special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): Braille n' Speak
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010/02/braille-n-speak.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Τετάρτη, 10 Φεβρουαρίου 2010. Braille ‘n Speak. Εγγραφή σε: Σχόλια ανάρτησης (Atom). Σύντομη αναδρομή στην ιστορία των εκπαιδευτικών τε. Εγκεφαλική Παράλυση (Cerebral Palsy). Χρήση υποστηρικτικής τεχνολογιας από άτομο με Ε.Π. Λογισμικά and Συσκευές Μεγέθυνσης οθόνης. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Υποστηρικτικές Τεχνολογίες and προσβασιμότητα των ΑμεΑ. Σας άρεσε το ιστολόγιό μας?
special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): Χρήση υποστηρικτικής τεχνολογιας από άτομο με Ε.Π.
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010/02/blog-post_07.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Κυριακή, 7 Φεβρουαρίου 2010. Χρήση υποστηρικτικής τεχνολογιας από άτομο με Ε.Π. Εγγραφή σε: Σχόλια ανάρτησης (Atom). Σύντομη αναδρομή στην ιστορία των εκπαιδευτικών τε. Εγκεφαλική Παράλυση (Cerebral Palsy). Χρήση υποστηρικτικής τεχνολογιας από άτομο με Ε.Π. Λογισμικά and Συσκευές Μεγέθυνσης οθόνης. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Υποστηρικτικές Τεχνολογίες and προσβασιμότητα των ΑμεΑ.
special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010/02/blog-post_8027.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Τετάρτη, 10 Φεβρουαρίου 2010. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Μετατροπή φωνής ή κειμένου σε νοηματική γλώσσα. Μετατροπή κειμένου που πληκτρολογεί ο χρήστης σε φωνή (είτε ανδρική είτε γυναικεία) ή σε νοηματική γλώσσα, κάτι που διευκολύνει την αμφίδρομη επικοινωνία κωφού και ακούοντα, αφού αυτά που πληκτρολογεί ο ακούοντας θα μετατρέπονται αυτόματα σε νοήματα που θα βλέπει στην οθόνη του ο κωφός. 10 Φεβρουαρίου 2010 - 11:23 π.μ.
special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): Φεβρουαρίου 2010
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010_02_01_archive.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Τετάρτη, 10 Φεβρουαρίου 2010. Http:/ www.phonak.co.nz/. Καλύτερη ακουστότητα και διακριτική ικανότητα σε ηχητικά δύσκολους χώρους (θόρυβοι περιβάλλοντος). Σύνδεσμοι σε αυτήν την ανάρτηση. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Μετατροπή φωνής ή κειμένου σε νοηματική γλώσσα. Σύνδεσμοι σε αυτήν την ανάρτηση. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Το πρόγραμμα SpeechViewer III. Έχει ως βασικό στόχο την οπτική ανατροφοδότηση για την κατάκτησ...
special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): BrailleLite M40 Notetaker
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010/02/braillelite-m40-notetaker.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Τετάρτη, 10 Φεβρουαρίου 2010. Επιτρέπει την εύκολη ανάγνωση των κειμένων και τη γρήγορη μεταφορά των αρχείων σε ένα ηλεκτρονικό υπολογιστή. Επίσης, διαθέτει φορητούς δίσκους αποθήκευσης, με συνέπεια να έχει ουσιαστικά απεριόριστες δυνατότητες στην αποθήκευση αρχείων. Ου δεν γνωρίζουν την μπράιγ. (Παπαδόπουλος Κ. , 2005). Εγγραφή σε: Σχόλια ανάρτησης (Atom). Σύντομη αναδρομή στην ιστορία των εκπαιδευτικών τε. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα...
special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): Ποντίκια
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010/02/blog-post_7018.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Κυριακή, 7 Φεβρουαρίου 2010. Roller Plus Joystick" της Traxsys * http:/ www.traxsys.com/. Αποτελείται από ένα μοχλό που κινείται προς όλες τις κατευθύνσεις. Γύρω από αυτόν υπάρχουν κουμπιά σε πλαίσιο, τα οποία αντιστοιχούν σε λειτουργίες συμβατικού ποντικιού (αριστερό / δεξί κλίκ, σύρσιμο), καθώς επίσης και της ταχύτητας του δρομέα. Ο μοχλός αυτός έχει τη δυνατότητα να πάρει στο άκρο του διάφορες λαβές (π.χ. σφαιρική).
special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): Braille Display
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010/02/braille-display.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Τετάρτη, 10 Φεβρουαρίου 2010. Εγγραφή σε: Σχόλια ανάρτησης (Atom). Σύντομη αναδρομή στην ιστορία των εκπαιδευτικών τε. Εγκεφαλική Παράλυση (Cerebral Palsy). Χρήση υποστηρικτικής τεχνολογιας από άτομο με Ε.Π. Λογισμικά and Συσκευές Μεγέθυνσης οθόνης. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Υποστηρικτικές Τεχνολογίες and προσβασιμότητα των ΑμεΑ. Σας άρεσε το ιστολόγιό μας?
special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): FM System
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010/02/fm-system.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Τετάρτη, 10 Φεβρουαρίου 2010. Http:/ www.phonak.co.nz/. Καλύτερη ακουστότητα και διακριτική ικανότητα σε ηχητικά δύσκολους χώρους (θόρυβοι περιβάλλοντος). Εγγραφή σε: Σχόλια ανάρτησης (Atom). Σύντομη αναδρομή στην ιστορία των εκπαιδευτικών τε. Εγκεφαλική Παράλυση (Cerebral Palsy). Χρήση υποστηρικτικής τεχνολογιας από άτομο με Ε.Π. Λογισμικά and Συσκευές Μεγέθυνσης οθόνης. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Σας άρεσε το ιστολόγιό μας?
special-education-ekp.blogspot.com
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, A.M.26/07, 95/07): icommunicator
http://special-education-ekp.blogspot.com/2010/02/icommunicator.html
1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (Ε.Κ.Π. 2010 εργασία, am26/07, 95/07). Δευτέρα, 8 Φεβρουαρίου 2010. Εγγραφή σε: Σχόλια ανάρτησης (Atom). Σύντομη αναδρομή στην ιστορία των εκπαιδευτικών τε. Εγκεφαλική Παράλυση (Cerebral Palsy). Χρήση υποστηρικτικής τεχνολογιας από άτομο με Ε.Π. Λογισμικά and Συσκευές Μεγέθυνσης οθόνης. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Λογισμικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Υποστηρικτικές Τεχνολογίες and προσβασιμότητα των ΑμεΑ. Σας άρεσε το ιστολόγιό μας?
