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カナダ人ジョーと大学教授が教える!わかる中学英文法

1 ) 私には母がいません の 母 は英語で何と言う. 2 ) I go to school . を日本語に訳すと何だ. 1 ) は、‘ my mother ’ と答えてくる。 My 私には私の母がいない って日本語で言うか 英語の所有格の働きをきちんと学べば、日英とも基本は同じだとわかるはずだ。 2 ) は、判で押したかのように、だれもが 私は学校へ行きます 行く と答える。 いつ行くの 明日 来年 そう問い返すと、みんな一様にまごつく。 たとえば、中学一年の教科書に am です と書かれている。 こうして、教室には 私は速く走る あなたは上手に泳ぎます などの‘ 死んだ日本語’ があふれかえる。 5 ) 日本語にも 三単現の‘ s ’ に似た表現はあるか. とくに( 3 ) は、学生たちには‘ 青天のへきれき’ だ。 ものごとをことばでとらえるときの人間共通の認識パターンは何だ そう問われて、はじめて彼らは ことば を見つめる。 それでも、( 4 ) ( 5 ) は、まだまだ遠い。 私は、心理学 社会学 言語学をベースにした 教授理論 学校授業論 を考えてきた者にすぎない。 My children ...

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1 ) 私には母がいません の 母 は英語で何と言う. 2 ) I go to school . を日本語に訳すと何だ. 1 ) は、‘ my mother ’ と答えてくる。 My 私には私の母がいない って日本語で言うか 英語の所有格の働きをきちんと学べば、日英とも基本は同じだとわかるはずだ。 2 ) は、判で押したかのように、だれもが 私は学校へ行きます 行く と答える。 いつ行くの 明日 来年 そう問い返すと、みんな一様にまごつく。 たとえば、中学一年の教科書に am です と書かれている。 こうして、教室には 私は速く走る あなたは上手に泳ぎます などの‘ 死んだ日本語’ があふれかえる。 5 ) 日本語にも 三単現の‘ s ’ に似た表現はあるか. とくに( 3 ) は、学生たちには‘ 青天のへきれき’ だ。 ものごとをことばでとらえるときの人間共通の認識パターンは何だ そう問われて、はじめて彼らは ことば を見つめる。 それでも、( 4 ) ( 5 ) は、まだまだ遠い。 私は、心理学 社会学 言語学をベースにした 教授理論 学校授業論 を考えてきた者にすぎない。 My children ...
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KEYWORDS
1 カナダ人ジョーと大学教授が教える わかる中学英文法
2 メニュー
3 日本語と英語を比較した英語学習サイト
4 私が生徒たちに英語を教えていて90 以上で不正解になる問題を紹介する
5 自分で訳した日本語のふつうの使い方に気づいていない
6 これでは、もとの英語の意味もわかっていない
7 学生の不勉強の問題、と思ってはいけない
8 彼らのこの現状は学校英語教育の縮図ではなかろうか
9 教師も、そう教える
10 です なんて、文末を装飾する付属語ではないか
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カナダ人ジョーと大学教授が教える わかる中学英文法,メニュー,日本語と英語を比較した英語学習サイト,私が生徒たちに英語を教えていて90 以上で不正解になる問題を紹介する,自分で訳した日本語のふつうの使い方に気づいていない,これでは、もとの英語の意味もわかっていない,学生の不勉強の問題、と思ってはいけない,彼らのこの現状は学校英語教育の縮図ではなかろうか,教師も、そう教える,です なんて、文末を装飾する付属語ではないか,言わなくても、文は成立する,文法に誤りは生じない,教師は、日本語はよく知っているはずだ
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カナダ人ジョーと大学教授が教える!わかる中学英文法 | study.pink Reviews

