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10 聽完烏奴奴與夏佩爾的演講,
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教學小組,學期的最後一堂課,期末週,大家還是要見面,請記得來相會,有重要事項要報告,並讓大家看看自己的成績喔,leave a comment,uncategorized,固定網址,發文作者 linmaylan,創作者只是人不是神 烏奴奴與夏佩爾的創作歷程,聽完烏奴奴與夏佩爾的演講,,原來小說創作與劇本創作,,並不是如此地自由,,還必須考慮到故事發展邏輯性以及市場的問題,尤其是劇本創作,,有時候還必須顧慮到置入性行銷的問題,,並且如何在創作中巧妙地融入自我思想與見解,,也是創作者在顧慮市場之餘,,課程公告
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追夢者的旅程:李志薔導演的文學與電影之路 |

https://taiwanliterature.wordpress.com/2009/05/30/追夢者的旅程:王志薔導演的文學與電影之路

Taiwan literature appreciation 教育部優質通識教育課程計畫支持. This entry was posted on 星期六, 五月 30th, 2009 at 11:43 下午 and is filed under Uncategorized. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. Feed You can leave a response. From your own site. Laquo; Previous Post. Next Post ». You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out. You are commenting using your Twitter account. ( Log Out. You are commenting using your Facebook account. ( Log Out. 賴庭怡 大葉英美… on 旅行的意義 旅行文學小組討論提醒篇.

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作品 |

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Taiwan literature appreciation 教育部優質通識教育課程計畫支持. You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out. You are commenting using your Twitter account. ( Log Out. You are commenting using your Facebook account. ( Log Out. You are commenting using your Google account. ( Log Out. 賴庭怡 大葉英美… on 旅行的意義 旅行文學小組討論提醒篇. Nai jing on 旅行的意義 旅行文學小組討論提醒篇.

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相簿 |

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烏奴奴和夏佩爾的演講來了 |

https://taiwanliterature.wordpress.com/2009/06/01/烏奴奴和夏佩爾的演講來了

Taiwan literature appreciation 教育部優質通識教育課程計畫支持. 時間 6 3(三)下午3點 5點. 浪漫雙魚座,敏感AB型,全方位創作藝術家,畢業於政大廣告系與財政系,曾擔任過電視及電影編劇、廣 告影片副導、網路電視節目導演等工作 現正從事短片、小說、劇本等文字創作,曾獲學生防治愛滋活動舞台劇劇本徵選首獎、兩岸三地愛情小說徵文首獎、可米瑞 智百萬小說獎第二名。 1998年 首次投稿作品 十三頻道 ,於中國時報浮世繪版連載. 2001年 Memory Bank ,獲第一屆倪匡科幻獎小說組佳作. 2003年 擔任 倪匡科幻獎 評審. 2006年 擔任 科學、科技、科幻 全國巡迴演講 講師. 2007年 校園偶像劇 18禁不禁 開播. 2008年 巴比倫 獲三立 我在159號 決審入圍. This entry was posted on 星期一, 六月 1st, 2009 at 11:13 上午 and is filed under Uncategorized. Feed You can leave a response. From your own site.

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學期的最後一堂課 |

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Taiwan literature appreciation 教育部優質通識教育課程計畫支持. This entry was posted on 星期三, 六月 10th, 2009 at 3:35 下午 and is filed under Uncategorized. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. Feed You can leave a response. From your own site. Laquo; Previous Post. You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out. You are commenting using your Twitter account. ( Log Out. You are commenting using your Facebook account. ( Log Out. 賴庭怡 大葉英美… on 旅行的意義 旅行文學小組討論提醒篇.

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教學團隊 | 醫學與影像美學

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講義下載 | 醫學與影像美學

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第三講 The art of Medicine 2009 11 24 web. 蔡順仁 老師上課講義 如何說故事 文字與影像(下載後把副檔名doc改成zip後開啟). 唐毓麗 老師上課講義 從喜劇文學談醫療倫理 閱讀王湘琦. 林美蘭 老師 上課講義 想像的美感. 奚浩 老師 上課講義 關於紀錄片. You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out. You are commenting using your Twitter account. ( Log Out. You are commenting using your Facebook account. ( Log Out. You are commenting using your Google account. ( Log Out.

