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生長の家教職員会 - ワクワク！教員生活！教育現場で、子供たちの
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教育現場で、子供たちの
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教育現場で、子供たちの
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幸せを運ぶ教育フォーラム - 生長の家教職員会
http://skk.jp.seicho-no-ie.org/archives/16
この 幸せを運ぶ教育フォーラム は、教職員、塾講師、その他教育機関に従事する方々を対象に 生長の家の教育法 と、その応用の仕方について学ぶ場として地域ごとに設置され、開催しています。 Your favorites will be here. お問い合わせは TEL. 0551-45-7780.
相談Q＆A 中学生の息子の不登校で悩んでいます - 生長の家教職員会
http://skk.jp.seicho-no-ie.org/archives/100
Http:/ www.jp.seicho-no-ie.org/faq/06/0635.html. Your favorites will be here. お問い合わせは TEL. 0551-45-7780.
幼児教育の体験談 - 生長の家教職員会
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上野ミサさん(50代 仮名) 職員間のすさんだ人間関係 21年間勤務し、８年間の主任生活を経て、平成20年４月より所長として今の保育所に赴任いたしました。 Your favorites will be here. お問い合わせは TEL. 0551-45-7780.
地域の注目の的だった不調和な保育所が一転、自然環境保護のモデル保育園に！ - 生長の家教職員会
http://skk.jp.seicho-no-ie.org/archives/66
笑顔と調和 なくして子ども達を相手とした仕事ができるはずがない 子ども達に、そのまま保育者達の心が映し出されてしまう 保育者としての任務の重さを、今一度自分自身に問い正す毎日でした。 誰しも 他人の心を変えることは難しいけれど、自らの心は、努力すれば変えられる と思い、所長である私は職員に 相手を赦し、自分が無我になれた時、それがどれだけ尊い事でしょう。 一ヵ月、二ヵ月と時が過ぎてゆくうちに、職員の硬直した顔に、少しずつ笑みがみられるようになり、 所長先生、今日の私の顔はどうでしたか と、その日の自分の笑みを確認するようになり、 最高の笑顔ですよ いつもその笑顔を、ご主人にも向けて下さいね と、返す私です。 所長として就任する前は、市の保育課長より 上野さん、大変でしょうが宜しく頼みますよ と激励を受け、他の所長達からも これから大変ですね と、言われてきましたが、月一度の所長会に、普通に出席している私に向かって、 大丈夫なんですか と心配される日々でした。 Your favorites will be here. お問い合わせは TEL. 0551-45-7780.
幸せを運ぶ教育フォーラム・６月 - 生長の家教職員会
http://skk.jp.seicho-no-ie.org/archives/150
幸せを運ぶ教育フォーラム は、教職員、塾講師、その他教育機関に従事する方々を対象に 生長の家の教育法 と、その応用の仕方について学ぶ場として各地域で開催されています。 ６月 ３日 水 幸せを運ぶ教育フォーラム 鳥取. ６月 ７日 日 幸せを運ぶ教育フォーラム 兵庫. ６月２７日 土 幸せを運ぶ教育フォーラム 滋賀. Your favorites will be here. お問い合わせは TEL. 0551-45-7780.
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教員生活が楽しくなるブログ: 11月 2014
http://seikyoukai.blogspot.com/2014_11_01_archive.html
このブログは、保育・幼稚園、小学、中学、高校、大学、学習塾で、子どもの可能性 を認め、引き出す教育を実践している7名の教育関係者によるブログです。それぞれ の成功や失敗の事例を交えながら、教育課題の解決方法を分かりやすくつづっていきます。 給食の好き嫌いが多い児童に「世界には何万人という子ども達が食べたくても食べられなくて飢えや病気で死んでいる。ちゃんと朝・昼・晩３食食べることのできる国に住んでいて，好き嫌いをするとは甘い考えだ！」といった指導をしたことはありませんか？私も実は，若い頃こんな指導をしたことがあります。また，不登校や学校に行くのを渋る児童に，「アジアやアフリカの国には，鉛筆一つ教科書１冊さえなくても勉強をしたいと思っている子ども達が大勢いるのに，学校に行きたくないなんて甘いことを言うな！」というようなお説教を聞いたことはないでしょうか。どちら...12288;要は，このように極端な比較を使って子どもを説得するよりも， 問題を抱えている“その子”に寄り添って，具体的な解決方法を一緒に見つけていくことが. 12288;誤った二分法（あやまったにぶんほう、英: fal...12288;学習関係に...
