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[ WIRKUNG! ] Abschied vom gedanklichen Mittelalter - Falko A. CernyWir denken immer nur 'die Hälfte'! Finden Sie heraus, was Sie bisher noch nicht wissen konnten...
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[ WIRKUNG! ] Abschied vom gedanklichen Mittelalter - Falko A. Cerny | wirkung.biz Reviews
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Expedition in unser Denksystem. Willkommen in einer [ ganz ]. Der Zugang zum Sektor erfolgt automatisch durch Erkennung Ihrer IP-Adresse. Wenn Sie diese Startseite sehen, sind Sie für den Sektor wahrscheinlich (noch) nicht freigeschaltet. 1992-2015 Cerny - Alle Rechte vorbehalten -.
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Das 50-Prozent-Denken [ WIRKUNG! ]
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Das ganz normale 50-Prozent-Denken. Von Falko A. Cerny. NUR „DIE HÄLFTE”. Resultiert ein ganz bestimmtes Denken, das ganz bestimmte Gedanken (damit auch: ganz bestimmte Probleme, Lösungen, Theorien, Wichtigkeiten, etc) einseiti. Lässt – die. 8222; andere Hälfte” wird dabei aus. Als gäbe es sie nicht. Das heißt: Wir. Das tun wir vollautomatisch und völlig unbewusst, weil wir das im Kindesalter. G auch die Möglichkeiten ergeben, Ihr Potenzial. 8221;, hochintelligent und.
Zitate [ WIRKUNG! ]
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Wir alle wissen mehr als das, wovon wir wissen, dass wir es wissen. Wissenschaftliche Theorien können sich nur bewähren. Beweisen kann Wissenschaft überhaupt nichts. Karl R. Popper. Wissenschaft beweist nichts, sie sondiert. Wer zwei Hemden hat, gebe dem eins ab, der nur eines hat, damit er auch zwei habe. Weder die Psyche noch das Gehirn treffen unsere Entscheidungen. Wir treffen sie höchstpersönlich selbst. Wir dürfen uns nicht durch die begrenzten Vorstellungen anderer definieren lassen. Die Massenpro...
Die Neue Kompetenz [ WIRKUNG! ]
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ENTDECKEN SIE IHRE „ZWEITE INTELLIGENZ”. Von Falko A. Cerny. DAS PRINZIP [ WIRKUNG! Das Prinzip [ WIRKUNG! Ist keine blanke Theorie. Es ist pures, überprüfbares Wissen. Die übliche Schulbildung,. Bildung besteht darin, das alte Wissen der „Alten Kompetenz“ zu verfestigen. Man wird quasi. Gut bzw. immer besser darin, falsch zu denken. Das Prinzip [ WIRKUNG! Das Prinzip [ WIRKUNG! Etwa 90% der Menschen sind noch immer nicht in der Lage, Einsteins Relativitätstheorie. Zu erklären. Dieses Wissen ist...Also: ...
Zitate [ WIRKUNG! ]
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Ich habe keine besondere Begabung. Ich bin nur leidenschaftlich neugierig. Ich denke mit dem Knie. Angeblich steuert unsere linke Hirnhälfte u.a. unser rationales Denken, und die rechte u.a. unsere Emotionen. Natürlich. Und in England fährt man deshalb links, weil die Autos dort das Steuer rechts eingebaut haben. Und umgekehrt. Das Phänomen der Kommunikation hängt nicht von dem ab, was übermittelt wird, sondern von dem, was. Geschieht. Und dies hat wenig zu tun mit 'übertragener Information'. Aber wenn D...
Zitate [ WIRKUNG! ]
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Probleme lassen sich niemals mit der selben Denkweise lösen, durch die sie entstanden sind. Schon die Analyse eines Ist-Zustandes ist falsch. Man weiß nicht, wie falsch man denkt, weil man felsenfest davon überzeugt ist, richtig zu denken. Das Nichtwissen darum, wie sich unsere Erfahrungswelt aufbaut, ist ein Skandal. Es gibt viele Skandale auf dieser Welt, aber diese Unwissenheit ist einer der grössten. Humberto Maturana / Francisco Varela. Die Lösung hat mit dem Problem nichts zu tun. Peter Sloterdijk ...
