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It's Teacher Sherry!

這篇文章分析了英語系國家對於工作選擇的介紹。有些情形與台灣就業情形相同。有些則有顯著不同。 首先,在英語系國家中,學校教育在社會新鮮人選擇工作時扮演了重要的角色。無論是升學至高中或大學,學校就像工作的前哨站一樣,針對學生的興趣做訓練及準備。這與台灣早前的狀況有些不同,以往是以先擠進名校做考量,出社會後,再重新學起。不過,近年來在教育單位的推動下,這樣的觀念己有改善。但目前大學如此普遍的情形下,文憑似乎又顯得更重要了,社會人力的分配也不甚均勻。 另外,由於英語系國家學生多半以興趣為依歸,造成新人過於理想化的情形出現。在台灣,年輕人多半先考慮現實面,薪水、福利等都是重要考量。這可能與家人的意見在選擇工作時扮演的重要角色有關。 近年來,無論是西方社會或東方社會,「腦筋動得快」才是事業能成功的關鍵。這讓從小依賴傳統學校教育或父母意見的人屈居弱勢。這是我們必須注意的地方。 標籤: Reading in Action. 姑且不論超自然力量的真實性,這股神奇的力量讓各個文化之間巧妙的有了契合點,這是挺有趣的現象。 標籤: Reading in Action. 標籤: Assigned Readings. 事實上...

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這篇文章分析了英語系國家對於工作選擇的介紹。有些情形與台灣就業情形相同。有些則有顯著不同。 首先,在英語系國家中,學校教育在社會新鮮人選擇工作時扮演了重要的角色。無論是升學至高中或大學,學校就像工作的前哨站一樣,針對學生的興趣做訓練及準備。這與台灣早前的狀況有些不同,以往是以先擠進名校做考量,出社會後,再重新學起。不過,近年來在教育單位的推動下,這樣的觀念己有改善。但目前大學如此普遍的情形下,文憑似乎又顯得更重要了,社會人力的分配也不甚均勻。 另外,由於英語系國家學生多半以興趣為依歸,造成新人過於理想化的情形出現。在台灣,年輕人多半先考慮現實面,薪水、福利等都是重要考量。這可能與家人的意見在選擇工作時扮演的重要角色有關。 近年來,無論是西方社會或東方社會,「腦筋動得快」才是事業能成功的關鍵。這讓從小依賴傳統學校教育或父母意見的人屈居弱勢。這是我們必須注意的地方。 標籤: Reading in Action. 姑且不論超自然力量的真實性,這股神奇的力量讓各個文化之間巧妙的有了契合點,這是挺有趣的現象。 標籤: Reading in Action. 標籤: Assigned Readings. 事實上&#6...
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8 全球化、新興英文與英語教學的文化反思
9 迪士尼新浪潮卡通電影中兩性角色的呈現
10 作者精闢的分析令人印象深刻,犀利的文字令人佩服啊!
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skip to main,skip to sidebar,it's teacher sherry,choosing a career,張貼者:,沒有留言,supernatural beliefs,全球化、新興英文與英語教學的文化反思,迪士尼新浪潮卡通電影中兩性角色的呈現,作者精闢的分析令人印象深刻,犀利的文字令人佩服啊!,動畫史瑞克中的角色顛覆了原有的個性,此為一大創舉,在 歌謠、韻文,方面,引導的活動可包括:,唱跳 如,hush little baby,故事 如,jack and jill,音韻練習
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這篇文章分析了英語系國家對於工作選擇的介紹。有些情形與台灣就業情形相同。有些則有顯著不同。 首先,在英語系國家中,學校教育在社會新鮮人選擇工作時扮演了重要的角色。無論是升學至高中或大學,學校就像工作的前哨站一樣,針對學生的興趣做訓練及準備。這與台灣早前的狀況有些不同,以往是以先擠進名校做考量,出社會後,再重新學起。不過,近年來在教育單位的推動下,這樣的觀念己有改善。但目前大學如此普遍的情形下,文憑似乎又顯得更重要了,社會人力的分配也不甚均勻。 另外,由於英語系國家學生多半以興趣為依歸,造成新人過於理想化的情形出現。在台灣,年輕人多半先考慮現實面,薪水、福利等都是重要考量。這可能與家人的意見在選擇工作時扮演的重要角色有關。 近年來,無論是西方社會或東方社會,「腦筋動得快」才是事業能成功的關鍵。這讓從小依賴傳統學校教育或父母意見的人屈居弱勢。這是我們必須注意的地方。 標籤: Reading in Action. 姑且不論超自然力量的真實性,這股神奇的力量讓各個文化之間巧妙的有了契合點,這是挺有趣的現象。 標籤: Reading in Action. 標籤: Assigned Readings. 事實上&#6...

