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"Educar a pequeños, nos hace grandes": Práctica 8. Referencias Bibliográficas
http://masqueeducacion.blogspot.com/2011/05/practica-8-referencias-bibliograficas.html
Educar a pequeños, nos hace grandes". Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 3 de mayo de 2011. Práctica 8. Referencias Bibliográficas. Avilés Hernández, Isabel Mª. Barbero Risque, Francisca. Problema: ¿Favorece el blog de aula en la relación familia - escuela en el centro CEIP Antonio Ulloa de Cartagena? En nuestro proyecto trataremos de investigar acerca de cómo influye el blog de aula en las relaciones familia-escuela .
"Educar a pequeños, nos hace grandes": febrero 2011
http://masqueeducacion.blogspot.com/2011_02_01_archive.html
Educar a pequeños, nos hace grandes". Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Lunes, 28 de febrero de 2011. Practica 2. Opinión crítica. Este práctica me ha parecido muy gratificante, ya que muchos de los alumnos pensamos que manejamos de manera correcta y con gran habilidad los nuevos recursos tecnológicos. Pero, a través, de esta actividad hemos podido ampliar muchos conocimientos y nuevos conceptos. Practica 2. Música Árabe.
"Educar a pequeños, nos hace grandes": Practica 9. Objetivos e Hipotesis
http://masqueeducacion.blogspot.com/2011/05/practica-9-objetivos-e-hipotesis.html
Educar a pequeños, nos hace grandes". Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 3 de mayo de 2011. Practica 9. Objetivos e Hipotesis. Conocer si la utilización de los blog de aula en el centro CEIP Antonio Ulloa de Cartagena favorece la relación familia-escuela. Observar tanto los beneficios de tener un blog de aula. Conocer los aspectos negativos de tener un blog de aula. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.
"Educar a pequeños, nos hace grandes": marzo 2011
http://masqueeducacion.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
Educar a pequeños, nos hace grandes". Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Lunes, 28 de marzo de 2011. Práctica 5. Wikipedia. Isabel María Avilés Hernandez:. Mediante esta herramienta, el docente podrá elaborar mucho más. Sus unidades didácticas. Siendo mucho más sencillo para el. Alumnado y para el maestro. En el último ciclo, se podrá. Mostrar el programa a los alumnos, para su uso en próximos cursos. Práctica 4. Video.
Buendiaas: PRÁCTICA 11 Población, muestra y estrategia muestral.
http://buendiaas.blogspot.com/2011/05/practica-11-poblacion-muestra-y.html
Mario Buendía Vivo / Jorge Buendía Saorín. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 17 de mayo de 2011. PRÁCTICA 11 Población, muestra y estrategia muestral. En este caso, la población es el colegio público Contraparada de Javalí Nuevo. Como muestra tomamos la c. Lase de 6º de primaria del colegio público Contraparada de Javalí Nuevo. Publicado por Mario BV. Enviar por correo electrónico. Número de visitas =D.
"Educar a pequeños, nos hace grandes": abril 2011
http://masqueeducacion.blogspot.com/2011_04_01_archive.html
Educar a pequeños, nos hace grandes". Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Domingo, 10 de abril de 2011. Practica 7. Investigación. Cuadro resumen. Diferencias entre Cuantitativos y Cualitativos. Empírico, inglés. S. XVII-S. XVIII. Selección de técnicas cerradas. Recogida de análisis e interpretación. Enviar por correo electrónico. Lunes, 4 de abril de 2011. Isabel Mª Avilés Hernández. Nos ofrecen. Pueden aportar mucho e i...
Lydia y Rubén TIC.: Opiniones práctica 6
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Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 12 de abril de 2011. Rubén Alcaraz Pérez: Esta práctica además de haberme enseñado a manejarme y desenvolverme en el mundo de Twitter también nos ha aportado una gran información sobre las TIC y su integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por otra parte, hemos sacado multitud de ideas importantes y hemos compartido ideas con el resto de compañeros.
Lydia y Rubén TIC.: mayo 2011
http://lydiayrubentic.blogspot.com/2011_05_01_archive.html
Lydia y Rubén TIC. Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Práctica 12: Instrumentos de recogida de información. Los instrumentos que vamos a utilizaar para nuestra investigación son los siguientes:. Un cuestionario dirigido a los alumnos, el cual desarrollaremos más adelante. Una entrevista semiestructurada dirigida a los profesores. Y, por último, otro cuestionario para los padres. 4)¿Cuánto ...