教員生活が楽しくなるブログ: 4月 2015
http://seikyoukai.blogspot.com/2015_04_01_archive.html
このブログは、保育・幼稚園、小学、中学、高校、大学、学習塾で、子どもの可能性 を認め、引き出す教育を実践している7名の教育関係者によるブログです。それぞれ の成功や失敗の事例を交えながら、教育課題の解決方法を分かりやすくつづっていきます。 8220;肉食を減らすこと”を生徒に伝えて！― 子供たちの良心に呼びかける ―. 12288;昨年、ノーベル平和賞を受賞した、マララ・ユスフザイさん（パキスタン、 17. 歳）が国連本部で演説した際の言葉が、私たちの生教会活動に勇気を与えてくれます。 One child, one teacher, one book and one pen can change the world. Education is the only solution. Education first. Thank you.（. １人の子供、１人の教師、１冊の本、１本のペンが世界を変えるのです。教育だけがたった一つの解決策です。教育が第一です。ありがとうございました。）という内容. 新たな年の、新たな運動に、新たな決意で取組んでいきたいと考えます。 生徒の反応がありました。はじめ...
教員生活が楽しくなるブログ: 1月 2015
http://seikyoukai.blogspot.com/2015_01_01_archive.html
このブログは、保育・幼稚園、小学、中学、高校、大学、学習塾で、子どもの可能性 を認め、引き出す教育を実践している7名の教育関係者によるブログです。それぞれ の成功や失敗の事例を交えながら、教育課題の解決方法を分かりやすくつづっていきます。 再び「やさしい先生負けないで！」. 12288; . 吉野 弘 詩集 「現代詩文庫」思潮社 「夕焼け」より. 12288;謹んで新年のお慶びを申し上げます。本年もブログをよろしくお願いいたします。 12288;新学期が始まりました。１年のまとめの時期、子ども達の成長は，私たち教師の励みです。この１年間で伸びたところをおおいに褒めて，次の学年・学校に送り出したいものです。 12288;準備する物：0.1gまで量れるデジタル秤・ゴム風船（３Ｌ程度の容量）・セロハンテープ. 12288;まず，量りに裏返して丸めたセロテープをそっと貼ります。次に膨らませる前のゴム風船を乗せてその重さを確認し記録します。 12288;セロテープと膨らませるまえのゴム風船を合わせた重さは，２．６ｇでした。次に風船をぱんぱんに膨らま...12288;風船を膨らませて秤に乗せ...
リンク - 生長の家愛知教区青年会！
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Http:/ www.seicho-no-ie.org/. Http:/ www.jp.seicho-no-ie.org/lecturer/index.html. Http:/ www.jp.seicho-no-ie.org/. Http:/ www.sni-honbu.or.jp/brha/. Http:/ www.sni-honbu.or.jp/whda/. Http:/ seinenkai.jp.seicho-no-ie.org. Http:/ yyaasni.blogspot.jp/. Http:/ www.sni-honbu.or.jp/sakk/. Http:/ skk.jp.seicho-no-ie.org/. Http:/ www.sni-tobitakyu.or.jp/. Http:/ www.uji-sni.jp/. Http:/ www.kawaguchiko.ne.jp/ snifuji/. Http:/ www.sniists.org/. Http:/ www5.ocn.ne.jp/ yousin/. Http:/ www.kyobunsha.jp/.
教員生活が楽しくなるブログ: 12月 2014
http://seikyoukai.blogspot.com/2014_12_01_archive.html
このブログは、保育・幼稚園、小学、中学、高校、大学、学習塾で、子どもの可能性 を認め、引き出す教育を実践している7名の教育関係者によるブログです。それぞれ の成功や失敗の事例を交えながら、教育課題の解決方法を分かりやすくつづっていきます。 今週の「おみやげ」は？ 今年も御用納めとなり，今日からは９連休という方もいると思います。今年1年，子ども達のための精進・奮闘・活躍された教育関係者のみなさん，お疲れ様でした。 12288;今年最後の記事は「おみやげ」についてです。私は毎週金曜日には，学級の子ども達に「今週のおみやげは何かな？」と帰りの会で問いかけます。その「おみやげ」は物ではなく，その週に学習したり，新しい知識を得たりしたことを家の人に話すおみやげです。 12288;例えば，これまでに「好評」だったおみやげをいくつかご紹介します。 9675; 10分，20分・・・の正しい読み方は「じっぷん」，「にじっぷん」であ る。 9675; スリッパを踏みつぶして履けなくなり，いらいらしたことは誰にでもあること。 9675; 季節や行事に合ったことわざや簡単な英語表現など。 また、北見生命学園では...