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作品 | 自我書寫與影像觀點

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評量方式 | 醫學與影像美學

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1)企 劃 書 20%. You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out. You are commenting using your Twitter account. ( Log Out. You are commenting using your Facebook account. ( Log Out. You are commenting using your Google account. ( Log Out. 在 WordPress.com 建立免費網站或網誌.

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十月 | 2009 | 醫學與影像美學

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Archive for 2009 年 10 月. 在 WordPress.com 建立免費網站或網誌.

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「醫學與影像美學」課程進度 | 醫學與影像美學

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Medicine and the Aesthetics of Image Website. Since 2009. 1)課程進度、作業及評分方式–50 mins(2)實作講解及分組 每組3-5人,預計8-10組 –40 mins(3)各組指導教師介紹–10 mins. 課程基礎建構 一 *主題一 人與疾病*主題二 醫療專業與人文之美*主題三 醫療現場 以SARS等為例*主題四 醫療同道之間. 1)課程以四大主題為主軸,分別由 醫療專業觀點 與 病人觀點 ,進行講述及重要課題提示。 1)紀錄片 和平風暴 重點提示–5分鐘。 2)紀錄片 和平風暴 播放–50分鐘。 1)課前閱讀 小說文本 王湘琦 沒卵頭家 聯合文學 報導文學文本 廖嘉展 月亮的小孩 時報 (2)課前閱讀文本文藝內涵及敘事書寫講述–50 mins(3)由閱讀文本帶入敘事治療表露與觀視–50 mins. 1)各組做3分鐘 五張投影片 之內的實作簡報(2)由楊仁宏主任針對各組簡報進行2分鐘以內之回應(3)六位教師針對各組簡報及企劃書 書面 進行評分。 醫學之藝術(Art of Medicine) 一 影片賞析. 病人角色 一 影片 黑晝記 賞析.

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進度與評分 | 自我書寫與影像觀點

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以 我的…… 為主題蒐集老照片. 設計此單元的主要目的,除了延續前一單元對 敘事文學 與 照片的敘事性 的關注之外,並引導學生掌握文字藝術獨特的表意方式,注意倒敘方式的回溯或順序方式的敷陳,走入童年舊巷的長廊,尋找生命中有意義的物件、人事與地景,並尋找童年對自己深切的意義。 把自己生命中最精采的一段故事,拍成電影呢 我會是一個什麼樣子的男 女主角呢 我們想想若能突破虛實的藩籬,當你走進你創作的人生 文本世界,或你的人物走進你的世界,會發生什麼樣的故事呢。 羅蘭巴特的 明室攝影手札 便是一次 自我探索 的示範。 在學習過現象學式 羅蘭巴特 的探索後,希望同學能用更深層的觀點,找出一個 我的…. 事件或印象。 與影像的最大交集之處在於 敘事 ,此單元將以4至5部五分鐘短片,示範如何交疊 文字敘事 與 影像敘事。 我的…… 影展. 我的…… 影展. 總成績40%(課堂討論,討論區回答問題,作業繳交…等).

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講義 | 自我書寫與影像觀點

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文學推薦 | 自我書寫與影像觀點

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我推薦的是齊格飛.藍茨 Siegfried Lenz 的 我的小村如此多情。 宛若在尋常生活細節裡進行的長征 逾越,秘密,依賴,背叛,妄想,夢魘,罪咎,錯愛,誤解,溫存,控訴,單戀,抵抗,逃離,自苦,羈絆,救贖小說家好奇的是,為何它們總跟人們的生活不離不棄 小說分為七部,各節以人物的平凡名字 阿鷹、琇琇、阿豹、阿雁、珍珍、淑娟 作為不斷迴環交錯的主題 也是情節中的意識主體 ,小說家逼視著那些在愛中在家庭中受困受傷卻仍不放棄尊嚴與希望的人們,也剖露我們當代人想要在暴雨般激狂的情感執念,以及彷彿無處容身的人倫成見間,求得一平衡寧馨安身之地的徒勞努力。 我看到的 心靈寫作 這本書是在告訴我們 書寫 並不是一件浩大工程,不用想像每一次的書寫就是要完成一部曠世鉅作,所以更不要害怕自己書寫的內容會在別人眼中,甚至在自己眼中裏是垃圾,或是任何我覺得別人會認為不重要的故事。 作者從真實的文獻資料著手,逐一推論吸血鬼的出現原因,活動時間,以及存在目的為何. 搭配主人翁是一個外交官,到處走踏暗訪明查,從西方的博物館,圖書館,教堂建築追查到東方的博物館,圖書館,歷史古蹟為止,勢必要將被吸血鬼抓走的指導教授以及失蹤的妻子找出不可.