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It's Teacher Sherry!: 迪士尼新浪潮卡通電影中兩性角色的呈現

http://www.teachersherry.blogspot.com/2008/01/blog-post.html

看完文世豪同學的報告後,便對這篇文章深感興趣。作者探討的是我一直以來沒發現過的問題,迪士尼中的兩性角色刻板印象的確是個有趣的現象,代表著目前社會對於性別的認定,而我也是受到迪士尼卡通性別迷思影響普羅大眾之一。 事實上,不只迪士尼卡通,日本卡通、童話故事、電影等,從小到大接觸的媒體,皆將男強女弱的刻板印象也根植在觀眾心中。我們總是沉浸在動人的情節之中,而從未想過這些不合理的地方。脆弱的公主只能等王子來救,英雄都是男生,女生甚至還會搞砸事情,只能等男生來收拾。 例如:無敵鐵金鋼卡通中的木蘭常常等待無敵鐵金鋼的相救,蜘蛛人中的女主角每次都被綁架,等待蜘蛛人來救。這些模式大家早習以為常,並欣賞這樣的情節發展,甚至是完美結局的票房保證。 我不禁反思,我是在這樣的處處充滿性別刻板印象的環境中成長,思考模式深受影響而不自知。我們該能如何避免自己的下一代形成同樣的問題呢?這個問題需要大家有共識,一起消除。 標籤: Assigned Readings. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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It's Teacher Sherry!: Handa's Surprise

http://www.teachersherry.blogspot.com/2008/01/handas-surprise.html

一個驚喜。Handa一路上都在猜想到底好友到底會喜歡哪一種水果。而她頭頂上籃子裡裝的水果被調皮的動物們一一取走,最後到了朋友家時,朋友高興地向Handa表示她最愛的水果就是Handa帶來的橘子。然而,摸不著頭緒的Handa感到很疑惑,因為她根本就沒有準備這樣水果啊!原來是那頭莽撞的山羊,帶來故事中重要的「一擊」,把橘子都送來了。口中說著要給Akeyo驚喜的同時,Handa的眼睛可瞪得比Akeyo大多了. 隨著故事主角的腳步,孩子們跟著劇情緊張、害怕、大笑。除了可以認識動物,水果外,還可以學習數數。當然,本書也是很好的 文化教材. 12290;Handa的黝黑的膚色、不穿鞋、及把禮物頂在頭上的舉動引起了孩子們的興趣,小朋友們對於東西把頂在頭上的方式嘖嘖稱奇,這讓班上的孩子們熱烈的討論著。 另外,跨越國界及文化的,是對於 友情. 的肯定。Handa對朋友的誠摰令人感動,小女孩們最真的情誼令人印象深刻。 標籤: Childrens Book. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

3

It's Teacher Sherry!: Rhymes, Stories & Songs

http://www.teachersherry.blogspot.com/2008/01/efl-hush-little-baby-bird-diamond-ring.html

Rhymes, Stories and Songs. 文章中說明了歌謠、韻文在EFL課堂中的重要性。歌謠、韻文與文化習習相關,若是學語言時缺乏文化層面的知識,則你永遠將無法掌握此語言。而歌謠、韻文的指導方式多元,我將融合文章中的內容及自己教學上的心得,與大家分享。 中的各項物品bird, diamond ring可用動作表現。 Who stole the cookies from the cookie jar? Musical Chair:無論何種歌,皆可玩Musical Chair。老師操作音樂,當音樂停下時,. Dumpty sat on a ball. Humpty Dumpty is very tall. 也是文化的教學素材之一,除了可以幫助學生做發音練習,「速度競賽」更是百玩不厭的活動。另外,運用拍打手、腳、書桌交替的音效,也可為韻文增加節奏感。孩子們對於這可以大聲拍桌子的活動興奮不已。 歌謠、韻文讓英語課變得好玩、有趣,更能增加學生文化層面的知識,是老師們在辛苦趕課之餘,一定不能忽略的教學重點。 標籤: Assigned Readings. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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It's Teacher Sherry!: Yo! Yes!

