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161;Bienvenidos a mi website! Este sitio está dirigido a docentes y alumnas(os) de la asignatura de Comunicación y/o Lengua y Literatura, y afines, con el único afán de compartir y aprender juntos. Los documentos que se exhiben (libros, artículos, música, etc.) han sido tomados de la web y son de circulación libre. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. Publicado por Edgar Videla Flores. Martes, 20 de mayo de 2014. Publicado por Edgar Videla Flores. Lunes, 14 de septiembre de 2009. 191;Qué es un audiocuento?

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161;Bienvenidos a mi website! Este sitio está dirigido a docentes y alumnas(os) de la asignatura de Comunicación y/o Lengua y Literatura, y afines, con el único afán de compartir y aprender juntos. Los documentos que se exhiben (libros, artículos, música, etc.) han sido tomados de la web y son de circulación libre. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. Publicado por Edgar Videla Flores. Martes, 20 de mayo de 2014. Publicado por Edgar Videla Flores. Lunes, 14 de septiembre de 2009. 191;Qué es un audiocuento?

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solocomunicación: septiembre 2009

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161;Bienvenidos a mi website! Este sitio está dirigido a docentes y alumnas(os) de la asignatura de Comunicación y/o Lengua y Literatura, y afines, con el único afán de compartir y aprender juntos. Los documentos que se exhiben (libros, artículos, música, etc.) han sido tomados de la web y son de circulación libre. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. Publicado por Edgar Videla Flores. Lunes, 14 de septiembre de 2009. 191;Qué es un audiocuento? 191;Cómo producimos los audiocuentos? Copiar el audio grabado en la...

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solocomunicación: mayo 2014

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solocomunicación: Creando AUDIOCUENTOS

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solocomunicación: COMPRENSIÓN DE TEXTOS

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161;Bienvenidos a mi website! Este sitio está dirigido a docentes y alumnas(os) de la asignatura de Comunicación y/o Lengua y Literatura, y afines, con el único afán de compartir y aprender juntos. Los documentos que se exhiben (libros, artículos, música, etc.) han sido tomados de la web y son de circulación libre. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. Publicado por Edgar Videla Flores. Miércoles, 12 de agosto de 2009. Comprensión lectora 5º :. A propósito de los 70 años del inicio de la Segunda Guerra Mundial.

5

solocomunicación: Recordando a Heraud

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161;Bienvenidos a mi website! Este sitio está dirigido a docentes y alumnas(os) de la asignatura de Comunicación y/o Lengua y Literatura, y afines, con el único afán de compartir y aprender juntos. Los documentos que se exhiben (libros, artículos, música, etc.) han sido tomados de la web y son de circulación libre. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. Publicado por Edgar Videla Flores. Martes, 20 de mayo de 2014. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. GRACIAS POR TU VISITA.

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♥ Incentivar la Lectura: [100103] Actividad 2 : ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA PROPIAMENTE DICHA

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Domingo, 3 de enero de 2010. 100103] Actividad 2 : ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA PROPIAMENTE DICHA. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA PROPIAMENTE DICHA. Comprensión lectora y expresión oral. Comentar lo que ven en las imágenes. 191;Crees tú que este día es importante? 191;Por qué se celebra este día a nivel mundial? Repaso –consolidación del uso del subjuntivo “de los sentimie...Etiquetas...

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♥ Incentivar la Lectura: [100103] Actividad 3: AMPLIACIÓN DE LA ACTIVIDAD 2

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Domingo, 3 de enero de 2010. 100103] Actividad 3: AMPLIACIÓN DE LA ACTIVIDAD 2. Ampliación de la Actividad 2. Responder al interés del alumno. Introducir elementos culturales y hacerles tomar conciencia de problemas actuales. Esta actividad se puede trabajar en casa. Buscar una imagen y luego:. 1- Describe en 50 líneas lo que ves en la siguiente imagen. 2- ¿Qué sientes al ver esta imagen? Ver todo mi perfil.

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♥ Incentivar la Lectura: [100103] Actividad del Audiocuento

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Domingo, 3 de enero de 2010. 100103] Actividad del Audiocuento. Después de haber escuchado el cuento responde las siguientes preguntas:. 191;Qué le había pasado con el padre del pollito? 191;Según la lectura que entiendes por Zurrón? 191;Con que tropezó el pollito? 191;Qué le dijo el gato al pollito apenas lo vio? 191;El pollito conocía otro camino para llegar al palacio? Para ti ¿Qué significa melenudo?