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自我書寫與影像觀點 | 本972優質通識課程網站建置經費由教育部顧問室支持 | 頁面 2

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Posted by selfsearch under 1. 同學,以下是期中報告的繳交名單,若同學已繳交期中報告,名單卻未見你的姓名,請來信告知. Posted by selfsearch under 1. 各位同學,老師們已開始著手批打成績,希望同學可以配合助教這邊幾件事情,. 首先,請同學兩三天上線瀏覽網頁,以便追蹤新資訊;. 其次,希望同學趕快回復討論區的作業問題,或者自行另闢討論內容,要不然,請趕快推薦電影,推薦小說等等來加分. 再者,請同學一定要瀏覽作品區,只要同學有繳交作業,可是作品區內沒有同學的名字,請留言告知,或寫信給嘉凰學姊,( phoenix02181109@yahoo.com.tw. Posted by selfsearch under 1. 學期已進入尾聲,這個禮拜為第十六週,離第十八週期末考,同學只剩下兩週時間準備及報告. 這個星期日以前完成期末報告者,請E-MAIL給嘉凰( phoenix02181109@yahoo.com.tw. Posted by selfsearch under 1. Posted by selfsearch under 1.

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Dancer in the Dark. 時間: Sat Nov 8 10:06:43 2008. 我第一次在電視上看到您, 您是環保署長,在一個兒童或是青少年節目出現。再聽到您的名字時,您以驚人的票數進入立法院。等到您的名字真的成為我和家人每天生活裡不斷出現的話題時,我們更想稱您為趙市長。 時間是1994年,我就讀大安區的一所國中。應該是國二, 台北市長選戰是班上的熱門話題。我和支持陳水扁的好朋友因為選舉差點反目,或者可能真的反目了一小段時間。現在想起來,當時的熱情,放在一個國中生身上未免有點突兀,但回頭看當時的社會氣氛以及我的家庭背景,這一切都不奇怪。新國民黨連線改名為新黨後的一週以內,我坐在新黨的辦公室內——是青島東路嗎?我忘了,那是一個年幼的我第一次聽到的路名。家母跟新黨表達支持之意,並交換了許多想法。另一個來加油打氣的長輩不知名男子&#6...這些都是很久以前的事了,但到不那麼久以前, 都還有人將我稱為泛藍支持者。我在網路上跟人筆戰何謂「愛台灣」、批判對外省人片面、一概而論、過度化約的...時間是1999年,我進入大學。標示這個年份的意義在於, 我幾乎是...在網路論戰的經驗中,我...

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Taiwan literature appreciation 教育部優質通識教育課程計畫支持. 六月 10, 2009. 六月 9, 2009. 六月 5, 2009. 請傳電子信箱 may lan@anet.net.tw. 六月 1, 2009. 時間 6 3(三)下午3點 5點. 浪漫雙魚座,敏感AB型,全方位創作藝術家,畢業於政大廣告系與財政系,曾擔任過電視及電影編劇、廣 告影片副導、網路電視節目導演等工作 現正從事短片、小說、劇本等文字創作,曾獲學生防治愛滋活動舞台劇劇本徵選首獎、兩岸三地愛情小說徵文首獎、可米瑞 智百萬小說獎第二名。 1998年 首次投稿作品 十三頻道 ,於中國時報浮世繪版連載. 2001年 Memory Bank ,獲第一屆倪匡科幻獎小說組佳作. 2003年 擔任 倪匡科幻獎 評審. 2006年 擔任 科學、科技、科幻 全國巡迴演講 講師. 2007年 校園偶像劇 18禁不禁 開播. 2008年 巴比倫 獲三立 我在159號 決審入圍. 五月 30, 2009. 五月 21, 2009. 2) 飲食文學 討論一 食物的形容、替其他組的食物形容打分數. 五月 21, 2009.

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