http://www.teachersherry.blogspot.com/2008/01/yo-yes.html

65292;全書僅僅只有三十四個字,作者是Chris Raschka,Orchard Books 出版。畫風可以用"搶眼"形容,文字異常地少,而且簡單到不行。Raschka運用炭筆和水彩構成的畫面,畫出不同膚色的兩個小孩成為朋友的過程。鮮活的表情,豐富的肢體動作,加上運用字體的大小展現聲音,畫面安排彷彿舞台劇般,另外還有打燈的效果呢:左邊的黑人小孩"大聲"(因為"字"很大)打招呼: Yo! 右邊的白人小孩則有點害羞的"小聲"回答: Yes? 經過幾次問答,黑人小孩便問: What's up? 白人小孩說: No fun. No Friend. 65292;然後黑人小孩要白人小孩: Look!Me! 同時"舞台"也開始產生變化:原本分站兩邊的兩個人越來越近,聲音也逐漸一樣"大聲",背景"燈光"越來越明亮,最後兩人手牽手向前走變成好朋友了。 我們也從圖畫的色彩中看到了隱喻的種族概念,這也讓孩子們知道:不分種族,大家都可以是好朋友。 Http:/ www.ku6.com/show/xz2ibuRw-oyMRWxl.html. 標籤: Childrens Book. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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It's Teacher Sherry!: 全球化、新興英文與英語教學的文化反思

http://www.teachersherry.blogspot.com/2008/01/blog-post_12.html

12300;英語霸權」的揭露是文章的重點,作者站在不同的角度看待目前的英語學習趨勢,並提出其中不合理之處。 孩子們常問:為什麼我們要學英語?我一貫性的回答,這樣才能跟外國人溝通啊!那為什麼不是他們學國語呢?雖然目前中文的重要性提升,但還是不敵英語的強勢。我們不得不承認目前還是英語系國家主導全球發展。 可惜的是,當優勢成為霸權時,許多的爭議產生。擁有霸權的人佔盡一切便宜,假正義之名,行奪利之實。過多的干涉只為自己國家的利益,這樣的舉動有失大國的大器,也讓國家之間的紛爭愈演愈烈。 這樣的情勢該如何解決呢?我想身為老師的我,只能由教育做起。首先,先要孩子認同自己的文化,不盲目崇拜強勢國家的文化而迷失。再者,培養孩子獨立思考能力,能辨別是非對錯。最後,要培養孩子之於弱勢關懷的人文素養。避免「霸權」的蔓延。 我們應該站在「持平」的基準點,在認同他國文化的同時,更能認同自己,這樣宏觀的角度才能讓國際間的紛爭平息。 標籤: Assigned Readings. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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跨文化理解與兒童英語教學: 中華民國英語文教學研討會徵稿啟事

http://cultures96.blogspot.com/2007/11/2008-97534200820082004-1-2-3-4-5-6-96.html

台灣英語文教學研究學會與國立中正大學外文系謹定於中華民國97年5月3日、4日於國立中正大學國際會議廳聯合舉辦第二十五屆中華民國英語文教學研討會暨2008國際英語教學與評量研討會。本次研討會議將聚焦於課室之內,希冀學術對話能理論與實務並重,對課室注入新的能量,提供革新改變的動力,促進英語學習成效。會議將合併兩個學術研討會,主要的任務有二:承傳薪火與接續深耕。中正大學2008年承接第二十五屆中華民國英語文教學研討年會的薪火,新手接棒、從新起跑,計畫從「新」的觀點切入教學評量,從課室的改變來營造更大教學效能,因此,會議主題定為「由內而變、變在其中」,希望藉此帶動更多教學革新能量。同時,中正大學將繼續推動台灣英語教學評量國際雙年會的工作,讓2004年萌芽的學術共同體持...1) 課室互動 (師生、小組、配對). 2) 課室 評量(形成式評量、另類評量、同儕評量、自我評量). 3) 電腦媒介溝通(跨文化溝通、溝通語言文類、影音圖像媒介). 4) 教學策略(聽、說、讀、寫教學). 6) 其他與英語教學相關的題目歡迎對上述議題有興趣的專家學者賜稿,稿件中、英文不拘。 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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跨文化理解與兒童英語教學: 日本車子都不吉利?有趣的諧音!