教員生活が楽しくなるブログ: 8月 2014
http://seikyoukai.blogspot.com/2014_08_01_archive.html
このブログは、保育・幼稚園、小学、中学、高校、大学、学習塾で、子どもの可能性 を認め、引き出す教育を実践している7名の教育関係者によるブログです。それぞれ の成功や失敗の事例を交えながら、教育課題の解決方法を分かりやすくつづっていきます。 多くの公立小・中学校では，今日から２学期，または夏休み明けの授業開始かと思います。まだまだ残暑が続くと思います。健康第一です。また，今年は豪雨災害が多い夏でした。被災された地方の方々にお見舞い申し上げますと共に，亡くなられた方々のご冥福を祈ります。 12288;さて， 最近小学校低学年の児童の問題行動や落ち着きのなさなど，いわゆる「荒れ」が起きていると耳にします. 12288; その要因と思われるのが「東日本大震災」です。 12288;問題は， 直接の大きな被害を受けなかった地域の，特に低学年（１，２，３年）に「荒れ」が見られることです。「東日本大震災」は. 65292;現在の学齢が調度１～３年生の子ども達が ３～５才の年齢の時に発生. 12288;もう一つは，「 ほんとうのことを伝えてあげる. 12290;それは，「あの時」...12288;私は大震災があった平成２...
教員生活が楽しくなるブログ: 5月 2015
http://seikyoukai.blogspot.com/2015_05_01_archive.html
このブログは、保育・幼稚園、小学、中学、高校、大学、学習塾で、子どもの可能性 を認め、引き出す教育を実践している7名の教育関係者によるブログです。それぞれ の成功や失敗の事例を交えながら、教育課題の解決方法を分かりやすくつづっていきます。 12288;私たち教職員は「学校」という一つの組織の一員でもあります。そして，多くの小・中学校の教員は地方自治体の「公務員」でもあります。組織の一員であり公務員であることはその中での規則や法令を遵守することはもちろんのこと，職場でのルールや人間関係にも心を配らなければなりません。そこには必然的に自分の考えや信念と整合しないものごともあると思います。 12288;よく，教育に情熱があり子ども達のことを本当に考える先生ほど悩むことが多いと言われるのはそのためかも知れません。そのために教育現場に失望して去って行ったという先生を私も何人か知っています。 12288;このような言葉を念じている内に教室内はいつの間にか静かになってきます。私が目をあけると，そこには先ほどまで騒いでいた子どもの姿はどこにもありません。みんな穏やかな目をしてこ...12288;少々ドラマチックな場面に...
教員生活が楽しくなるブログ: 7月 2014
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このブログは、保育・幼稚園、小学、中学、高校、大学、学習塾で、子どもの可能性 を認め、引き出す教育を実践している7名の教育関係者によるブログです。それぞれ の成功や失敗の事例を交えながら、教育課題の解決方法を分かりやすくつづっていきます。 発達障害も「無い！」. 12288;日本中の学校は既に夏休みに入りましたね。児童・生徒は夏休みですが，私たち教員は毎日暑い中，研修会・事務処理・出張・備品整理等授業日にはできない仕事に精を出しています。 12288;さて，先日「発達障害」についての研修を受けてきました。その中で，主に「ADHD」（注意欠陥多動性症候群），「軽度自閉症」のチェックポイントまとめて見ました。自分が当てはまると思った項目に迷わず○をつけてみてください。 ２ 忘れ物が多い （物，宿題，約束等）. ３ 落ち着きがない（手足をいつも動かす，机をガタガタさせる）. ６ 「よく考えてから動け」とよく注意される. １０ 興奮しやすい（キレやすい）. １４ 予定の変更があると混乱する １５ 苦手なことがあるとフリーズ（固まって）しまう. 12288;母親との数回の面談の中で、Ｄ君の小さいころ...
