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La información al díA. Martes, 2 de octubre de 2007. La brecha digital - Luis Arroyo. Domingo, 30 de septiembre de 2007. Este blog ha sido para nosotros como el proyecto inicial que hace despertar a las personas tras el largo período vacacional. El uso del blog es de carácter informativo y divulgativo por eso está bien. Tener en cuenta a la hora de evaluar el blog como parte de las TIC's. Sobre todo en el primer punto a exponer ha sido desarrollado a partir de una idea principal y un poco de información,...

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La información al díA. Viernes, 21 de septiembre de 2007. La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. Fuente: Arturo Serrano, Evelio Martinez; "La Brecha Digital: Mitos y Realidades". Puesto que las Tic's podrían. Llegó como quien dice el o...

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La información al díA: Evolución de las TIC's

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La información al díA: Aplicaciones científicas de las TIC y la Informática distribuida

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La información al díA: octubre 2007

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La información al díA. Martes, 2 de octubre de 2007. La brecha digital - Luis Arroyo. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). 191;Qué tal es el blog? Http:/ franeliinformatica.blogspot.com. Http:/ informatica-pv.blogspot.com. Http:/ sarasurfer.blogspot.com. La brecha digital - Luis Arroyo.

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La información al díA: Formación en las TIC's

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La información al díA. Martes, 25 de septiembre de 2007. Formación en las TIC's. Hay ciertos conocimientos necesarios para paliar el analfabetismo digital, son los siguientes. CONOCIMIENTO DE LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS. Conocer los elementos básicos del ordenador y sus funciones. Conectar los periféricos básicos del ordenador y realizar su mantenimiento. Conocer el proceso correcto de inicio y apagado de un ordenador. USO DEL SISTEMA OPERATIVO. Conocer la terminología básica del sistema operativo. Usar re...

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