clasesdelideres.blogspot.com
Clases de Líderes: Ejerciendo la Creatividad
http://clasesdelideres.blogspot.com/2008/04/ejerciendo-la-creatividad.html
Sábado, 12 de abril de 2008. Tenemos, varias formas de ejercer nuestra creatividad:. A) Identificando un problema. De manera diferente, o viendo un problema que no había sido visto. Aquí definimos "problema" como una pregunta ante la cuál no tenemos respuestas y la pregunta establece una relación de variables que orienta a una solución. B) Solucionando un problema. Esto es, el problema ya ha sido planteado, pero no se tenían las respuestas. En este caso la creatividad consiste en dar respuestas.
clasesdelideres.blogspot.com
Clases de Líderes: Formas de liderazgo
http://clasesdelideres.blogspot.com/2008/04/reconociendo-diferentes-lderes.html
Sábado, 12 de abril de 2008. Clarificar los tipos de líderes de acuerdo a sus facultades creativas es una tarea interesante. No se trata aquí de una clasificación con el único sentido de categorizar -tarea bastante frecuente en la psicología-, sino de identificar formas de liderazgo que reflejan cierta creatividad y que reconociendo estas formas quizá podamos buscar los mecanismos para potenciar nuestra capacidad de ser líder. Quienes reintroducen una idea que funcionó en el pasado. Reiniciadores:. Temas...
escueladesuperdotados.blogspot.com
Escuela de Superdotación: mayo 2008
http://escueladesuperdotados.blogspot.com/2008_05_01_archive.html
Proponiendo una organización de los talleres. Sábado, 31 de mayo de 2008. Podemos asegurar que el proceso del pensamiento de un individuo. Reside en su habilidad de establecer. Condición que sólo es posible desarrollar en un. Por esto, sugiero que los talleres se interrelacionen de la siguiente manera:. Este taller deberá más allá de su función intríseca, elaborar la metodología y capacitar a los responsables de los talleres, para que estos actúen como. De docentes y alumnos. 191;Qué fin persigue? Luego,...
escueladesuperdotados.blogspot.com
Escuela de Superdotación: junio 2008
http://escueladesuperdotados.blogspot.com/2008_06_01_archive.html
Proponiendo una organización de los talleres. Miércoles, 4 de junio de 2008. Hasta ahora hemos propuesto la organización de talleres que cubrieran las necesidades de niños gifted a través de las diferentes áreas del conocimiento, como por ejemplo:. La filosofía, el arte y la ciencia. También la estimulación para la adquisición de conocimientos, a través de un. Donde se desarrollarán las técnicas con ese fin, y finalmente, el aspecto. Del individuo, incorporando un. Y manteniendo como rasgo la flexibilidad.
elpensamientodivergente.blogspot.com
El Pensamiento Divergente: Creatividad, un camino hacia la Inteligencia
http://elpensamientodivergente.blogspot.com/2008/03/creatividad-un-camino-hacia-la.html
Domingo, 30 de marzo de 2008. Creatividad, un camino hacia la Inteligencia. Nació en Malta, donde se licenció en Medicina, especializándose luego en Psicología y Fisiología. Para algunos es la principal autoridad mundial en lo que se refiere a la enseñanza directa del pensamiento creativo. Su experiencia en este campo abarca 25 años y se ha desarrollado en 45 países. El doctor De Bono es el creador del concepto de “pensamiento lateral”. Qué es la creatividad según De Bono:. Las fuentes de la creatividad.
elpensamientodivergente.blogspot.com
El Pensamiento Divergente: marzo 2008
http://elpensamientodivergente.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
Domingo, 30 de marzo de 2008. Creatividad, un camino hacia la Inteligencia. Nació en Malta, donde se licenció en Medicina, especializándose luego en Psicología y Fisiología. Para algunos es la principal autoridad mundial en lo que se refiere a la enseñanza directa del pensamiento creativo. Su experiencia en este campo abarca 25 años y se ha desarrollado en 45 países. El doctor De Bono es el creador del concepto de “pensamiento lateral”. Qué es la creatividad según De Bono:. Domingo, 16 de marzo de 2008.
elpensamientodivergente.blogspot.com
El Pensamiento Divergente: La Producción Divergente
http://elpensamientodivergente.blogspot.com/2008/03/la-produccin-divergente.html
Domingo, 16 de marzo de 2008. Durante mucho tiempo se identificó al. De manera que no se diferenciaba entre. Un factor importante en el estudio de las relaciones entre. Guilford concluye que los factores más claramente ligados al pensamiento creador son Originalidad, Flexibilidad y Fluidez. Detallados en nueve características:. 5 Fluidez de expresión. 6 Fluidez de palabra. 8 Fluidez de elaboración. Todos estos factores se agrupan en un constructo que llamó Producción Divergente. Quién es Edward De Bono?