教員生活が楽しくなるブログ: 10月 2014
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このブログは、保育・幼稚園、小学、中学、高校、大学、学習塾で、子どもの可能性 を認め、引き出す教育を実践している7名の教育関係者によるブログです。それぞれ の成功や失敗の事例を交えながら、教育課題の解決方法を分かりやすくつづっていきます。 12288;近頃の子どもはすぐに「めんどくさい」とか，「意味がない」といって嫌なことから逃げようとするとよく聞きます。しかし，本当に子どもだけでしょうか。もしかしたら，私たち大人が「面倒くさいこと」や「嫌なこと」から逃げているのではないでしょうか。 12288;Ｔ：「みなさんは，ごみを捨てるのを面倒くさいと思ったことがありますか？」. 12288;Ｓ：「ありません。」. 12288;Ｔ：「ええ～！本当にないのですか？！それでは，掃除は面倒くさくありませんか？」. 12288;Ｓ：「・・・・。」. 12288;Ｔ：「実は先生も掃除をしなくてもいいなら“ラッキー”と思います。」. 12288;Ｓ：「確かに，それはそうだけど。」. 12288;Ｃ：「そう，逆ギレされると怖いしね。」. 12288; “めんどくさい”ことに価値がある「Th...12288;ごみの問題に限らず&...
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代表 坂本宗久 介護現場のスーパーバイザー集団、生活介護研究所
Http:/ skk.gr.jp/? 金曜日, 14 of 8月 of 2015. 53号 特集 採用 人財のはじまり. 49号 特集 これが私の生きる道 現場を支える女性たち. 48号 特集 今日から使える 介護現場の会話力アップ術. 47号 特集 福祉用具の道具学 車椅子 ベッド ポータブルトイレ編. 楽しい集い や イベント の申し込みはこちら. みんなの発表会 島根県江津市 いろいろホーム ゆったり. 9月11日 午後より 参加費 無料. 9月7日 好評 受付中 受講票は発行いたしません 満員になり次第 受付中止いたします。 新しい内容 モチベーションセミナーは福岡 名古屋からスタート 介護業界の断捨離実践 は計画中. 海外ケアから私達はどうあるべきかを考える 加藤慶 外国人介護士の受け入れの実践から 特別養護老人ホーム寝屋川石津園 施設長 代理 荒木大輔氏 かわるもの かわらざるもの 不易流行 高橋衣吹 これからの介護予防について 坂本智子. 次回63号から介護職人かわら版がリニューアル予定 わかりやすく 読みやすく 共感しやすいをテーマに新たに再出発します.
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关于印发 贯彻 北京市全民健身条例 试点工作方案 的通知. 北京市体育局主办 北京市体育局信息中心运行管理 地址 北京市丰台区光彩北路10号.
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こんな悩みはありますか 中学生の息子の不登校で悩んでいます http:/ www.jp.seicho-no-ie.org/faq/06/0635. .もっと読む. 幸せを運ぶ教育フォーラム は、教職員、塾講師、その他教育機関に従事する方々を対象に 生長の家の教育法 と、その応用の仕方について学ぶ場として各地域で開催されています。 こんな悩みはありますか 子どものやる気を引き出すには http:/ www.jp.seicho-no-ie.org/faq/06/0636.htm .もっと読む. Http:/ www.hidokeilife.com/m/inochinowa/%E7%89%B9%E9%9 .もっと読む. 生教会会長 小田川 浩三 合掌ありがとうございます。 私たち 生長の家教職員会 は、すべての児童 生徒を 神の子 として認め、その神性 仏性、また、一人一人に宿る天分 個性をさまざまな表現活動を通して引き出す 生長の家 .もっと読む. 日 時 平成２７年４月８日 水 テーマ 肉食の削減に取り組もう 講 師 西手清英 講師 お問合せは奈良県教化部へ &nbs .もっと読む.
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Serge K. Keller's Personal Home Page
This web page is an experiment, nothing more. It's intended as a playful homage to my first homepage, originally online 1994-1998 as an academic web page (and now thankfully lost in the mists of time). And a way of reminding myself from where we came. If you wish to see my. Website, feel free to have a look over there. But please don't judge me on this one. Have fun! Serge K. Keller. Web scientist ❧ Printer of electrons. About (coming soon.) ]. Serge K. Keller,. Route de la Pisciculture 9. First publishe...
Stavanger Kommune - Kommuneplan 2010-2025
Stavanger kommune gjennomførte våren 2009 et bredt medvirkningsopplegg i forbindelse med revisjon av ny kommuneplan. På denne siden finner du informasjon og dokumentasjon av den prosessen som ble gjennomført. Her er referater fra alle bydelsverkstedene samt det bakgrunnsmaterialet som ble brukt i opplegget. Her ligger også innbyggerundersøkelsen og tre ulike framtidsbilder som ble spesielt utviklet for disse verkstedene. I menyen til venstre vil du finne informasjon om alt dette.
