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La educación que nos rodea: Carta de Derechos del Estudiante
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La educación que nos rodea. Un lugar donde conocer, compartir y opinar sobre las diferentes formas de descubrir y aprender. ¿Cual debería ser el sistema educativo del siglo XXI? Jueves, 2 de enero de 2014. Carta de Derechos del Estudiante. En realidad es un video de unos dos minutos de duración. El texto pertenece a John Loflin y lo que hace es recordarnos los derechos que tienen los niñ@s en su modo, ritmo y sistemas de aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.
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La educación que nos rodea: marzo 2013
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La educación que nos rodea. Un lugar donde conocer, compartir y opinar sobre las diferentes formas de descubrir y aprender. ¿Cual debería ser el sistema educativo del siglo XXI? Lunes, 11 de marzo de 2013. La educación encierra un tesoro. En la página Web de la Unesco encontrarás informes,publicaciones, noticias, eventos y el interesante informe Delors del año 1996, donde, bajo el Título "la Educación encierra un tesoro" nos habla de lo que deberían ser los 4 pilares fundamentales de la Educación.
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La educación que nos rodea: febrero 2014
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La educación que nos rodea. Un lugar donde conocer, compartir y opinar sobre las diferentes formas de descubrir y aprender. ¿Cual debería ser el sistema educativo del siglo XXI? Martes, 25 de febrero de 2014. Se trata del primer vídeo de JAF Producciones www.jafproducciones.com. Http:/ www.dailymotion.com/video/x14zoq1 bailamos shortfilms. Enviar por correo electrónico. Domingo, 16 de febrero de 2014. Erase una vez la escuela. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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La educación que nos rodea: enero 2015
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La educación que nos rodea. Un lugar donde conocer, compartir y opinar sobre las diferentes formas de descubrir y aprender. ¿Cual debería ser el sistema educativo del siglo XXI? Lunes, 12 de enero de 2015. Esta educación sirve para domesticar a la gente"Claudio Naranjo. Http:/ www.mundonuevo.cl/noticia/71/esta-educacion-le-esta-robando-a-la-gente-su-conciencia-su-tiempo-y-su-vida. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). La casa de Tomasa. AULA DE ESPAÑOL 2.0. Cesar J. Sanchez.
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AULA DE ESPAÑOL 2.0: Aprendizaje de la escritura creativa en las aulas.
http://aulaelecarolina.blogspot.com/2013/09/aprendizaje-de-la-escritura-creativa-en.html
AULA DE ESPAÑOL 2.0. La enseñaza del Español como Lengua Extranjera y la web 2.0. Domingo, 22 de septiembre de 2013. Aprendizaje de la escritura creativa en las aulas. Es un excelente proyecto publicado en. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Herramientas 2.0. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. El blog de Salvaroj. En la nube TIC. Almendra. mi blog de ELE. La educación que nos rodea. Internet en el aula.
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AULA DE ESPAÑOL 2.0: 23 mil videos educativos en el nuevo canal de YouTube
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AULA DE ESPAÑOL 2.0. La enseñaza del Español como Lengua Extranjera y la web 2.0. Domingo, 31 de agosto de 2014. 23 mil videos educativos en el nuevo canal de YouTube. El canal de YouTube presenta un nuevo contenido educativo en español. Youtube.com/educacion. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Herramientas 2.0. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. El blog de Salvaroj. En la nube TIC. Almendra. mi blog de ELE.
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AULA DE ESPAÑOL 2.0: Crear e-portfolios con MyDocumenta
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AULA DE ESPAÑOL 2.0. La enseñaza del Español como Lengua Extranjera y la web 2.0. Miércoles, 26 de marzo de 2014. Crear e-portfolios con MyDocumenta. Es una plataforma online para crear, publicar y compartir proyectos multimedia; a partir de una sencilla cuadrícula, sus diferentes funciones multimedia permiten crear nuevos lenguajes y narrativas audiovisuales en un entorno digital muy versátil. Aquí dejo un ejemplo de mi e-porfolio del profesor, donde tengo acceso de manera independiente al e-porfolio de...
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AULA DE ESPAÑOL 2.0: SOBRE ESTE BLOG
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AULA DE ESPAÑOL 2.0. La enseñaza del Español como Lengua Extranjera y la web 2.0. Este blog ha sido creado como un “laboratorio de experimentación digital”, en el marco del curso de formación continua de la UNED: Formación del profesorado en el uso de la web 2.0 como recurso didáctico en las aulas del siglo XXI. Para concluir, me gustaría hacer un llamamiento a la participación a través de sugerencias, comentarios, consejos o colaboraciones por parte de todo aquel que lo desee. Ver todo mi perfil. Planti...
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AULA DE ESPAÑOL 2.0: Cómo diseñar pósters interactivos con la aplicación Glogster
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AULA DE ESPAÑOL 2.0. La enseñaza del Español como Lengua Extranjera y la web 2.0. Martes, 7 de mayo de 2013. Cómo diseñar pósters interactivos con la aplicación Glogster. Es una aplicación con grandes posibilidades didácticas que se basa en la. Creación de pósters interactivos. Su utilización es muy sencilla; una vez en la plataforma Glogster Edu. Una vez dentro podemos crear un nuevo glog desde "Creat new Glog", se abrirá una nueva página con el glog para editar. De Clara Sánchez Marcos. Desde el botón ...