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Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: erlebnisreich gezwungen
http://wirkung.blogspot.com/2015/07/erlebnisreich-gezwungen.html
Montag, 6. Juli 2015. Im Zuge der unaufhaltsamen Digitalisierung unserer Welt sind natürlich auch die Kinder davon mitbetroffen. Laut irgendeiner Studie sollen angeblich rund zwanzig Prozent der Dreijährigen(! Bereits regelmäßig im Internet surfen. Es gibt Eltern, die das gut finden und fördern. Andere finden das erschreckend. Und die Wahrheit liegt wahrscheinlich und wie immer irgendwo dazwischen. Analoge Erfahrungen soll quasi heißen: „in echt“, irgendwas machen, und zwar selbst! Einerseits befinden si...
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: September 2014
http://wirkung.blogspot.com/2014_09_01_archive.html
Donnerstag, 4. September 2014. Ich halte es für möglich, dass uns unsere Kinder später einmal fragen werden: „Warum habt ihr das nicht verhindert? 8220; Und man wird schulterzuckend dastehen und hilflos antworten: „Na, wie denn? 8220; Oder man bereitet sich jetzt schon darauf vor, für diesen Moment eine halbwegs plausible Antwort parat zu haben. Eines kann man jedenfalls gewiss nicht: sich aus allem heraushalten. 8220;, weil „ die den ganzen Tag schon HIMYM-Stuff posten. 8220; (ohne Gewähr). Natürlic...
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: Februar 2015
http://wirkung.blogspot.com/2015_02_01_archive.html
Freitag, 27. Februar 2015. Und wieder einmal ist es erschreckend, mit welcher Bildung unsere Kinder schon in der Grundschule konfrontiert werden. Eine glatte Fehl-Bildung, per Lehrplan staatlich verordnet, wehrlosen Kindern durch die Autorität der Lehrkraft aufgezwungen, und dann auch noch die Kinder am besten benotet, die den Irrsinn am besten gelernt haben. Und wieder einmal: schulisch verordnetes Fehlwissen. Denn Nein, Nein und nochmals Nein! 8222;Die Temperatur“ steigt nicht und sie fällt nicht...
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: Oktober 2014
http://wirkung.blogspot.com/2014_10_01_archive.html
Dienstag, 7. Oktober 2014. Der Neuroforscher John O'Keefe vom University College London und das Forscherpaar May-Britt und Edvard Moser aus Trondheim haben jetzt den Nobelpreis für Medizin bekommen, für die Entdeckung so genannter „Orts“- und „Gitterzellen“ in unserem Gehirn. Aber sehen wir uns das doch einmal jenseits der fulminanten medialen Berichterstattung an. So meint etwa Leonard Susskind von der Stanford University, Physiker und – immerhin – Mitbegründer der Stringtheorie: „ War...8220; Und der P...
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: Januar 2015
http://wirkung.blogspot.com/2015_01_01_archive.html
Freitag, 30. Januar 2015. Inzwischen nervt es dann doch, das Thema PEgIdA. Jetzt kämpfen sie nicht nur gegen irgend etwas, sondern auch noch mit sich selbst und unter- und gegeneinander. Bei mir persönlich ist es mittlerweile so weit, dass ich bei jeder neuen Meldung an Volker Pispers denken muss: „ Die Medien sind nicht dazu da, um uns zu informieren oder aufzuklären, sondern um uns zu beschäftigen. Dermaßen erschlagen von Zahlen soll noch einer unbelastet frei denken und dem Weiteren folgen können....
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: Juni 2014
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Donnerstag, 12. Juni 2014. Pünktlich zu jeder fußballerischen Großveranstaltung wird vorhergesehen, dass die deutsche Nationalmannschaft wahlweise Europa- oder Weltmeister wird. Nein. Nicht mittels Kristallkugeln, Kaffeesatz oder Tarotkarten. Wer wird an solchen Unsinn glauben. Der Unsinn wird vielmehr hochpräzise mathematisch errechnet. Demnach hätte Deutschland bereits 2006 Weltmeister werden müssen, doch eine Besonderheit der Formel liege – laut Tolan – darin, dass der Finalsieg immer ein ...Die mathe...
