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Miércoles, 6 de marzo de 2013. Sesión abierta: prácticas y teorías queer en el ámbito educativo, con Raquel (Lucas) Platero. Encuentro abierto para abordar / compartir / reflexionar sobre prácticas y teorías queer en el ámbito educativo con Eva Garrido, Yera Moreno y Lucas Platero como invitada. Descarga los textos de referencia para la. Docente en educación secundaria y en varios programas universitarios de postgrado en género e igualdad, tiene una licenciatura en Psicología, Master en Evaluación de Pol...

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Miércoles, 6 de marzo de 2013. Sesión abierta: prácticas y teorías queer en el ámbito educativo, con Raquel (Lucas) Platero. Encuentro abierto para abordar / compartir / reflexionar sobre prácticas y teorías queer en el ámbito educativo con Eva Garrido, Yera Moreno y Lucas Platero como invitada. Descarga los textos de referencia para la. Docente en educación secundaria y en varios programas universitarios de postgrado en género e igualdad, tiene una licenciatura en Psicología, Master en Evaluación de Pol...
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Surearse: marzo 2013

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Miércoles, 6 de marzo de 2013. Sesión abierta: prácticas y teorías queer en el ámbito educativo, con Raquel (Lucas) Platero. Encuentro abierto para abordar / compartir / reflexionar sobre prácticas y teorías queer en el ámbito educativo con Eva Garrido, Yera Moreno y Lucas Platero como invitada. Descarga los textos de referencia para la. Docente en educación secundaria y en varios programas universitarios de postgrado en género e igualdad, tiene una licenciatura en Psicología, Master en Evaluación de Pol...

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Surearse: mayo 2011

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Miércoles, 11 de mayo de 2011. LAS LINDES #18: ¿QUÉ PODEMOS? EDUCACIÓN COMO ACCIÓN Y MOTIVACIÓN. ENCUENTRO-TALLER CON MARINA GARCÉS, SANTIAGO LÓPEZ PETIT Y DIEGO SZTULWARK Y VERÓNICA GAGO DE COLECTIVO SITUACIONES. Aquí el enlace a los 8 vídeos que componen la sesión completa:. VIE 27 MAY 17:00 – 21:00H Y SAB 28 MAY 10:30 – 14:00H. Descarga del dossier de lecturas. Diego Sztulwark y Verónica Gago de Colectivo Situaciones. Se habla del Colectivo Situaciones a partir del minuto 26:15). Ay, Dios mío - No es ...

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Surearse: Sesión abierta: prácticas y teorías queer en el ámbito educativo, con Raquel (Lucas) Platero

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Miércoles, 6 de marzo de 2013. Sesión abierta: prácticas y teorías queer en el ámbito educativo, con Raquel (Lucas) Platero. Encuentro abierto para abordar / compartir / reflexionar sobre prácticas y teorías queer en el ámbito educativo con Eva Garrido, Yera Moreno y Lucas Platero como invitada. Descarga los textos de referencia para la. Docente en educación secundaria y en varios programas universitarios de postgrado en género e igualdad, tiene una licenciatura en Psicología, Master en Evaluación de Pol...

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Surearse: LAS LINDES #21: ENCUENTRO CON CINE SIN AUTOR. JUE 10 NOV, 19 H.

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Martes, 1 de noviembre de 2011. LAS LINDES #21: ENCUENTRO CON CINE SIN AUTOR. JUE 10 NOV, 19 H. 191;Cómo explicar un cine no capitalista en la escuela, en el instituto? Nota sobre una “pedagogía mutua con el espectador indistinto”. Http:/ www.cinesinautor.es/. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Las lindes. Grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales. Las lindes en blip.tv. Henry A. Giroux.

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Surearse: LAS LINDES #24: PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS. JUE 9 FEB

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Miércoles, 1 de febrero de 2012. LAS LINDES #24: PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS. JUE 9 FEB. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Las lindes. Grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales. Las lindes en blip.tv. Las lindes en Facebook. Asociación Debajo del Sombrero. Pedagogías Críticas Teorías y Referencias. Eipcp instituto europeo para políticas culturales progresivas. Henry A. Giroux.

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Las Faranduleras de La Trasera: mayo 2011

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Las Faranduleras de La Trasera. Cada proyecto realizado se recoge sintetizado en una "cápsula". Que pueden localizarse en La Trasera de la Facultad de B.A. Cada cápsula tendrá un formato relacionado con el proyecto en cuestión. Además de estos recursos materiales queremos presentar una síntesis del trabajo de investigación realizado a modo de "cápsula virtual". En este blog . Sábado, 28 de mayo de 2011. 191;Qué hay detrás de una exposición? Http:/ arteenversosueltos.blogspot.com/. Making Off El Ranchito.

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Las Faranduleras de La Trasera: junio 2011

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Las Faranduleras de La Trasera. Cada proyecto realizado se recoge sintetizado en una "cápsula". Que pueden localizarse en La Trasera de la Facultad de B.A. Cada cápsula tendrá un formato relacionado con el proyecto en cuestión. Además de estos recursos materiales queremos presentar una síntesis del trabajo de investigación realizado a modo de "cápsula virtual". En este blog . Miércoles, 15 de junio de 2011. Resolución de la convocatoria para artistas y agentes locales para el Ranchito. Publicado por Alic...

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Las Faranduleras de La Trasera: Milena :Lingüística

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Las Faranduleras de La Trasera. Cada proyecto realizado se recoge sintetizado en una "cápsula". Que pueden localizarse en La Trasera de la Facultad de B.A. Cada cápsula tendrá un formato relacionado con el proyecto en cuestión. Además de estos recursos materiales queremos presentar una síntesis del trabajo de investigación realizado a modo de "cápsula virtual". En este blog . Jueves, 31 de marzo de 2011. Sobre procesos y metodologías en proyectos de investigación. 1º SOBRE EL CONTENIDO. Es trabajo indivi...

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Las Faranduleras de La Trasera: enero 2011

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Las Faranduleras de La Trasera: diciembre 2010

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Las Faranduleras de La Trasera: febrero 2011

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Las Faranduleras de La Trasera: Resolución de la convocatoria para artistas y agentes locales para el Ranchito

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Las Faranduleras de La Trasera: Manifiesto de las Faranduleras

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