hoithao.sachhay.org
Hội thảo "Sách và chấn hưng giáo dục": Liên hệ
http://hoithao.sachhay.org/p/lien-he.html
Hình ảnh Hội thảo. Mọi thắc mắc về Hội thảo, xin vui lòng liên hệ:. Văn phòng Ban Điều hành Dự án Sách Hay. Địa chỉ: 341 Nguyễn Trãi, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh. Điện thoại: 84 (8) 38.37.0208 - Fax: 84 (8) 54.04.1173. Hotline: 0978 821 112 (Anh Quang Diệu). Website: www.SachHay.org. Gửi email bài đăng này. Chia sẻ lên Twitter. Chia sẻ lên Facebook. Chia sẻ lên Pinterest. Đăng ký: Bài đăng (Atom). Đơn vị đồng tổ chức. ĐƠN VỊ TÀI TRỢ. Hình ảnh hoạt động. Danh sách tham luận. Những tiếng nói kiểm thảo giáo dục.
hoithao.sachhay.org
Hội thảo "Sách và chấn hưng giáo dục": Một vài suy nghĩ về sách và sự nghiệp chấn hưng đất nước
http://hoithao.sachhay.org/2012/05/mot-vai-suy-nghi-ve-sach-va-su-nghiep.html
Hình ảnh Hội thảo. Một vài suy nghĩ về sách và sự nghiệp chấn hưng đất nước. TS Vũ Minh Kh. Đại học Quốc gia Singapore. Tri thức là một quyền lực có sức mạnh đặc biệt. Sức mạnh đặc biệt của Quyền lực Tri thức có từ tính khai sáng. Của nó. Nó ban cho con người lòng dũng cảm và sự sáng suốt trong nhận thức lại sự vật. Bởi vậy, nó làm thức dậy, dung dưỡng, và khai phát tiềm năng to lớn vốn có trong mỗi con người. Sức mạnh đặc biệt của Quyền lực Tri thức có từ sự cao quí. Của nó. Với Quyền lực. 1) Lựa chọn c...
hoithao.sachhay.org
Hội thảo "Sách và chấn hưng giáo dục": Đổi mới sách giáo khoa để chấn hưng giáo dục
http://hoithao.sachhay.org/2012/05/oi-moi-sach-giao-khoa-e-chan-hung-giao.html
Hình ảnh Hội thảo. Đổi mới sách giáo khoa để chấn hưng giáo dục. TS Hồ Thiệu Hùng. Sự ra đời của sách đã đánh dấu một bước tiến vĩ đại trong lịch sử loài người bởi nó. Mở đầu cho một kỷ nguyên mới trong lịch sử loài người trên lĩnh vực truyền bá tri. Thức, kỷ nguyên một người truyền bá tư tưởng cho nhiều người, hàng trăm ngàn,. Không nói đến đổi mới sách dành cho học sinh, sinh viên - thế hệ sẽ làm chủ đất. Sách dành cho học sinh sinh viên (HSSV) có thể được phân thành 2 loại: sách. Và thậm chí tương lai...
hoithao.sachhay.org
Hội thảo "Sách và chấn hưng giáo dục": Đọc sách: từ người đọc vô thức đến người đọc hữu thức
http://hoithao.sachhay.org/2012/05/oc-sach-tu-nguoi-oc-vo-thuc-en-nguoi-oc.html
Hình ảnh Hội thảo. Đọc sách: từ người đọc vô thức đến người đọc hữu thức. Dịch giả Phạm Anh Tuấn. Ngày nay, họa hoằn lắm mới có người nuôi một suy nghĩ tiêu cực nào đó, khoan hãy. Nói tới phủ nhận, về vai trò của sách đối với mỗi con người và đồng thời đối với toàn xã hội. Song, sự thừa nhận một vai trò như vậy đối với sách mới chỉ nói lên được. Một mặt của vấn đề. Mặt kia là, tại sao sách lại cần thiết như vậy, thậm chí là có tính tất yếu đến vậy đối với sự sống của con người đúng nghĩa là con người.
