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approfondimenti in rete
http://perissinotto-3b.blogspot.com/2006/03/ciao-tuttiquesto-blog-stato-creato.html
Visualizza il mio profilo completo. Questa è l’unica foto che sono riuscita a recuperare ehm! La mia III B all’epoca, però, della classe I, quando ancora non ci conoscevamo! E’ passato un po’ di tempo! Posted by Cristina 3:30 AM. L'orchestra lirica si sta sciogliendo a poco a poco. Peccato! Saluti a te ed alla tua III. L'idea del tuo blog è molto simpatica: i tuoi studenti potranno conservarlo come un bellissimo ricordo della tua materia che è molto importante per la formazione del discente :-). Questo c...
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Di primaria importanza: Ultime dal ministero - Prima parte
http://di-primaria-importanza.blogspot.com/2006/03/ultime-dal-ministero-prima-parte.html
Sunday, March 12, 2006. Ultime dal ministero - Prima parte. Ecco le ultime notizie dal ministero. Direzione Generale per il Personale della Scuola. Prot n. 1446. Roma, 29 luglio 2005. Oggetto: Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistico - comunicative e metodologico - didattiche in lingua inglese degli insegnanti di scuola primaria - Avvio interventi di formazione - A.S.2005-2006. Tali interventi saranno rivolti nell'arco di un biennio a tutti i docenti di scuola primaria privi dei r...
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Di primaria importanza: March 2006
http://di-primaria-importanza.blogspot.com/2006_03_01_archive.html
Sunday, March 12, 2006. Ecco qualche link sul CLIL. Http:/ venus.unive.it/labclil/. Http:/ www.clilcompendium.com/. Http:/ www.tieclil.org/. Http:/ www.istruzioneveneto.it/interveducativi/ordinamenti/linguaveic.htm. Posted by Renata @ 3:29 AM. Ultime dal ministero - Seconda parte. Direzione Generale per il personale della scuola. Prot n. 60. Roma, 17 gennaio 2006. Si fa seguito alla Comunicazione di servizio prot.n.1446 del 29 luglio u.s. Si fa presente che l'iscrizione dei formatori d'aula per l'area li...
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Di primaria importanza
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Saturday, March 04, 2006. Sto leggendo il libro di Paola Mastrocola La scuola raccontata al mio cane , edito da Guanda. In fin dei conti non è una cattiva idea. Parlare, raccontare, interrogarsi Lui sta lì, c’è. La sua presenza è un piacere per gli occhi e fa bene all’umore. Non so se ascolti; certo non dà risposte, né consigli, per fortuna. Al massimo alita un po’. Questo è Giove, il mio Labrador. Cinque anni di vita spensierata. Fin qui tutto bene; c’è da imparare, davvero. Posted by Renata @ 1:11 PM.
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Di primaria importanza: Ultime dal ministero - Seconda parte
http://di-primaria-importanza.blogspot.com/2006/03/ultime-dal-ministero-seconda-parte.html
Sunday, March 12, 2006. Ultime dal ministero - Seconda parte. Direzione Generale per il personale della scuola. Prot n. 60. Roma, 17 gennaio 2006. Oggetto: Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistico - comunicative e metodologico - didattiche in lingua inglese degli insegnanti di scuola primaria - Avvio interventi di formazione - A.S.2005-2006. Si fa seguito alla Comunicazione di servizio prot.n.1446 del 29 luglio u.s. Sia i formatori d'aula che i tutor riceveranno dagli USR di rifer...
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storiadell'artefacendo: March 2006
http://storiadellartefacendo.blogspot.com/2006_03_01_archive.html
Il rapporto con le opere d’arte è dinamismo, comunicazione, vita. Da millenni dipinti, sculture, architetture ci parlano e non smettono mai di trasmetterci le loro perle. Dopo millenni non hanno ancora esaurito il loro carico. È questo che le rende immortali. Ma per accoglierlo noi dobbiamo imparare il loro linguaggio. E imparare ad ascoltarle. View my complete profile. GIAPPONE, GIAPPONISMO E IMPRESSIONISMO. Curiosità e Iconografia Musicale. Tre nuove immagini per Piero della Francesca. Dove egli aveva ...
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storiadell'artefacendo: GIAPPONE, GIAPPONISMO E IMPRESSIONISMO
http://storiadellartefacendo.blogspot.com/2006/03/giappone-giapponismo-e-impressionismo.html
Il rapporto con le opere d’arte è dinamismo, comunicazione, vita. Da millenni dipinti, sculture, architetture ci parlano e non smettono mai di trasmetterci le loro perle. Dopo millenni non hanno ancora esaurito il loro carico. È questo che le rende immortali. Ma per accoglierlo noi dobbiamo imparare il loro linguaggio. E imparare ad ascoltarle. View my complete profile. Curiosità e Iconografia Musicale. Tre nuove immagini per Piero della Francesca. La pala di Castelfranco ritorna a casa! Vedi foto in alt...
