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Niños en línea con la finalidad de compartir y producir aprendizajes. Lunes, 6 de diciembre de 2010. Afiche fiesta de clausura. Niños de tercer año de la escuela Nº 117. Enviar por correo electrónico. Sábado, 20 de noviembre de 2010. Cuentos de brujas y piratas. Diseños en Etoys de cuentos producidos en escribir. Niños de tercer año de la escuela Nº 117. Enviar por correo electrónico. Jueves, 28 de octubre de 2010. Niños de tercer año de la escuela Nº 117. Enviar por correo electrónico. Se almacenan en l...

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Tercerañobellavista: 2010-11-14

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Niños en línea con la finalidad de compartir y producir aprendizajes. Sábado, 20 de noviembre de 2010. Cuentos de brujas y piratas. Diseños en Etoys de cuentos producidos en escribir. Niños de tercer año de la escuela Nº 117. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Get a Voki now! Niños de tercer año de la escuela Nº 117. Ver todo mi perfil. Cuento: "Historia de 2 cachorros de coati y 2 cachorros de hombre". Plantilla Awesome Inc. Imágenes de plantillas de molotovcoketail.

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Tercerañobellavista: 2010-09-05

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Niños en línea con la finalidad de compartir y producir aprendizajes. Viernes, 10 de septiembre de 2010. Niños de tercer año de la escuela Nº 117. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 8 de septiembre de 2010. Producción de historietas combinando programas: Tux paint y Fototoon. Niños de tercer año de la escuela Nº 117. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Get a Voki now! Niños de tercer año de la escuela Nº 117. Ver todo mi perfil. Con la tecnología de Blogger.

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Tercerañobellavista: Día de la educación pública

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Tercerañobellavista: Seguimos trabajando con los alimentos

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Niños en línea con la finalidad de compartir y producir aprendizajes. Domingo, 17 de octubre de 2010. Ya sabemos cuáles son los alimentos saludables para Rosita y ¿para nosotros? 191;Cuáles son los alimentos que consumimos en común seres humanos y conejos? Busca información sobre alimentación saludable en:. Http:/ www.rapaluruguay.org/publicaciones/Comida.pdf. Elabora en laberinto un esquema teniendo en cuenta los siguientes aspectos: grupos de alimentos y que le aportan a nuestro organismo.

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