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1 ) 私には母がいません の 母 は英語で何と言う. 2 ) I go to school . を日本語に訳すと何だ. 1 ) は、‘ my mother ’ と答えてくる。 My 私には私の母がいない って日本語で言うか 英語の所有格の働きをきちんと学べば、日英とも基本は同じだとわかるはずだ。 2 ) は、判で押したかのように、だれもが 私は学校へ行きます 行く と答える。 いつ行くの 明日 来年 そう問い返すと、みんな一様にまごつく。 たとえば、中学一年の教科書に am です と書かれている。 こうして、教室には 私は速く走る あなたは上手に泳ぎます などの‘ 死んだ日本語’ があふれかえる。 5 ) 日本語にも 三単現の‘ s ’ に似た表現はあるか. とくに( 3 ) は、学生たちには‘ 青天のへきれき’ だ。 ものごとをことばでとらえるときの人間共通の認識パターンは何だ そう問われて、はじめて彼らは ことば を見つめる。 それでも、( 4 ) ( 5 ) は、まだまだ遠い。 私は、心理学 社会学 言語学をベースにした 教授理論 学校授業論 を考えてきた者にすぎない。 My children ...

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現在形の動詞を使うのはどんなとき?

http://www.study.pink/presentform.html

Y 彼は、 現在、ある学校で 英語を教えています。 Y の 現在、ある学校で は、わかりやすくしただけで、なくても意味は同じです。 X の英語は He is an English teacherです。 I s ’は現在形で、X Y なので、Y の動詞も現在形にします。 Y He teaches English. X の‘ i s ’ は、 現在の一定した状態 を指していました。 したがって、X Y だから、Y の現在形‘ t e a c h e s ’ も 現在の一定していること を指します。 線 としての 現在 です。 現在、英語を教えるという一定の役割をもっている そういう立場にある ということを‘ t e a c h e s ’は語っているのです。 それを直訳風の日本語で言えば、 彼は英語を教えているんですよ 彼は、英語を教えていますよ というあたりにするの. 教える t e a c h は、動作動詞ですが、状態動詞と同じく 現在の一定していること を言う場合には、現在形を使います。 T e a c h / t e a c h e s ’ です。 店=store )、 Tom studies?

2

何が何だ(どうだ)の英語構文についてもっと詳しく

http://www.study.pink/b.html

私、1 4 歳 です 彼女は親切だな あの子は中学生 こ れはペンだよ のような文はどうなるのか. 1 ) 何か だれか が何かをする、ととらえるフレーム. 2 ) 何が何だ どうだ 、ととらえるフレーム. これが、上の 私、1 4 歳です などの文になります。 3 ) 何か だれか が何かをされる、ととらえるフレーム. トムはみんなに好かれている オレ、きのう親父 に殴 ら れた のような受け身 といわれることがらです。 この三つのうち、( 3 ) のしくみは( 1 ) で説明できます. したがって、( 1 ) と( 2 ) が、人間が頭の中でもの ごとをとらえるときの基礎 になります. この二つのフレームでできた文を、それぞれ( 1 ) A パターン 、 ( 2 ) B パターン と呼びましょう。 何が は だれが を含みます。 それを 何が だれが といちいち表記するのはわずらわしいので、上のようにすっきりと 何が と略記します。 する した 何だ どうだ も同様です。 これ以降、パターンを一般的に示す場合は、 A 何が、する、何を 、 B 何が、何だ 、という書き方にします。 だから、 私、1 ...

3

動詞にSをつける場合とつけない場合

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My parents want a dog . parent =親. My brothers want a dog . My sister wants a dog . の‘ parents’は複数形で 両親 のことです。 の動詞は‘ want ’ですが、 は‘ wants’ [ - ts です。 動詞は もの、人 では ないので、複数になることはありません。 の主語が 母 か 父 であれば My mother (father) wants a dogです。 弟が一人だったら、 My brother wants? 逆に、妹が複数だったら、 My sisters want? 主語の複数‘ brothers’ ‘ sisters’の‘ s ’が消えると、反対 に、動詞‘ want ’のほうに‘ s ’があらわれて‘ wants ’になっているでしょ。 One of your friends has. Those =thatの複数形 あれらの go=行く. Student =生徒 複数形[-ts study =勉強する. Have ’は特殊で、‘ ve ’が消えて‘ s ’が加わり、 ‘has’。 しかも、動詞...