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♥ Incentivar la Lectura: enero 2010

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Domingo, 3 de enero de 2010. 100103] Actividad del Audiocuento. Después de haber escuchado el cuento responde las siguientes preguntas:. 191;Qué le había pasado con el padre del pollito? 191;Según la lectura que entiendes por Zurrón? 191;Con que tropezó el pollito? 191;Qué le dijo el gato al pollito apenas lo vio? 191;El pollito conocía otro camino para llegar al palacio? Para ti ¿Qué significa melenudo?

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♥ Incentivar la Lectura: ☆ Acerca del Blog ☆

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Miércoles, 30 de diciembre de 2009. 9734; Acerca del Blog ☆. Este sitio está dirigido a docentes y alumnos con el afán de compartir y aprender juntos. Esta a cargo de. Publicado por Alumnas :. 9734; Datos Personales. Guliana Cortes - Cintia Sanchez. Ver todo mi perfil. 9734; Acerca del Blog ☆. 9734; Contador de Visitas. 9734; La Hora:. Mi lista de blogs. Conocimiento Rapido y Sin Dolor. Edit by Usagi♥.

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♥ Incentivar la Lectura: [100103] AUDIOCUENTO" El pollito que se hizo Rey"

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Domingo, 3 de enero de 2010. 100103] AUDIOCUENTO" El pollito que se hizo Rey". Palo y Hyena: Cintia Sanchez. Gato y Rey : Michael Huaynate. León y Guerrero: Edgar de la Cruz. Elefante y Princesa: Roxana Villano. Publicado por Alumnas :. Etiquetas: ☆ Audiocuento. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 9734; Datos Personales. Guliana Cortes - Cintia Sanchez.

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♥ Incentivar la Lectura: [091230] Piedra negra sobre una piedra blanca

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Domingo, 3 de enero de 2010. 091230] Piedra negra sobre una piedra blanca. Me moriré en París con aguacero,. Un día del cual tengo ya el recuerdo. Me moriré en París -y no me corro-. Tal vez un jueves, como es hoy, de otoño. Jueves será, porque hoy, jueves, que proso. Estos versos, los húmeros me he puesto. A la mala y, jamás como hoy, me he vuelto,. Con todo mi camino, a verme solo. Publicado por Alumnas :.

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♥ Incentivar la Lectura: diciembre 2009

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Miércoles, 30 de diciembre de 2009. 9734; Acerca del Blog ☆. Este sitio está dirigido a docentes y alumnos con el afán de compartir y aprender juntos. Esta a cargo de. Publicado por Alumnas :. Suscribirse a: Entradas (Atom). 9734; Datos Personales. Guliana Cortes - Cintia Sanchez. Ver todo mi perfil. 9734; Acerca del Blog ☆. 9734; Contador de Visitas. 9734; La Hora:. Mi lista de blogs. Edit by Usagi♥.

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♥ Incentivar la Lectura: [100103] Actividad 1: ACTIVIDADES PARA DESRROLLAR LA ESCRITURA PROPIAMENTE DICHA

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9829; Incentivar la Lectura. 9734; Incentivando la Lectura ♥. By Guliana Cortes y Cintia Sanchez. Domingo, 3 de enero de 2010. 100103] Actividad 1: ACTIVIDADES PARA DESRROLLAR LA ESCRITURA PROPIAMENTE DICHA. ACTIVIDADES PARA DESRROLLAR LA ESCRITURA PROPIAMENTE DICHA. Una historia es una narración breve de hechos reales o experiencias propias, protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. Aprender a escribir textos narrativos. Comprensión auditiva y expresión. Dijo el papá...

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13 de julio de 2015. Inteligencia Estratégica: Nuevo campo de acción para el comunicador social. En nuestro país, ese rol le compete a la Dirección Nacional de Inteligencia (DINI), por ser el Órgano Rector especializado del Sistema de Inteligencia Nacional (SINA). Esto, de conformidad con lo dispuesto por la Ley N° 28664. Entonces, podemos comenzar comprendiendo primero:. 191;QUÉ ES LA INTELIGENCIA ESTRATÉGICA? Se entiende por inteligencia el conocimiento obtenido a partir de la recolección, procesamient...

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