características físicas e. Cognitivas. A maioria das. Há uma maior probabilidade da prese...
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Áurea dos Diferentes: Paralisia Cerebral
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Este Blog pretende ser um espaço de partilha e reflexão sobre práticas pedagógicas inclusivas. Sexta-feira, 3 de junho de 2011. Uma verdadeira lição de vida. Anabela, Inês, Manuela, Raquel. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). A nossa Lista de blogues. Sites para as pessoas com necessidades especiais. Saber Ser Diferente Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (Paulo Freire). O Fim da Inocência, de Francisco Salgueiro. Wwwrecursoseb1....
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Áurea dos Diferentes: Perturbação Hiperactividade com Défice de Atenção
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Este Blog pretende ser um espaço de partilha e reflexão sobre práticas pedagógicas inclusivas. Sexta-feira, 3 de junho de 2011. Perturbação Hiperactividade com Défice de Atenção. Anabela, Inês, Manuela, Raquel. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). A nossa Lista de blogues. Sites para as pessoas com necessidades especiais. Saber Ser Diferente Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (Paulo Freire). O Fim da Inocência, de Francisco Salgueiro.
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Áurea dos Diferentes: Maio 2011
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Este Blog pretende ser um espaço de partilha e reflexão sobre práticas pedagógicas inclusivas. Terça-feira, 31 de maio de 2011. Anabela, Inês, Manuela, Raquel. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Sábado, 28 de maio de 2011. Cantar, é preciso. Anabela, Inês, Manuela, Raquel. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Sexta-feira, 27 de maio de 2011. Partilhem connosco este espaço. Anabela, Inês, Manuela, Raquel. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! A nossa Lista de blogues.
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Saber Seomara
Escola Secundária de Seomara da Costa Primo. O futuro é AQUI! Aposta na tua escola! Wednesday, June 17, 2015. Lançamento do Livro e moções - Antologia de trabalhos dos alunos do Agrupamento de escolas Amadora Oeste, na próxima sexta-feira às 20:30 horas no auditório da escola. Thursday, November 20, 2014. Saturday, November 15, 2014. Dia da Escola - Entrega de Diplomas. Friday, June 13, 2014. Subscribe to: Posts (Atom). Elementos do jornal Saber Seomara. António Valdez, 12º 3. José Matias, 12º 2.
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Saber Ser-Saber Estar (Blog de aula)
Saber Ser-Saber Estar (Blog de aula). Sin educación no hay progreso. Martes, 3 de septiembre de 2013. Los niñ@s nacen con alas, nosotros los enseñamos a volar". Buenos días a todos. Iniciamos el nuevo curso con ilusión, estamos motivados y esperamos motivar a nuestros alumnos en la aprehensión de nuevos aprendizajes. Durante este curso mi cometido será ayudar a los niños@s, apoyarles y reforzar su aprendizaje. Por otro lado trabajaré en el Plan de Autoprotección del Centro. Seguridad vial para niñ@s.
SABES
Lunes, 9 de julio de 2007. Hoy recibí noticias tuyas, después de tanto tiempo sin saber de ti, me dolio saber de tu enfermedad, de los problemas que tienes de la tristeza que tienes. Pero sobre sobre todo me dolio saber que estas con otro y que ese otro no era yo, a pesar del tiempo lo que siento por tí no desaparece quisiera abrazarte estar contigo para siempre, pero se que no eres para mí y solo me queda resar en silencio por tu bienestar. Suscribirse a: Entradas (Atom).
Saber ser Adulto
Saber viver a partir dos 40. Quais são as suas opiniões para a mulher passar bem com todas as maleitas dos 40 anos? A boa forma, que antes conseguia manter mesmo sem fazer exercício, tende a perder-se e o risco de doença cardíaca e de cancro é agora maior. Ao manter-se fisicamente activa ficará menos vulnerável a estes problemas. Daí a necessidade de começar a alterar hábitos para melhorar a sua vida e viver com (mais) qualidade esta fase da sua existência. Em vez de se preocupar com a aproximação da men...
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Saber Ser Diferente | "Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes." (Paulo Freire)
Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (Paulo Freire). O Fim da Inocência, de Francisco Salgueiro. Deixe o seu comentário. Aqui venho partilhar convosco mais um livro. Mas desta vez destinado à leitura crítica da nossa parte, enquanto pais, educadores, professores, psicólogos, etc. Mundo, Inês é a menina perfeita. Frequenta um dos melhores colégios nos. Redores de Lisboa e relaciona-se com filhos de embaixadores e presidentes de gra. Os seus amigos são consumidores regulares de drogas, ...
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Saber Series: My Stories As Series of Blog Entries
Saber Series: My Stories As Series of Blog Entries. Rate Chapter 1 of Power-Strike Super Heroes. Subscribe to: Posts (Atom). Saber Slice - Creativity and Writing. You Could Be A Great Writer. 100 Beginnings For Writers. Kill Alex Cross (James Patterson): Analysis - Confusing Viewpoint Character. Published Means Perfect, Right? Saber Flashes: Flash Fiction For Fun and Learning. What Is the Encyclopedia of Digression (EOD)? View my complete profile. Travel template. Powered by Blogger.
Saber ser libre.
Horario sede del MSR Madrid. Miércoles, 9 de diciembre de 2009. Seguimos haciendo posible oirse la Voz del Pueblo. Carmen M. Padial. Enlaces a esta entrada. Miércoles, 28 de octubre de 2009. Solo 5 días de expulsión del instituto por agredir sexualmente a dos menores. Sigue la locura entre los menores. El instituto ha expulsado hoy a los 10 alumnos implicados durante cinco días. Carmen M. Padial. Enlaces a esta entrada. Miércoles, 21 de octubre de 2009. Presuntamente este individuo propinó a su ex novia,...
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Saber Ser Saber Estar
Sábado, 4 de abril de 2009. 20 “Coisas” que não se devem fazer/dizer na escola. 1- Não andar pendurado nas árvores. 2- Não trazer objectos desnecessários para o bom funcionamento da escola. 3- Não desrespeitar os que nos rodeiam. 4- Não danificar a escola e os seus materiais. 5- Não sujar a escola. 6- Não entrar em conflito com os colegas. 7- Não entrar em áreas restritas. 8- Não roubar os materiais escolares. 9- Não sair da escola sem autorização prévia. 12- Na sala de aula não gritar. No dia 21 de Nove...