http://cultures96.blogspot.com/2008/05/blog-post.html

日產 NISSAN“你慘”- -買到我算你慘! 豐田 TOYOTA“頭又大”- -修車修到頭又大! 鈴木 SUZUKI“輸出去”- -吼!去簽樂透絕對不能開它! 速霸路 SUBARU“死八路”- -大陸朋友絕對很討厭這個名字! 本田 HONDA“轟答”- -哇 一開出去就爆了! 最糟糕的是三菱啦 MITSUBISHI“每出必死”- -唉呦!嚇死人啦! 訂閱: 張貼留言 (Atom). Amanda's English teaching and study Diary.

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跨文化理解與兒童英語教學: 一月 2008

http://cultures96.blogspot.com/2008_01_01_archive.html

吳敏蘭「120本英語繪本 推薦書單」. 劉清彥、張淑瓊「100本品格繪本 推薦書單」. 劉清彥、張淑瓊「170本橋樑書 推薦書單」. 如需要本學期課程光碟的同學請回覆,開學時再拿給各位,免費的啦!第一個PPT有兩位未傳,第二個PPT有三位未傳,若願意分享也請記得開學前給我唷,感恩! 謝謝湘君老師的指導,讓我們在這學期收穫滿行囊!也謝謝同學的配合,這學期大家都努力製作個人部落格,希望各位都能繼續維護部落格,不吝與大家分享教學心得。老師說我們班很優秀,大家可以放心過個好年囉! 訂閱: 文章 (Atom). Amanda's English teaching and study Diary.

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跨文化理解與兒童英語教學: 十月 2007

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看完「色‧戒」,隨著人潮魚貫而出,發現周遭人臉上無不掛著沉吟的神色,還淡淡的染著一點張愛玲式的悵悵然。 我不是個標準的「張迷」,但一直覺得張愛玲是華人文學的一個奇葩,她代表著近代中國的另一種面向,無關兒女情長、無關家國大愛,只是變遷與衝擊最劇烈的租界歲月裡,一場場不盡完美但值得諒解的人生風景;她那細膩而尖刻的筆觸,使得人們對這個時代的記憶和她的名字劃上等號。她從不求感動任何人,或是討哪種讀者的歡心,只是冷眼勾勒出一個又一個讓人心有戚戚焉的的篇章,彷彿每一個人,在某個時間、某個地點,都曾在張愛玲的某段描寫裡活過。 這兩個民族皆令人佩服,他們都曾是文化輸入國,可是卻能夠勇於面對本身的不足,努力學習模仿其他優越的文化,又懂得保持傳統價值與自我判斷。另一方面,他們更擅長於發揮他們的創意,扭轉環境的不利,精進學習的成果。尤其是日本,他向我們學習茶道、棋藝、書法、漆工、織染等等,無一不青出於藍,...在30幾年與國際接觸的經驗裡,我深深的體認到惟有掌握自身的文化,才有可能以與眾不同的姿態走進世界。建立「法藍瓷」,最初的本意就是要重振...我們於是認真的、虛心地在過去忽略的文化本體裡探求,...過去扮演主要溝通平台與...

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跨文化理解與兒童英語教學: 需要燒光碟的同學請告訴我唷

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如需要本學期課程光碟的同學請回覆,開學時再拿給各位,免費的啦!第一個PPT有兩位未傳,第二個PPT有三位未傳,若願意分享也請記得開學前給我唷,感恩! 訂閱: 張貼留言 (Atom). Amanda's English teaching and study Diary.

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跨文化理解與兒童英語教學: 五月 2008

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日產 NISSAN“你慘”- -買到我算你慘! 豐田 TOYOTA“頭又大”- -修車修到頭又大! 鈴木 SUZUKI“輸出去”- -吼!去簽樂透絕對不能開它! 速霸路 SUBARU“死八路”- -大陸朋友絕對很討厭這個名字! 本田 HONDA“轟答”- -哇 一開出去就爆了! 最糟糕的是三菱啦 MITSUBISHI“每出必死”- -唉呦!嚇死人啦! 訂閱: 文章 (Atom). Amanda's English teaching and study Diary.

