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mentes maestras: informatica
http://claudiapatriciatrujillo.blogspot.com/2011/03/informatica.html
Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sábado, 26 de marzo de 2011. Es importante que el maestro tenga un conocimiento acerca de los nuevos avances tecnológicos de nuestro mundo, debido a que hoy en día los niños ya tienen una estrecha relación con esta. Se toma una lista de personas. Una vez ubicada la información necesaria.
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mentes maestras: mayo 2011
http://claudiapatriciatrujillo.blogspot.com/2011_05_01_archive.html
Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Domingo, 8 de mayo de 2011. Es interesante observar la reacción que tienen los niños al ver llegar una nueva “maestra” a su aula de clases. Esas sonrisas son. Incomparables y hacen que este trabajo. Es importante resaltar que estas practicas pedagógicas tiene fines muy variados,. Es difícil po...
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mentes maestras: investigacion pedagogica
http://claudiapatriciatrujillo.blogspot.com/2011/03/investigacion-pedagogica.html
Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Jueves, 31 de marzo de 2011. Procedimientos a tener en cuenta para desarrollar un proyecto de intervención en “x” escuela. Una amplia gama de conocimientos acerca del contexto que rodea a la institución educativa, para. Hechos históricos del lugar a investigar. Aspectos económico, entre otros.
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mentes maestras: didactica de las matematicas
http://claudiapatriciatrujillo.blogspot.com/2011/03/didactica-de-las-matematicas.html
Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sábado, 26 de marzo de 2011. Didactica de las matematicas. DIDÁCTICA DE LAS MATEMATICAS. Nunca se predice lo que va a suceder. Los descubrimientos no son previstos. El maestro aprende junto con los niños. Hay una directa relación con los recursos. No hay espectador pasivo. Se mueve a su ritmo.
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mentes maestras: febrero 2011
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Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Miércoles, 23 de febrero de 2011. 168;Como todo estas competencias llevan al desarrollo de un aprendizaje integral al ser aplicadas en el aula de clase¨. Enviar por correo electrónico. Lunes, 14 de febrero de 2011. ENFOQUE HISTÓRICO-SOCIO-CULTURAL DE VIGOTSKY. UNA MIRADA HACIA EL ARTE". Intrap...
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mentes maestras: practica pedagogica
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Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Domingo, 8 de mayo de 2011. Es interesante observar la reacción que tienen los niños al ver llegar una nueva “maestra” a su aula de clases. Esas sonrisas son. Incomparables y hacen que este trabajo. Es importante resaltar que estas practicas pedagógicas tiene fines muy variados,. Es difícil po...
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mentes maestras: marzo 2011
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Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Jueves, 31 de marzo de 2011. Procedimientos a tener en cuenta para desarrollar un proyecto de intervención en “x” escuela. Una amplia gama de conocimientos acerca del contexto que rodea a la institución educativa, para. Hechos históricos del lugar a investigar. Aspectos económico, entre otros.
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mentes maestras: ARTE EN LA NORMAL
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Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Jueves, 2 de junio de 2011. ARTE EN LA NORMAL. ARTE EN LA NORMAL. TEMPERA Y TINTA CHINA). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. UN PASO AL CONOCIMIENTO. Mas alla de tu conocimiento. ARTE EN LA NORMAL.
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mentes maestras: junio 2011
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Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Jueves, 2 de junio de 2011. ARTE EN LA NORMAL. ARTE EN LA NORMAL. TEMPERA Y TINTA CHINA). Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. UN PASO AL CONOCIMIENTO. Mas alla de tu conocimiento. DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS. WORKING FOR THE FUTURE.