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Le privilège de savoir – Questions d'Éduc
https://questionsdeduc.wordpress.com/2015/08/05/le-privilege-de-savoir
Aller au contenu principal. Le blog Unsa-Éducation du secteur éducation culture et société. Le privilège de savoir. Cette nuit, nous avons aboli les privilèges. Les résultats n’en sont peut-être pas encore très visibles, mais cette révolution a eu lieu. Cette nuit entre le 4 et le 5 août. Enfin, pour être exact, cette nuit mais il y a 226 ans. C’est, du moins, ce que nous apprennent les manuels d’Histoire de France. Or, il y a loin des ambitions à la réalité. Laquo; . Ainsi en examinant le taux d’enf...
La refondation ou la régression : une fable ? – Questions d'Éduc
https://questionsdeduc.wordpress.com/2015/07/22/la-refondation-ou-la-regression-une-fable
Aller au contenu principal. Le blog Unsa-Éducation du secteur éducation culture et société. La refondation ou la régression : une fable? C’est la fable d’Ésope Le Pêcheur et le Picarel ,. Qui a inspiré Jean de La Fontaine pour Le Petit Poisson et le Pêcheur (livre V fable 3, 1668), fable qui se termine par cette célèbre morale : Un Tiens vaut, ce dit-on, mieux que deux Tu l’auras (L’un est sûr, l’autre ne l’est pas) . Sacralisation de l’école, code de déontologie / serment d’entrée en fonctio...Est-ce à ...
Ne rien faire – Questions d'Éduc
https://questionsdeduc.wordpress.com/2015/08/12/ne-rien-faire
Aller au contenu principal. Le blog Unsa-Éducation du secteur éducation culture et société. Peut-être simplement le rythme normal d’une vie normale qui nécessite des pauses et que notre surmenage quotidien tend à nous faire oublier. Parmi les grands penseurs, si beaucoup ont condamné cette attitude qui consiste à ne pas agir, quelques-uns ont reconnu l’utilité, la nécessité et même la difficulté de ne rien faire. Ainsi Paul Valéry se demandait. Comment faire pour ne rien faire? Tous, nous avons fredonné.
Une certaine idée (enthousiasmante) de l’Éducation – Questions d'Éduc
https://questionsdeduc.wordpress.com/2015/07/01/une-certaine-idee-enthousiasmante-de-leducation
Aller au contenu principal. Le blog Unsa-Éducation du secteur éducation culture et société. Une certaine idée (enthousiasmante) de l’Éducation. Y aurait-il de l’idéologie dans les conceptions éducatives? À en croire certains, une dérive honteuse, qualifiée d’ idéologie pédagogiste , sévirait dans le monde de l’Education. Elle serait à l’origine des évolutions insensées de ces derniers temps. Et il y aurait urgence à la combattre avec rigueur et pragmatisme. Ainsi donc, s’opposeraient d’un côté les idéolo...
(S’)élever – Questions d'Éduc
https://questionsdeduc.wordpress.com/2015/07/15/selever
Aller au contenu principal. Le blog Unsa-Éducation du secteur éducation culture et société. On est comme on a été élevé. Disait une arrière-grand-mère ce week-end à propos des manières d’être et de faire. Élever , étrange mot entre élévation et élevage , entre ascension et dressage . Il y a dans le verbe élever. Une notion dominante de hauteur, celle d’un accroissement. Il s’agit de faire monter vers un niveau situé plus haut, supérieur. Et même si le TLF distingue deux entrées différentes,...Comment ne ...
Deux ans à peine, deux ans déjà – Questions d'Éduc
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Aller au contenu principal. Le blog Unsa-Éducation du secteur éducation culture et société. Deux ans à peine, deux ans déjà. Il y a deux ans à peine, deux ans déjà (comme aurait pu chanter Mort Schuman) -où presque- ce billet hebdomadaire débutait par un c’est mieux en le faisant alors que la loi de Refondation de l’École de la République venait d’être votée et publiée au journal officiel (le 9 juillet 2013). Il est vrai qu’alors tout restait à faire. Qu’en est-il deux ans plus tard? Ce qui est décidé, c...
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Notre fédération. Du côté de nos régions. Secrétaires départementaux-tales. Questions de Société. Actif dans le privé. Plus fort avec l’UNSA.
Sans hai(n)e – Questions d'Éduc
https://questionsdeduc.wordpress.com/2015/07/29/sans-haine
Aller au contenu principal. Le blog Unsa-Éducation du secteur éducation culture et société. Les vacances sont un moment privilégié pour pratiquer les jeux de lettres, de mots et autres réflexions lexicales. L’un m’a été inspiré par une réflexion sur les indispensables évolutions des approches éducatives, en me demandant comment passer. Ou inversement que cette substitution ferait disparaître la haine? Coéducation, co-construction, coresponsabilité, coopération, collaboration, co-invention. Tout ne dépend...
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Skip to the content. Skip to the menu. Skip to the search. Advancing storage and information technology. SNIA Middle East Academy. 3rd September 2015, Dubai. Check out article Object Drives in Enterprise Systems. Bob Plumridge discusses Solid State technologies and how they fit into enterprise in Benefits of Flash in Enterprise Storage Systems. 13 Aug 1000 BST / 1100 CEST. BLOG: Solid State Storage. Latest News and Publications. Storage Performance Benchmarking Q and A. Taken from blog post at. As solid ...
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SNIA日本支部主催 SNIA北陸 ストレージ データセンタトレンドセミナー 開催のお知らせ. SNIA日本支部主催 2015年度第1回最新技術動向講演会/Software Defined Storageを取り巻く動向とその実態 開催のお知らせ. SNIA日本支部主催 今熱い、コールドストレージ 専門セミナー 資料を期間限定公開いたします. SNIA日本支部主催 SNIA北陸 ストレージ データセンタトレンドセミナー 開催のお知らせ. 毎回好評を博しておりますSNIA日本支部主催 ストレージトレンドセミナー 東京、大阪 に加え、 今年度は北陸地区にてセミナーを開催いたします。 SNIA日本支部では、8月4日 火 に大阪で、8月7日 金 に東京で ストレージトレンドセミナー を開催致しました。 今回、開催いたしました ストレージトレンドセミナー で使用した資料を、 期間限定にて掲載させて頂きます。 毎回好評を博しておりますSNIA日本支部主催 ストレージトレンドセミナー を 東京 2015年8月7日 、大阪 2015年8月4日 の2都市で開催いたします。
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