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Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F)

Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F). Monday, 9 July 2012. Dear French friends,. We have done some research and we think that (according to the lack of time and our presence at school) we did a good job. We have ended Primary Education, but we have forwarded the research on sustainable energy to our descendants. THere is no doubt for them to add their part in the research. We wish you happy Summer Holidays. Love and greetings from your Slovenian friends.

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Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F). Monday, 9 July 2012. Dear French friends,. We have done some research and we think that (according to the lack of time and our presence at school) we did a good job. We have ended Primary Education, but we have forwarded the research on sustainable energy to our descendants. THere is no doubt for them to add their part in the research. We wish you happy Summer Holidays. Love and greetings from your Slovenian friends.

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Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F): October 2011

http://www.schoolproject2012.blogspot.com/2011_10_01_archive.html

Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F). Saturday, 15 October 2011. Describe yourself to find who is who. The first step for this project is to describe yourself. post a comment. When all pupils have post their description, teachers have to put a photo. Pupils have to find who is who! 17 slovenian pupils and 17 french pupils are working about sustainable energy because 2012 is the year of sustainable energy for all. Subscribe to: Posts (Atom).

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Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F): June 2012

http://www.schoolproject2012.blogspot.com/2012_06_01_archive.html

Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F). Wednesday, 13 June 2012. Some power plants are using water. 1) hydro power plant. Chloé B. - Samir and Juliette - Žiga). 2) tidal power plant. Virginie -Doris and Océane - Mark). Nina B. - Matej and Edwige - Lucija). Thermal power plants are conventional or nuclear :. 1) conventional thermal power plant. Egshiglent - Tjaša and Noélie - Rok). 2) nuclear power plant. Robin -Jan David and Valentin - Nina R.).

3

Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F): Thermal power plants

http://www.schoolproject2012.blogspot.com/2012/04/thermal-power-plants.html

Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F). Wednesday, 13 June 2012. Thermal power plants are conventional or nuclear :. 1) conventional thermal power plant. Egshiglent - Tjaša and Noélie - Rok). 2) nuclear power plant. Robin -Jan David and Valentin - Nina R.). Subscribe to: Post Comments (Atom). The content of this blog is made available under the terms of Creative Commons License Attribution - Non Commercial - Share alike 3.0 France.

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Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F): February 2012

http://www.schoolproject2012.blogspot.com/2012_02_01_archive.html

Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F). Tuesday, 7 February 2012. You've been divided into couples. We have prepared more detailed guidline how to set to your research. On certain power plant :. 1) Find five (5) different sources. Books, newspaper or magazine articles, encyclopaedia, web pages, documentaries…). Does your power plant use (is it renewable or non-renewable and which type is it). 3) How is your power plant constructed. 5) How much electricity.

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Exchange 2011-2012 between Frana Albrehta (Kamnik, SLO) and Les Bruyères (Valentigney, F). Monday, 9 July 2012. Dear French friends,. We have done some research and we think that (according to the lack of time and our presence at school) we did a good job. We have ended Primary Education, but we have forwarded the research on sustainable energy to our descendants. THere is no doubt for them to add their part in the research. We wish you happy Summer Holidays. Love and greetings from your Slovenian friends.

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Sciences-Physiques 2011: Troisième

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Education au Développement Durable. Les documents de cette page sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 France. Tracer un graphique avec un tableur-grapheur. Tracer un graphique à la main. Cartes heuristiques (résumé de connaissances) :. Relations entre les différentes formes d'énergie. 16 heures, 8 semaines). Séquence 1 : structure de la matière. Atome et conduction électrique. Séquence 4 : Pile. Acids...

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Sciences-Physiques 2011: Cinquième

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Education au Développement Durable. Les documents de cette page sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 France. Tracer un graphique avec un tableur-grapheur. Tracer un graphique à la main. Changement d'état de l'eau. Séquence 1 : L'eau dans notre environnement. Les différents états de l'eau (en anglais). Eau et photographie (expérience). L'eau sur la Terre. Ch1 : L'eau dans notre environnement ( contrôle.

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Sciences-Physiques 2011: mars 2012

http://sc-phys2011.blogspot.com/2012_03_01_archive.html

Education au Développement Durable. Samedi 31 mars 2012. Semaine du développement durable. Depuis 10 ans, du 1er au 7 avril, la Semaine du développement durable est devenue LE rendez-vous incontournable de la consommation et de l’action éco-responsables. Inscription à : Articles (Atom). Droit dauteur and Licence Creative Commons. Le contenu de ce blog est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 France.

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Sciences-Physiques 2011: Sortir du nucléaire - conférence

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Education au Développement Durable. Mardi 3 avril 2012. Sortir du nucléaire - conférence. Le Pavillon des Sciences de Montbéliard organise une conférence citoyenne. 10 avril 2012, 20h. Sortir du nucléaire : réussir la transition énergétique. Affiche de la conférence. Voir en plein écran. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Droit dauteur and Licence Creative Commons. Liens du CLG Jean-Paul GUYOT. Cahier de Texte (application CDT) CLG JP GUYOT. LIens du CLG Les Bruyères.