hoithao.sachhay.org
Hội thảo "Sách và chấn hưng giáo dục": Để sách có thể tham góp vào sự phát triển Văn hóa, Giáo dục của đất nước
http://hoithao.sachhay.org/2012/05/e-sach-co-tham-gop-vao-su-phat-trien.html
Hình ảnh Hội thảo. Để sách có thể tham góp vào sự phát triển Văn hóa, Giáo dục của đất nước. TS Phạm Văn Rính. Điều kiện cần là có nhiều sách hay từ các tác giả, dịch vụ cung cấp sách của các nhà sách thuận tiện và dịch vụ phục vụ bạn đọc. Ở các thư viện dễ dàng và tiện nghi. Điều kiện đủ là làm cho người đọc. Ham mê đọc sách, từ sự nhận thức sâu sắc về vai trò của sách đối với việc nâng cao. Ở nước ta, mục tiêu của chiến lược đã được Đảng và nhà nước xác định rất rõ vai trò. Làm thế nào để có sách hay.
hoithao.sachhay.org
Hội thảo "Sách và chấn hưng giáo dục": Từ đọc sách đến khai minh của người Nhật
http://hoithao.sachhay.org/2012/05/tu-oc-sach-en-khai-minh-cua-nguoi-nhat.html
Hình ảnh Hội thảo. Từ đọc sách đến khai minh của người Nhật. TS Nguyễn Xuân Xanh. Các cộng đồng dân tộc trong cơn lâm nguy không nhất thiết tìm kiếm. Sự an toàn cho mình bằng sự đổi mới; thông thường họ tái khẳng định. Truyền thống và càng bám chặt nó một cách cương quyết hơn. Thomas C. Smith. Trình độ văn minh của một đất nước có thể được đo lường bằng tri thức. Và đức hạnh của cả dân tộc đó. Gười Nhật nổi tiếng trong lịch sử là dân tộc đọc sách vào bật nhất thế giới. Quyển “Tự lo”, Self-Help. Sống chun...
hoithao.sachhay.org
Hội thảo "Sách và chấn hưng giáo dục": Sách giáo dục - “Tướng tiên phong” trong công cuộc chấn hưng giáo dục
http://hoithao.sachhay.org/2012/05/sach-giao-duc-tuong-tien-phong-trong.html
Hình ảnh Hội thảo. Sách giáo dục - “Tướng tiên phong” trong công cuộc chấn hưng giáo dục. Viện Nghiên cứu Phát triển Giáo dục IRED. Làm thế nào để chúng ta có một đội ngũ những nhà giáo chất lượng quốc tế? Làm thế nào để chúng ta có đội ngũ những nhà lãnh đạo giáo dục có tầm vóc? Làm thế nào để chúng ta có thể phát triển được những phương pháp giáo dục ưu việt? Và làm thế nào để học sinh của chúng ta có thể tiếp cận được với những gì tốt nhất. Để khai sáng trí tuệ và nuôi dưỡng tâm hồn? Đó là phải có tư ...
hoithao.sachhay.org
Hội thảo "Sách và chấn hưng giáo dục": tháng năm 2012
http://hoithao.sachhay.org/2012_05_01_archive.html
Hình ảnh Hội thảo. Dịch sách và tinh thần cầu học: Khởi động quá trình hiện đại hóa Nhật Bản. GS Trần Văn Thọ. Đại học Waseda, Tokyo, Nhật Bản. Năm 1853 hạm đội của Đô đốc Perry (Mỹ) đến bến cảng Uraga đòi chính quyền Mạc Phủ Tokugawa mở của giao thương. Đến năm 1858, Nhật phải ký các hiệp ước. Bất bình đẳng với Mỹ và một số nước Tây phương khác. Mười năm tiếp theo đó là giai đoạn cực kỳ rối ren. Nhật đứng truớc nguy cơ có khả năng trở thành thuộc địa. Nỗ lực tiếp nhận văn minh phương Tây qua dịch thuật.
SOCIAL ENGAGEMENT