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台北縣intel創新思考工具融入閱讀寫作比賽網站: 05參加對象

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整合資訊科技於教學與學習當中,藉由小組閱讀與討論,幫助學生發展高層次思考技巧,達成閱讀、思考、圖解與表達的教學目標。 分國中組、國小組兩組,本縣公私立國民中小學四至九年級學生。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 本比賽網站目的在整合資訊科技於教學與學習當中,藉由小組閱讀與討論,幫助學生發展高層次思考技巧,達成閱讀、思考、圖解與表達的教學目標。

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台北縣intel創新思考工具融入閱讀寫作比賽網站: 07活動日期及流程

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整合資訊科技於教學與學習當中,藉由小組閱讀與討論,幫助學生發展高層次思考技巧,達成閱讀、思考、圖解與表達的教學目標。 二)報名日期:九十七年九月十日至九十七年十月三十一日止,線上報名網址: http:/ src.tpc.edu.tw/inteltwt/. 三)研習時間地點:板橋教研中心971001、971008、971015、971022每週三下午13:30~16:30共四場,每場30人。 四)比賽日期:九十七年十一月八日【星期六】上午九時至下午四時止,在金龍國小卓越樓舉行比賽。 五)頒獎日期:九十七年十一月二十六日【星期三】上午九時在台北縣政府舉行頒獎及辦理資訊科技與創新思考教育研討會,研習時數6小時。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 本比賽網站目的在整合資訊科技於教學與學習當中,藉由小組閱讀與討論,幫助學生發展高層次思考技巧,達成閱讀、思考、圖解與表達的教學目標。

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台北縣intel創新思考工具融入閱讀寫作比賽網站: 02目的

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台北縣intel創新思考工具融入閱讀寫作比賽網站: 06參賽人數

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整合資訊科技於教學與學習當中,藉由小組閱讀與討論,幫助學生發展高層次思考技巧,達成閱讀、思考、圖解與表達的教學目標。 每校限報一隊,每隊隊員5人【含隊長一名】,另指導教師二名。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 本比賽網站目的在整合資訊科技於教學與學習當中,藉由小組閱讀與討論,幫助學生發展高層次思考技巧,達成閱讀、思考、圖解與表達的教學目標。

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台北縣intel創新思考工具融入閱讀寫作比賽網站: 08比賽方式-02

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