rusk-student.blogspot.com
Digital kompetanse: Brita og Gry har nye blogger for avik 6400
http://rusk-student.blogspot.com/2008/01/brita-og-gry-har-nye-blogger-for-avik.html
Dette er en samleside for de som tar videreutdanning innenfor digital kompetanse. Vi jobber alle på Råholt ungdomsskole. På denne bloggen vil du finne linker til våre individuelle arbeider, samt at vi vil legge ut ulike problemstillinger underveis. Kom gjerne med dine kommentarer. På den måten vil vi sammen kunne utvikle oss til noe bedre. God fornøyelse. Mandag 28. januar 2008. Brita og Gry har nye blogger for avik 6400. Brita - AVIK 6400. Gry - AVIK 6400. Lagt inn av Gry. Legg inn en kommentar.
gryireneb.blogspot.com
AVIK 6300: januar 2008
http://gryireneb.blogspot.com/2008_01_01_archive.html
Bloggens prinsipper er å skrive korte snutter med klare meldinger. Problemstilling med fokus på Autismespekterforstyrrelser. Hvordan etablere et kunnskapsnettverk om Autismespekterforstyrrelser? Visjonen er å gjøre hverandre trygge og kloke gjennom kunnskap. Ved å dele erfaringer i arbeid med autisme-elever. Rektor på Råholt ungdomsskole har utfordret meg til å dra i gang arbeidet med å opplyse, informere, dele erfaringer og i fellesskap utvikle hverandre. Mandag 14. januar 2008. Lagt inn av Gry.
anvendtikt.blogspot.com
- - AVIK - bloggen - -: Innovasjon - Kompleksitet i soft systems
http://anvendtikt.blogspot.com/2008/02/innovasjon-kompleksitet-i-soft-systems.html
AVIK - bloggen - -. AVIK 6400 er det siste av fire emner i studiet. På Høgskolen i Akershus. De digitale temaene i dette emnet ses gjennom brillene innovasjon, kunnskapsnettverk og kompleksitet. Mandag 25. februar 2008. Innovasjon - Kompleksitet i soft systems. Programmet fredag 29. februar og lørdag 1. mars blir i hovedsak viet arbeid i gruppene med innovasjon og problemstillingene til oppgavene. Det blir en innledning og arbeid i gruppene med temaet. Vi skal også kjøre en kort. Hva kan gå galt?
gryireneb.blogspot.com
AVIK 6300
http://gryireneb.blogspot.com/2008/01/avik-6400-flger-i-ny-blogg-dette-er.html
Bloggens prinsipper er å skrive korte snutter med klare meldinger. Problemstilling med fokus på Autismespekterforstyrrelser. Hvordan etablere et kunnskapsnettverk om Autismespekterforstyrrelser? Visjonen er å gjøre hverandre trygge og kloke gjennom kunnskap. Ved å dele erfaringer i arbeid med autisme-elever. Rektor på Råholt ungdomsskole har utfordret meg til å dra i gang arbeidet med å opplyse, informere, dele erfaringer og i fellesskap utvikle hverandre. Mandag 14. januar 2008. Lagt inn av Gry.
hiakavik6400.blogspot.com
Avik 6400 Kunnskap, informasjon, læring og teknologi: Problemstilling... igjen
http://hiakavik6400.blogspot.com/2008/04/problemstilling-igjen.html
Avik 6400 Kunnskap, informasjon, læring og teknologi. Torsdag 17. april 2008. Nå nærmer vi oss slutten på studiet og jeg har enda ikke funnet riktig problemstilling. Jeg har prøvd meg på mange varianter men blir ikke fornøyd. Første problemstilling var grei nok i forhold til innovasjon, men manglet en konkret Ikt del. Da jeg tok med Ikt, trodde jeg at jeg hadde truffet riktig,men den gang ei. Hvordan kan jeg gjøre denne problemstillingen mer konkret? Trond mener den er alt for vid, må vel si meg enig.
hiakavik6400.blogspot.com
Avik 6400 Kunnskap, informasjon, læring og teknologi: REFLEKSJONSNOTAT 1
http://hiakavik6400.blogspot.com/2008/02/refleksjonsnotat-1.html
Avik 6400 Kunnskap, informasjon, læring og teknologi. Mandag 25. februar 2008. Det handler om endring…. Fra å ha kunnskap,. Til å handle kompetent. Fra å være kreativ,. Da er vi kommet til siste modul i studiet Digital kompetanse. Vi har gått fra læringsobjektet, læringsmiljøet, læring og nå er vi fremme ved dannelse. Var et tema vi ble kjent med på første samling. Det er ikke et nytt begrep med et viktig et som blir svært sentral for min oppgave. Hvordan utnytte ressursene til assistentene på RUSK?
hiakavik6400.blogspot.com
Avik 6400 Kunnskap, informasjon, læring og teknologi: Komplesitet i Soft system
http://hiakavik6400.blogspot.com/2008/03/soft-system_10.html
Avik 6400 Kunnskap, informasjon, læring og teknologi. Mandag 10. mars 2008. Komplesitet i Soft system. Er et ukjent begrep for meg, og fikk først høre om det på siste studiesamling. Enkelt fortalt er dette sosiale systemer som vi mennesker er en del av. Man kan se en sammenheng mellom årsak og virkning, men det kan være stor avstand mellom disse og spesielt med tanke på tid. Vi har alle forskjellige måter å møte ulike situasjoner på:. Hvordan møter vi en sånn situasjon (adferd) i f.eks et klasserom?
anvendtikt.blogspot.com
- - AVIK - bloggen - -: februar 2008
http://anvendtikt.blogspot.com/2008_02_01_archive.html
AVIK - bloggen - -. AVIK 6400 er det siste av fire emner i studiet. På Høgskolen i Akershus. De digitale temaene i dette emnet ses gjennom brillene innovasjon, kunnskapsnettverk og kompleksitet. Mandag 25. februar 2008. Innovasjon - Kompleksitet i soft systems. Programmet fredag 29. februar og lørdag 1. mars blir i hovedsak viet arbeid i gruppene med innovasjon og problemstillingene til oppgavene. Det blir en innledning og arbeid i gruppene med temaet. Vi skal også kjøre en kort. Hva kan gå galt?