"Educar a pequeños, nos hace grandes": Practica 7. Investigación
http://masqueeducacion.blogspot.com/2011/04/practica-7-investigacion.html
Educar a pequeños, nos hace grandes". Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Domingo, 10 de abril de 2011. Practica 7. Investigación. Cuadro resumen. Diferencias entre Cuantitativos y Cualitativos. Empírico, inglés. S. XVII-S. XVIII. Selección de técnicas cerradas. Recogida de análisis e interpretación. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs.
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TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. Esse é um espaço reservado para todos aqueles que acreditam na educação aliada às TIC’s como possibilidade de re-significação do processo de ensino-aprendizagem, pois como é notório estamos inseridos em uma sociedade que emergem inúmeras informações a todo tempo, (o que necessariamente não quer dizer conhecimento). Assim o foco da aprendizagem precisa estar voltado para esse “novo” momento que está imergindo na educação. Sexta-feira, 23 de setembro de 2011.
ticeducacin-andcheli.blogspot.com
Las TIC en la educación
Las TIC en la educación. Las Tecnologías de la Información y la comunicación conforme avancen en el tiempo, el espacio que ocuparán en la sociedad y en las comunidades de individuos será cada vez mayor, ya que se están haciendo indispensables en nuestras vidas. Tan básicas como para hablar, al organizar información de estudio, así como desarrollar muchas actividades propias de la sociedad moderna etc. Domingo, 15 de agosto de 2010. Ideas,sobre cómo incorporar las TIC en nuestras actividades didácticas.
ticeducacion-carlos.blogspot.com
TIC en Ciencias Naturales
TIC en Ciencias Naturales. Miércoles, 9 de enero de 2013. Examen de recuperación de 2º D, 2012-13. Lunes, 16 de febrero de 2009. 1º de ESO: Nuestra atmósfera. Lee los contenidos y realiza las actividades sobre la atmósfera que están en el Proyecto Biosfera. Si quieres saber muchas cosas sobre la atmósfera y el clima (es posible que en un próximo futuro seas un gran meteorólogo), no dejes de visitar esta magnífica página de Educaplus. Domingo, 25 de enero de 2009. Separación de mezclas heterogéneas. Si qu...
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TIC Educación | Home
Te ayudamos a que los pilares de cualquier sistema informático, electricidad y red de datos, se adapte a las nuevas necesidades. Garantizamos un óptimo acceso a internet y te orientamos en las posibilidades comunicativas que ofrece: teleFORMACION, mensajería, videconferencias…. No todos los dispositivos son válidos para un uso en EDUCACION, déjanos ofrecerte nuestra selección y asesoramiento. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN ]. El contenido de esta página requiere una versión más reciente de Adobe Flash Player.
TIC na educação - Fernanda Ribeiro
TIC na educação - Fernanda Ribeiro. Blog destinado a educadores que buscam qualificar-se com as TIC educacionais, referências e sugestões de atividades. Quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012. Curso de Tecnologias Educacionais. Pessoal divulgo novamente meu curso online tecnologias educacionais, rápido, prático e esclarecedor. Carga horária 6h e o conteúdo fica disponível por 90 dias. Postado por Pedagoga Multimeios Fernanda. Quarta-feira, 20 de abril de 2011. Postado por Pedagoga Multimeios Fernanda.
ticeducacionambientalmartayfatima.blogspot.com
Educacion Ambiental Cuenca
Lunes, 16 de mayo de 2011. Parece ser que tengo un hermano siames! Nacido desde el Gymp. QUACK, QUACK, QUACK! Parece que tenemos un problema! Tanto Google Earth para situar las coordenadas de la nave y mira tu donde nos ha dejado! Educacion Ambiental Marta y Fatima. Enviar por correo electrónico. Lunes, 9 de mayo de 2011. FAUNA Y FLORA MAS DESTACADA. Ciervos, Águila Imperial, Buitres, Cigúeña Negra, Aguila Culebrera,. Lagarto Verdinegro, Alcornoque, Madroño y Brezo. Educacion Ambiental Marta y Fatima.
CALLEJOSOS
Este es nuestro Blog grupal en el que cada semana comentamos que tal se va desarrollando nuestro trabajo. Wednesday, January 25, 2012. FIN DEL TRAYECTO :). El jueves ya es la evaluación de nuestro trabajo y nuestros conocimientos aprendidos a lo largo del cuatrimestre, espero que las notas nos gusten, y se vea reflejado todo el trabajo y las ganas que le hemos puesto para que salga lo mejor posible. No somos cualquier grupo, somos callejosos, un gran grupo, que hemos tenido nuestros problemas, como cualq...