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Sciences-Physiques 2011: juillet 2012

http://sc-phys2011.blogspot.com/2012_07_01_archive.html

Education au Développement Durable. Vendredi 6 juillet 2012. Fin de l'année scolaire. Bonnes vacances à tous! Rentrée le mardi 4 Septembre avec un nouveau blog. Inscription à : Articles (Atom). Droit dauteur and Licence Creative Commons. Le contenu de ce blog est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 France. Liens du CLG Jean-Paul GUYOT. Cahier de Texte (application CDT) CLG JP GUYOT. Fin de lannée scolaire.

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Sciences-Physiques 2011: février 2012

http://sc-phys2011.blogspot.com/2012_02_01_archive.html

Education au Développement Durable. Dimanche 26 février 2012. Séjour pédagogique à Paris. Les élèves de 5°A, 5°E. Et ceux de l'ULIS. Unité Locale d'Intégration Scolaire) seront en séjour pédagogique à Paris du lundi 12 mars au vendredi 16 mars 2012. Mr LOIGET n'assurera pas ses cours durant cette période puisqu'il accompagne ces élèves. Inscription à : Articles (Atom). Droit dauteur and Licence Creative Commons. Liens du CLG Jean-Paul GUYOT. Cahier de Texte (application CDT) CLG JP GUYOT.

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Sciences-Physiques 2011: janvier 2012

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Education au Développement Durable. Mardi 24 janvier 2012. Absence de Mr LOIGET. Mr LOIGET sera absent LUNDI 30 JANVIER. De 13h30 à 16h30. Les classes concernées auront un cours de rattrapage. De 13h30 à 14h40. LUNDI 20 FEVRIER de 9h à 10h. La classe de 5°D a déjà eu le cours de rattrapage MARDI 24 JANVIER de 10h à 11h. Samedi 21 janvier 2012. Education au Développement Durable. Halte au gaspillage alimentaire! Fruits, yaourts, viandes, fromages, oeufs, pains, légumes, pâtisseries … tout y passe!

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Sciences-Physiques 2011: décembre 2011

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Education au Développement Durable. Jeudi 15 décembre 2011. La reprise des cours. Après les vacances de Noël s'effectuera. MARDI 3 JANVIER 2012. À partir de 8h selon l'emploi du temps. Le lundi 2 janvier est encore un jour de vacances! Dimanche 11 décembre 2011. Dans le cadre de la Journée Des Jeunes Chercheurs en Génie Électrique 2011 ainsi que des Journées Électrotechnique du Futur 2011, et en. Échos avec l’ouverture le 11 décembre de la ligne à grande vitesse Rhin-Rhône,. Affiche de la conférence.

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Sciences-Physiques 2011: avril 2012

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Education au Développement Durable. Jeudi 26 avril 2012. Les vacances de printemps. Du vendredi 27 avril après la classe. Au lundi 7 mai au matin. Le mardi 8 mai est un jour férié! Mardi 3 avril 2012. Sortir du nucléaire - conférence. Le Pavillon des Sciences de Montbéliard organise une conférence citoyenne. 10 avril 2012, 20h. Sortir du nucléaire : réussir la transition énergétique. Affiche de la conférence. Voir en plein écran. Inscription à : Articles (Atom). Droit dauteur and Licence Creative Commons.

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Sciences-Physiques 2011: Quatrième

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Education au Développement Durable. Les documents de cette page sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 France. Tracer un graphique avec un tableur-grapheur. Tracer un graphique à la main. 3-OPTIQUE * * * * *. Séquence 1 : Lumière et couleur des objets. Composition de la lumière blanche (classe entière). Film "La querelle des couleurs". Couleur et énergie (expérience). Spectre de la lumière blanche.

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مشروع انشاء مسرح مدرسى. الأحد، 6 يونيو، 2010. مشروع انشاء مسرح مدرسى ( مسرحة المناهج ). إدارة حدائق القبة التعليمية. مدرسة النقراشي الابتدائية النموذجية. Http: / nokrashey.ahlamountada.com. مسرح مدرسى ( مسرحة مناهج ). يخدم العملية التعليمية بالمدرسة. 1- تنمية مهارات القرن. 2- استراتيجات تعليمية متنوعة. 3- ترابط مع العالم الخارجى. 6- التعلم بحل المشكلات. 8- نمو التوجية الذاتى. القضاء على الفروق الفردية بين التلاميذ. 3- كثرة المقررات الدراسية. 4- عدم توافر حجرات. 5- تطلب المشروعات الكثير. 2- ريهام محمد (.

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