seguimajordievole.blogspot.com

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: de gener 2014

http://africavt.blogspot.com/2014_01_01_archive.html

Aprenem dels més petits. Dilluns, 6 de gener de 2014. Aquesta és l'última entrada del blog perquè s'ha acabat l'assignatura de GTIC. En l'última sessió vam tractar la taxonomia de Bloom de la qual ja he parlat en anteriors entrades. Però utilitzant aquesta taxonomia teníem que relacionar totes les eines que hem conegut amb aquest dominis creant una taula, el resultat és aquest:. Recordar, comprendre, aplicar, analitzar, evaluar i crear. Recordar, aplicar, evaluar i crear. Recordar, comprendre, crear.

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: La web 2.0

http://africavt.blogspot.com/2014/01/la-web-20.html

Aprenem dels més petits. Dilluns, 6 de gener de 2014. La web 2.0. El que més destacaria d'aquestes webs a diferencia d'altres, és que en les webs 2.0 el susuaris són els creadors del contingut. És a dir, en aquestes webs, l'usuari és el protagonista, per tant: decideix, etiqueta, crea, comparteix. De manera que gràcies a l'evolució de les noves tecnologies els usuaris no son simples lectors sinó que poden crear les seves pàgines webs on expressen allò que desitgen. Alguns exemples de Web 2.0 és:. Taula c...

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: LLenguatge i llengua

http://africavt.blogspot.com/2014/01/llenguatge-i-llengua.html

Aprenem dels més petits. Dilluns, 6 de gener de 2014. És una eina per expressar sentiments, desitjos, pensaments i emocions. Gràcies a que tenim un nombre limitat de paraules i fa que tothom pugui entendre's. El llenguatge té diverses funcions:. El llenguatge i l'organització de l'entorn. El llenguatge i el pensament: no hi ha un sense l'altre però al adquirir el llenguatge es desenvolupa la intel·ligència humana. El llenguatge i l'autoexpressió. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: COED.

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: de novembre 2013

http://africavt.blogspot.com/2013_11_01_archive.html

Aprenem dels més petits. Dijous, 28 de novembre de 2013. Fa temps vam llegir un capítol. De Joan Ferrer. La lectura explicava que el cervell de l’home es divideix en dos hemisferis: dret i esquerra. L’hemisferi dret és el que s’encarrega dels sentiments,de l’audició la musica L’hemisferi esquerra és més analític i formal i l’utilitzem per llegir, escriure. Aquest capítol està relacionat també amb els vídeos. Hi han dos tipus de videos:. Vídeos motivadors: son aquells que transmeten emocions. Https:/ docs...

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: de desembre 2013

http://africavt.blogspot.com/2013_12_01_archive.html

Aprenem dels més petits. Dilluns, 30 de desembre de 2013. Conceptualització de la naturalesa de l’aprenentatge de Benjamin bloom. Benjamin Bloom va fer una classificació del marc teòric à. Objectius del procés d’aprenentatge. Això vol dir que després de realizar un procés d’aprenentatge, l’estudiant ha d’haver adquirit noves habilitats i coneixements. Es van identificar 3 dominis d’activitats cognitives que posteriorment s’anomenarien habilitats cognitives. Tot i així son tres:. Aspectes que van modificar.

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: Inici

http://africavt.blogspot.com/p/inici.html

Aprenem dels més petits. Benvinguts al meu blog. Sóc l'Àfrica una estudiant de primer d'infantil de la facultat Blanquerna. En aquest espai tractarem en especial els nens i l'educació emprada a les escoles. Per aquest motiu us convidu a tots aquells interessats en el tema a seguir-me i a fer comentaris. Espero que us agradi. Envia per correu electrònic. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Missatges (Atom). Digital clock - DWR. Visualitza el meu perfil complet. Decàleg del bon comunicador.

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: Decàleg del bon comunicador

http://africavt.blogspot.com/2014/01/decaleg-del-bon-comunicador.html

Aprenem dels més petits. Dilluns, 6 de gener de 2014. Decàleg del bon comunicador. L'altre dia a COED després d'haver llegit el llibre de Com parlar bé en públic. Vam parlar sobre com s'ha de distribuïr un discurs:. Introducció: en aquest apartat es presenta el tema del que es parlarà i ocupa un 5-10% del discurs. Hi han diverses maneres per iniciar un discurs:. 1 Definició de tema. 2 Presentació del guió. 3 Presentació dels objectius. 4 Fer una afirmació atrevida. 5 Fer una pregunta. 2 Fer un guió.

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: Trets característics de la llengua oral formal

http://africavt.blogspot.com/2014/01/trets-caracteristics-de-la-llengua-oral.html

Aprenem dels més petits. Dilluns, 6 de gener de 2014. Trets característics de la llengua oral formal. L'altre dia a COED vam tractar els trets característics de la llengua oral formal i podem classificar-lo en 3 tipus de trets:. Caràcter universal i aprenentatge escolar. Acústica a temps real. Context compartit amb tothom i comunicació unidireccional. Formal i generalment monologada. Es requereix una mica d'espontaneïtat però tot i així ha d'informar, ha d'estar planificat i tracta temes especialitzats.

africavt.blogspot.com

Aprenem dels més petits: Competència comunicativa

http://africavt.blogspot.com/2014/01/competencia-comunicativa.html

Aprenem dels més petits. Dilluns, 6 de gener de 2014. La competència comunicativa és allò que un parlant necessita per a poder comunicar-se de manera eficaç ( aconseguir els teus objectius a través de qualsevol recurs) amb els altres. Dins de la competència comunicativa trobem 4 competències. Domini lèxic i semàntic. La situació dels participants i el propòsit de la interacció. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: COED. Publica un comentari a l'entrada. Digital clock - DWR. La web 2.0.