thadsanee0001.blogspot.com
บทที่ 1
http://thadsanee0001.blogspot.com/2013/02/innovation-innovare-change-opportunity_22.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันศุกร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. ความหมายของนวัตกรรมการศึกษาและเทคโนโลยีทางการศึกษา. ความหมายของ นวัตกรรมการศึกษาและเทคโนโลยีทางการศึกษา. นำ นวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การทำงานนั้นได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วย ประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย. มอร์ตัน (Morton,J.A.) ให้ความหมาย “นวัตกรรม” ว่าเป็นการทำให้ใหม่ข&#...นวัตกรรม แบ่งออกเป็น 3 ระยะ คือ. เทคโนโลยีทางการศึกษา...สภาเทคโนโ...
tomthadsanee0011.blogspot.com
เทคโนโลยีการศึกษา: กุมภาพันธ์ 2013
http://tomthadsanee0011.blogspot.com/2013_02_01_archive.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันศุกร์ที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. เทคโนโลยี หมายถึง การนำเอาวิทยาศาสตร์นำมาประยุกต์โในวงการต่างๆให้เกิดประโยชน์ในทางปฏิบัติและอุตสาหกรรม. นางสาวทรรศนี อุปะชีวะ. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. บทความที่ใหม่กว่า. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). เกี่ยวกับฉัน. นางสาวทรรศนี อุปะชีวะ. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. แจกปฎิทินน่ารัก. อรพิน พงษ์พี.
thadsanee0000000001111.blogspot.com
บทที่ 9
http://thadsanee0000000001111.blogspot.com/2013/02/blog-post.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันศุกร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. คอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่มีประสิทธิภาพและศักยภาพสูงในการคำนวณ และประมวลผล สามารถทำงานได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ. ระบบการทำงานของเครื่องคอมพิวเตอร์. การประมวลผล คำนวณและประมวลผลข้อมูล หรือเรียกว่า. การใช้คอมพิวเตอร์เป็นสื่อการเรียนรู้รูปแบบคอมพิวเตอร์ท&...รู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง. ยอมรับและนับถือตนเอง. สารสนเทศ คื...
thadsanee000001.blogspot.com
บทที่ 3
http://thadsanee000001.blogspot.com/2013/02/blog-post.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันพุธที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. องค์ประกอบและกระบวนการสื่อสาร. 1 ผู้ส่ง แหล่งกำเนิดเนื้อหาสาระ ซึ่งอาจเป็นองค์กร บุคคลที่มีจุดมุ่งหมายจะส่งเนื้อหาสาระไปยังผู้รับ. 2 เนื้อหาสาระ เจตคติ ทักษะประสบการณ์ ซึ่งจะส่งผ่านสื่อไปยังผู้รับ. หน้าที่ของกระบวนการสื่อสาร. 1การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 3 การสื่อสารส่วนบุคคล. 21 การสื่อสารทางตรง...22 การส&#...
thadsanee00000000111.blogspot.com
บทที่ 8: กุมภาพันธ์ 2013
http://thadsanee00000000111.blogspot.com/2013_02_01_archive.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันพุธที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. บทเรียนโปรแกรมการลำดับประสบการณ์ที่จัดวางไว้สำหรับนำผู้เรียนไปสู่ความสามารถโดยอาศัยหลักความสัมพันธ์ของสิ่งเร้ากับการตอบสนองพื้นฐานทางจิตวิทยาของบทเรียนโปรแกรม เป็นทฤษฎีแนวพฤติกรรมนū...1 การแบ่งขั้นการเรียนรู้เป็นหน่วยย่อยๆ และเรียงลำดับจากง่ายไปสู่ยาก. 4 ให้ผู้เรียนประสบผลสำเร็จในการเรียนเป็นระยะๆ. ทฤษฎีที่ทำให้เกิดชุดการสอน. 3 ชุดการสอนรายบุคคล. 6 ให้ค...