4

日本語と英語の語順が逆になっている理由は?

http://www.study.pink/reverse.html

だから、 みた にもっとも関係の強い 映画を をまず吸い寄せてきます。 でも、 みた は最後ですが、 トム の体にくっついていることですよね。 たとえば、東京にあるカナダ大使館は 東京都港区赤坂7 3 です。 カナダ バンクーバーにある日本大使館 総領事館 は 8 0 0 - 1 1 7 7 , W e s t H a s t i n g S t r e e t , V a n c o u v e r , B . C . です。 なお、世界の言語の中では、 何が、何を、 する という日本語式と同じ欄順になることばは多いですよ。 およそ4 5 % と一般にいわれています。 何が、 する、何を の英語式はおよそ3 5 % です。 この四つは、 映画を の位置をそれぞれ変えています それにつれてほかも変わっていますが。 が みた にくっついていて、 が みた からもっとも遠くなっています。 日本語でも、 を と言われれば それをどうしたのか とすぐに聞きたくなりますよね。 つまり、英語と同様に、 何を と する がくっつくのが一番わかりやすいのです。 好き に近いほうが だれを 何を の欄に入りますね。

5

中学・高校では教えてくれない英語の語順を正しく理解する方法

http://www.study.pink/highschool.html

Tom はきのう新宿でBob と映画をみました という文があったとしましょう 以下、 みました は みた と書きます。 だれが 何を などの欄ごとに前から順に日本語を当てると、上にあるとおりです ボブと 新宿で に と で がありますが、‘ w i t h ’‘ i n ’ があるからです。 日本語のそれぞれの欄に番号をつけて 1 、2 、3 、4 、5 、6 とすると、英語は 1 、6 、5 、4 、3 、2 の順になります。 だれかが何かをする した と言う場合の する した を動詞といいます。 日本語の場合、正確には、動詞 みる と助動詞 た の合体ですが、まとめて動詞としておきましょう。 トム と切り出されても、聞き手の頭にはぼんやりとした トム フレームしか出てきません。 トムを知っている人でも、 トムが、どうした 何だ くらいです。 トム の次に みた と来ると、聞き手は助かります。 頭の中にサッと みた フレームができて、関係する欄 何を、どこで、いつ、どのようにして、など を用意しはじめます。 みた と聞けば、だれだってまっ先に 何を と思いますよね。 まず( 1 ) から。 この例の場...

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バンクーバーのおしゃれなカフェ【Cafe Calabria】

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Middot; by Toshi. Middot; in バンクーバーのカフェ. カフェ37店目は Cafe Calabria カフェ カラブリア. 場所はCommercial DrとEast 2nd stの所にあるカフェです。 1731 Commercial DrVancouver, BC. 1731 Commercial Dr, Vancouver, BC. バンクーバーのおしゃれなカフェ The Buzz Cafe and Espresso Bar. バンクーバーのおしゃれなカフェ Bump n Grind Cafe. バンクーバーのおしゃれなカフェ EAST CAFE 動画有り. Leave a Reply Click here to cancel reply. Larr; バンクーバーのおしゃれなカフェ Grounds for coffee. Canadapost カナダポスト で荷物の追跡 トラッキング を調べる方法. バンクーバーのおしゃれなカフェ Pedro’s Organic Coffe. バンクーバーのおしゃれなカフェ Laughing Bean Coffe.