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跨文化理解與兒童英語教學: 行銷新浪潮

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12296;行銷觀測站〉Wed2.0捲起行銷新浪潮. 不同族群的人,在網路上做行星般的開放式交流,資訊主導權反轉,傳統媒體和廣告商,不得不嘗試結合各種網路媒體的力量轉型,培養跨媒體、跨產業的整合性人才,是當務之急。 Web20時代來臨,訊息傳遞、行銷溝通的模式出現劇變,也掀起強大的行銷變革浪潮。 過去扮演主要溝通平台與行銷媒介的媒體和廣告代理商,逐漸式微,網路廣告業者則因網路廣告量明顯增加,大幅擴充,傳統媒體和廣告商不得不嘗試結合各種網路媒體的力量轉型,但跨媒體、跨產業的整合性人才培養,仍為當務之急。 在日本,如何因應Web2.0的衝擊,成為廣告界的發燒話題。日本有5,000多家廣告公司,其中165家加入廣告公會,廣告承攬額占整體市場8.47兆日圓的七成,約6兆日圓,其中,電通廣告占一半。不過拜網路廣告興起之賜,有專業競爭力的中小型廣告公司逐漸崛起,電通集團近年也把網路業務研發單位,獨立為ADK網路廣告公司。 過去,資訊主導力、個人的競爭優勢及人際關係,是決勝的關鍵,在Web2.0時代,數位科技加速進展,網路頻寬...他並引用暢銷書《引爆趨勢(The tipping poin...電通廣告的&#1230...

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跨文化理解與兒童英語教學: Happy New Year!

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謝謝湘君老師的指導,讓我們在這學期收穫滿行囊!也謝謝同學的配合,這學期大家都努力製作個人部落格,希望各位都能繼續維護部落格,不吝與大家分享教學心得。老師說我們班很優秀,大家可以放心過個好年囉! 訂閱: 張貼留言 (Atom). Amanda's English teaching and study Diary.

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跨文化理解與兒童英語教學: 十一月 2007

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台灣英語文教學研究學會與國立中正大學外文系謹定於中華民國97年5月3日、4日於國立中正大學國際會議廳聯合舉辦第二十五屆中華民國英語文教學研討會暨2008國際英語教學與評量研討會。本次研討會議將聚焦於課室之內,希冀學術對話能理論與實務並重,對課室注入新的能量,提供革新改變的動力,促進英語學習成效。會議將合併兩個學術研討會,主要的任務有二:承傳薪火與接續深耕。中正大學2008年承接第二十五屆中華民國英語文教學研討年會的薪火,新手接棒、從新起跑,計畫從「新」的觀點切入教學評量,從課室的改變來營造更大教學效能,因此,會議主題定為「由內而變、變在其中」,希望藉此帶動更多教學革新能量。同時,中正大學將繼續推動台灣英語教學評量國際雙年會的工作,讓2004年萌芽的學術共同體持...1) 課室互動 (師生、小組、配對). 2) 課室 評量(形成式評量、另類評量、同儕評量、自我評量). 3) 電腦媒介溝通(跨文化溝通、溝通語言文類、影音圖像媒介). 4) 教學策略(聽、說、讀、寫教學). 6) 其他與英語教學相關的題目歡迎對上述議題有興趣的專家學者賜稿,稿件中、英文不拘。 訂閱: 文章 (Atom).

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WHEEL of my LIFE. The ups and downs, high and lows, triumphs and sorrows that surrounds my LIFE. Wednesday, June 2, 2010. So, I'm anxious where to get some money for my pregnancy. Well, I can make it! I have a great provider and I know He will blessed me with another tutorial service or maybe by the end of this month He will give my real job. Links to this post. Wednesday, May 26, 2010. Fertility Pig Lucky Charm. Links to this post. Saturday, May 22, 2010. Links to this post. Friday, May 21, 2010. I'm no...

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CHARACTERISTICS OF LIVING THINGS. These are the characteristics of living things :. 1Living things need food and water. 2 Living things breathe. 3Living things move by themselves. 4Living things produce young. ROSHIDAH BT ABD RAHIM. Labels: living things and non- living things. Subscribe to: Posts (Atom). ROSHIDAH BT ABD RAHIM. NO MATRIK : D20102043325. View my complete profile. Living things and non- living things. Click here for Myspace glitter graphics and Myspace layouts. Song from a Secret Garden.

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