thadsanee0000000001111.blogspot.com
บทที่ 9
http://thadsanee0000000001111.blogspot.com/2013/02/blog-post_22.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันศุกร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. คอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่มีประสิทธิภาพและศักยภาพสูงในการคำนวณ และประมวลผล สามารถทำงานได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ. ระบบการทำงานของเครื่องคอมพิวเตอร์. การประมวลผล คำนวณและประมวลผลข้อมูล หรือเรียกว่า. การใช้คอมพิวเตอร์เป็นสื่อการเรียนรู้รูปแบบคอมพิวเตอร์ท&...รู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง. ยอมรับและนับถือตนเอง. สารสนเทศ คื...
thadsanee0000000001111.blogspot.com
บทที่ 9: กุมภาพันธ์ 2013
http://thadsanee0000000001111.blogspot.com/2013_02_01_archive.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันศุกร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. คอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่มีประสิทธิภาพและศักยภาพสูงในการคำนวณ และประมวลผล สามารถทำงานได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ. ระบบการทำงานของเครื่องคอมพิวเตอร์. การประมวลผล คำนวณและประมวลผลข้อมูล หรือเรียกว่า. การใช้คอมพิวเตอร์เป็นสื่อการเรียนรู้รูปแบบคอมพิวเตอร์ท&...รู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง. ยอมรับและนับถือตนเอง. สารสนเทศ คื...
thadsanee0001.blogspot.com
บทที่ 1: กุมภาพันธ์ 2013
http://thadsanee0001.blogspot.com/2013_02_01_archive.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันศุกร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. ความหมายของนวัตกรรมการศึกษาและเทคโนโลยีทางการศึกษา. ความหมายของ นวัตกรรมการศึกษาและเทคโนโลยีทางการศึกษา. นำ นวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การทำงานนั้นได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วย ประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย. มอร์ตัน (Morton,J.A.) ให้ความหมาย “นวัตกรรม” ว่าเป็นการทำให้ใหม่ข&#...นวัตกรรม แบ่งออกเป็น 3 ระยะ คือ. เทคโนโลยีทางการศึกษา...สภาเทคโนโ...
thadsanee0000000000011111.blogspot.com
บทที่ 10: กุมภาพันธ์ 2013
http://thadsanee0000000000011111.blogspot.com/2013_02_01_archive.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันศุกร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. งานพื้นฐานสำหรับการผลิตสื่อหลักที่เหมาะสมกับสภาพของชั้นเรียนส่วนใหญ่ของประเทศไทยในขณะนี้ ได้แก่ งานกราฟิก ส่วนประกอบของงานกราฟิกที่สำคัญ มี. อย่าง ได้แก่ ตัวอักษร และรูปภาพ ส่วนที่เป็นรูปภาพมีหลายประเภท เช่น ภาพเหมือนจริง ภาพลายเส้นและภาพการ์ตูน ในการเร&#...วัสดุที่ใช้ในการผลิตงานกราฟิก. ชนิดใช้กับสีโปสเตอร์ได้ดี. กระดาษหน้าขาวหลังเทา นิยมเร&#...กระดาษชาร์...
thadsanee00001.blogspot.com
บทที่ 2: กุมภาพันธ์ 2013
http://thadsanee00001.blogspot.com/2013_02_01_archive.html
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. สมุดวาดรูป นิทาน. วันศุกร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. ได้แก่ วัตถุดิบ ข้อมูลดิบ ปัญหาความต้องการวัตถุประสงค์ ข้อกำหนดกฎเกณฑ์. ได้แก่ วิธีการปฏิบัติงานอย่างเป็นขั้นตอน. 3 ผลลัพธ์ (. ได้แก่ ผลงานที่ได้จากการป้อนข้อมูลและกระบวนการเพื่อที่จะนำไปประเมินผล. 4 ข้อมูลย้อนกลับ(. แบ่งออกเป็น 4 หน่วยย่อย. 2 ขั้นการสังเคราะห์ระบบ (. 3 ขั้นการสร้างแบบจำลอง. 31 แบบจำลองแนวนอนข้อมูลกระบวนการผลลัพธ์ผลย$...35 แบบจำลองกึ&#...