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30歳ワーホリで仕事探し in カナダ: 30歳にして仕事を辞め、フィリピン留学からのカナダワーホリ。カナダでの無限の可能性を信じて仕事探し、英語など技術習得について色々と日々の事を綴るブログです。

http://104ichi.com/blogcanada

バンクーバーのおしゃれなカフェ Pedro’s Organic Coffe. Middot; by Toshi. Middot; in バンクーバーのカフェ. カフェ47店目はPedro’s Organic Coffe ペドロズ オーガニック コーヒー です。 看板を見る感じではメキシカンな感じがしますね笑 &…. バンクーバーのおしゃれなカフェ Laughing Bean Coffe. Middot; by Toshi. Middot; in バンクーバーのカフェ. カフェ46店目はLaughing Bean Coffee ラフィング ビーン コーヒー です。 バンクーバーのおしゃれなカフェ Timbertrain Coffee Roaster. Middot; by Toshi. Middot; in バンクーバーのカフェ. カフェ45店目はTimbertrain Coffee Roaster ティンバートレイン コーヒー ロースター です。 Middot; by Toshi. Middot; in バンクーバーのカフェ. カフェ44店目はPappaRoti Canada パパロッティ カナダ です。

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TOEIC730点以上が応募条件!の武田薬品 | TOEIC730点勉強法-体験者がTOEIC730点を達成した方法を公開-

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こちら スピークナチュラル Speak Natural 、体験してみた. 教材のレビューはこちら アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビュー. 私もその意見に対して否定しません でも、TOEICの勉強が無駄か って言ったら、そんな事はなく、 、その辺について色々と、このブログで書いていこうと思っています。 アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビューする. TOEIC 無料問題 模試 のネットサービス情報. Toeicなら、京都烏丸のJ's School of English. ブログ運営者 Nagasan ブログマスコット ポチ. 私もその意見に対して否定しません でも、TOEICの勉強が無駄か って言ったら、そんな事はなく、 、その辺について色々と、このブログで書いていこうと思っています。

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英語教材 | TOEIC730点勉強法-体験者がTOEIC730点を達成した方法を公開-

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DUO30の詳細は、 、 DUO 3.0. どうせ、またアルクが入っているんだろ っていう声がありそうですが、 ハイ、それも入っております、 、. お勧めの英語教材 英単語編 の続きを読む…. どうせアルクでしょ って聞こえてきそうですが、その期待を裏切らず、 ハイ アルクの教材が一番に入っています、 、 まあ、私のアルクお勧めは仕方ないという事で勘弁してください。 お勧め英語教材 英文法編 の続きを読む…. The Japan Times ST WEBサイトをTOEIC教材として利用する. The Japan Times ST. でThe Japan Times ST を. でも、このThe Japan Times ST のWEBサイトを観ると、. The Japan Times ST WEBサイトをTOEIC教材として利用する の続きを読む…. NHKニュースで英会話、 オンライン版はゴガク登録が必要 の続きを読む…. 私もその意見に対して否定しません でも、TOEICの勉強が無駄か って言ったら、そんな事はなく、 、その辺について色々と、このブログで書いていこうと思っています。

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TOEIC730点以上取得者が役に立った教材とは! | TOEIC730点勉強法-体験者がTOEIC730点を達成した方法を公開-

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こちら スピークナチュラル Speak Natural 、体験してみた. 手軽に始められるので最初にNHKラジオ講座からスタートし、継続できずに色々と他の教材をトライし、そして最後にまた NHKラジオ or テレビ講座 に戻ってくるっていう感じじゃないでしょうかね、 、。 テキスト価格も手ごろですし、ラジオ or テレビがあれば学習環境はそれでOK あとはコツコツと継続していけば良いだけです。 どうやったらTOEICでハイスコ出せるか 英会話が上達するか って考えたら、色々と教材を試してみますよね 魅力的は広告文句が書かれた英語教材、多いですからね 聞き流すだけで、 、 これを60日間継続する事で、 、 なんでこんな教材、今までなかったのか、 、 とかね。 教材のレビューはこちら アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビュー. 私もその意見に対して否定しません でも、TOEICの勉強が無駄か って言ったら、そんな事はなく、 、その辺について色々と、このブログで書いていこうと思っています。 アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビューする. TOEIC 無料問題 模試 のネットサービス情報.

