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Fichas de didáctica de la escritura. Ficha de lectura n 9. April 23, 2015. Solís, M., Suzuki, E., Baeza, P. (2011) Estrategias de lectura y escritura. En:. Niños lectores y productores. Págs 72-148). Santiago: Ediciones UC. Qué objetivos tiene y como se implementa la lectura en voz alta? Para poder implementar de manera correcta esta estrategia de lectura en voz alta, el profesor debe buscar un lugar en la sala donde los niños se sienten cerca entre ellos, del profesor y el material a trabajar. Buscar un...
Ficha de lectura n°14 | tvillalon
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Fichas de didáctica de la escritura. Ficha de lectura n 14. June 8, 2015. Álvarez, T. (2013). Tipos textuales y géneros discursivos. En. Didáctica del texto en la formación del profesorado. Págs 89 – 97). Madrid: Síntesis. Qué es un género discursivo? Por último, la dificultad de clasificación de los géneros tiene que ver con la diversidad de criterios que se utilizan para definir un texto:. Criterios que atienden a la actividad humana implicada (género literario, científico, periodístico, etc). En la cl...
Ficha de lectura nº16 | tvillalon
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Fichas de didáctica de la escritura. Ficha de lectura nº16. June 19, 2015. Condemarín, M and Medina, A. (2000). La evaluación auténtica de los aprendizajes. 49-62). Santiago: Andrés Bello. Evaluación formativa v/s Evaluación auténtica. La evaluación debe basarse fundamentalmente en la autoevaluación y el profesor debe promover que sean los propios alumnos los que descubran los criterios de realización de la tarea, es decir, aquellas distinciones que permitan juzgar la calidad del producto y de las accion...
Ficha de lectura n°13 | tvillalon
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Fichas de didáctica de la escritura. Ficha de lectura n 13. June 8, 2015. Álvarez, G. (2001). Capítulo 4: La estructura del texto. En. Textos y discursos: Introduccion a la linguistica del texto. Págs 97-141). Concepción: Universidad de Concepción, Facultad de Humanidades de Arte. A qué llamamos texto bien formado? En primer lugar, cohesión designa el aspecto formal, gramatical de las relaciones que existen de una oración a otra en el texto. Es fundamental ser capaz de trabajar la construcción de textos ...
Ficha de lectura n°10 | tvillalon
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Fichas de didáctica de la escritura. Ficha de lectura n 10. June 8, 2015. Tolchinsky, A and Simó, R. (2001). La escuela en los procesos de alfabetización. En. Escribir y leer a través del currículum. Pp 159 165). Barcelona: Universidad de Barcelona. De qué forma podemos hacer de la escuela una fuente de alfabetización? Habrá entre ellos una diferencia cualitativa en la manera de conocer y de relacionarse con el conocimiento (Tolchinsky, 2001, p. 160). Ficha de lectura n 11. Ficha de lectura n 9. You are ...
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univerSIDA « Polera de perro
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Marzo 14, 2015. En este minuto mi blog está más olvidado que Fotolog, Karkú y Kevin Jonas, todo junto. O sea, yo lo tengo abandonado. Y no crean que es porque salí del colegio, ni porque estaba preparando la PSU, ni porque me puse a pololear, ni porque me fui de vacaciones, ni porque Vesta Lugg sacó un nuevo video, NADA. Porque soy una pajera de las peores. En verdad jamás entrar a nada. San Joaquín es una de las mejores cosas que me ha pasado en la vida. Es un mundo paralelo y cualquier weá que uno ...
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Fichas de didáctica de la escritura. Ficha de lectura nº16. June 19, 2015. Condemarín, M and Medina, A. (2000). La evaluación auténtica de los aprendizajes. 49-62). Santiago: Andrés Bello. Evaluación formativa v/s Evaluación auténtica. La evaluación debe basarse fundamentalmente en la autoevaluación y el profesor debe promover que sean los propios alumnos los que descubran los criterios de realización de la tarea, es decir, aquellas distinciones que permitan juzgar la calidad del producto y de las accion...
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Tietokonehuolto RIMMINEN Oy - Pirkkalaistie 1 - 37100 NOKIA - 044 2999888. Tietokonehuolto RIMMINEN Oy toiminta päättyy ja jatkuu samoilla tutuilla kuvioilla laajemmassa mittakaavassa. Tampereen Tietokeskus Oy:ssä. Yhteystiedot toistaiseksi samat, uudet yhteystiedot päivitetään lähipäivinä. Lisätietoa http:/ www.tampereentietokeskus.fi/. Terveisin Jussi Rimminen 044 2999888. Jussi@rimminen.fi / Huolto@rimminen.fi. Uusi keskusnro 075 326 7140. Back to main menu.
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