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就活前にTOEICを受験すべきか? | TOEIC730点勉強法-体験者がTOEIC730点を達成した方法を公開-

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こちら スピークナチュラル Speak Natural 、体験してみた. 新卒採用時に英語能力 TOEIC を考慮する企業の割合は やっぱりね. 教材のレビューはこちら アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビュー. 私もその意見に対して否定しません でも、TOEICの勉強が無駄か って言ったら、そんな事はなく、 、その辺について色々と、このブログで書いていこうと思っています。 アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビューする. TOEIC 無料問題 模試 のネットサービス情報. Toeicなら、京都烏丸のJ's School of English. ブログ運営者 Nagasan ブログマスコット ポチ. 私もその意見に対して否定しません でも、TOEICの勉強が無駄か って言ったら、そんな事はなく、 、その辺について色々と、このブログで書いていこうと思っています。

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私もその意見に対して否定しません でも、TOEICの勉強が無駄か って言ったら、そんな事はなく、 、その辺について色々と、このブログで書いていこうと思っています。 アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビューする. TOEIC 無料問題 模試 のネットサービス情報. Toeicなら、京都烏丸のJ's School of English. ブログ運営者 Nagasan ブログマスコット ポチ. 私もその意見に対して否定しません でも、TOEICの勉強が無駄か って言ったら、そんな事はなく、 、その辺について色々と、このブログで書いていこうと思っています。

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DUO3.0とTOEIC | TOEIC730点勉強法-体験者がTOEIC730点を達成した方法を公開-

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こちら スピークナチュラル Speak Natural 、体験してみた. We must respect the will of the individual. スローイングリッシュ. Respect, will, individual 重要単語のみスローイングリッシュ. We must respect the will of the individual.(ナチュラルイングリッシュ). 恥ずかしながら、最初の例文で、will の名詞が 意思 っていう事を. 英文法書 Forest 7th Edittion 買うべきか. 教材のレビューはこちら アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビュー. 英文法書 Forest 7th Edittion 買うべきか TOEIC730点勉強法 体験者がTOEIC730点を達成した方法を公開. 8230;] 因みに、このランキングでの1位は、 このブログでも紹介している DUO3.0 でした、 、ヽ 3` ノ […]. アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビューする. TOEIC 無料問題 模試 のネットサービス情報.

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英会話上達に近道は無い!! | TOEIC730点勉強法-体験者がTOEIC730点を達成した方法を公開-

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こちら スピークナチュラル Speak Natural 、体験してみた. そして、こちらで勧めている英会話教材は スピークナチュラル というものらしいですが、管理人さんは、その教材を使って、どの程度で英会話を身に付けられましたか 、また失礼ですが英語ペラペラなんですか 、 っていうものでした。 その方には、これから記事にする内容で回答させて頂きましたが、 いや 、ちゃんと記事を読んで頂けていないんだなあ、 、 って、少し反省した次第です。 英会話スキルを早く上達させる方法 こんなタイトルの本、あるかもしれませんね でも、 短期でTOEICスコアアップ出来る方法はあっても、 英会話上達を短期で実現出来る方法は無い. 自分的には英会話が出来ると言うのはおこがましい限りですが、 、 スピークナチュラル は、あくまで英会話をやり直すために基礎の基礎からと思い購入しただけです。 その結果として、 スピークナチュラル は、購入しても損はない教材だと感じたわけで、そのあたりを レビューサイ. このブログの管理人の私は、 、 英語ペラペラ ではありません。 アルク 1000時間 ヒアリングマラソン をレビューする.

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Apps for Healthy Living. Peoples eating behavior is an important part of their health. Thats why many health technologies try to help people make healthy food and nutrition choices. This research study is about software applications or "apps" that support healthy eating. We would like to understand peoples views on these applications. Start study ».

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