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: sprachlich verstolpert
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Freitag, 19. Juni 2015. Wie meinte Wittgenstein: Die Sprache ist in der Lage, den Verstand zu verhexen. Doch so weit muss man gar nicht gehen. Manchmal weiß man wirklich nicht mehr, ob man über sprachliche Stolperer amüsiert schmunzeln oder sich über das Verdummungspotenzial aufregen soll. Und außer diesem Entweder-Oder gibt es da natürlich noch die fließenden Grenzen. Wie Sprache nach Wittgenstein den Verstand verhexen kann, veranschaulicht auch die Dokumentationsreihe eines Nachrichtenkanals auf dramat...
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: Juni 2015
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Montag, 29. Juni 2015. Es gibt Begriffe, die werden höchst unauffällig in unseren Sprachgebrauch eingeschleust und verwendet, als wären sie schon immer da gewesen. Mit anderen Begriffen wird das zumindest versucht. Manche davon sollen irgend etwas wahnsinnig Neues bezeichnen, das meist nur ein mittelalter Hut ist. Der Begriff „Second Screening“ gehört neuerdings auch mit dazu. Früher sagte man bei solchen Gelegenheiten: „Ich war dabei! Ich habe das mit eigenen Augen gesehen! 8220; Das kann man heute nich...
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch: Juli 2014
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Donnerstag, 31. Juli 2014. In unmittelbarer Nähe unseres Fernsehapparates hatte ich kürzlich eine DVD zwischengelagert, auf der sich eine Dokumentation über das menschliche Gehirn befindet. Die Aufbewahrungshülle ist dem entsprechend optisch gestaltet. Unser Sohn, gerade erst sieben Jahre alt geworden, warf einen Blick darauf und stellte ganz gelassen fest: „Ah, ein Gehirn“. 8220; oder „Woozle Goozle“. Dennoch überkam mich erneut leichte Verwunderung. Immerhin bin ich erziehungsberechtigt. Und ic...Tja S...
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WIRKUNGS - UND URSACHENFORSCHUNG. Icht die Jahre in unserem Leben zählen,. Sondern das Leben in unseren Jahren. Und dafür sind wir selbst verantwortlich. Es liegt an uns, ob wir unser Leben gesund, glücklich und harmonisch verbringen wollen. Nehmen Sie sich 1% (ca. 15 min) des Tages Zeit für sich - lernen Sie sich kennen -. Steigern Sie Ihre Lebensqualität. Mein Name ist Reinhard Rittmann. Und mein Ziel ist es, den Menschen zu helfen. Ein harmonisches Leben,.
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Wirkung von Internetwerbung
Video: kreative Bannerwerbung von Mercedes. Veröffentlicht am 21. November 2014, in Klassische Online-Werbung (Bannerwerbung). Dass Bannerwerbung nicht immer nervig oder langweilig sein muss, beweist die folgende Kreation von BBDO für Mercedes:. Wirkung von absurder Werbung. Veröffentlicht am 19. Mai 2014, in Allgemein. Aus den vergangenen 20 bis 30 Jahren, die teilweise mit schockierenden Motiven um die Ecke kamen. Bizarre und absurde Werbung. Hier ein paar Beispiele für absurde Werbung:. Die Frage ist ...
Ausstrahlung und gezieltes Handeln Wirkung & Wandel - Stefanie Hoops
Telefon 040 - 350 85 177. Erfolgreich durch gezieltes Handeln und persönliche Ausstrahlung! Jede Botschaft, die wir durch unser Handeln, unsere Haltung und unser Verhalten senden, hat eine Wirkung auf andere. Je positiver unsere Wirkung von anderen Menschen wahrgenommen wird, desto größer sind unsere persönlichen Erfolge. Seminare und Trainings bieten Ihnen die Möglichkeit Ihre Kompetenzen zu erweitern. Coaching öffnet den Blick für Ihr persönliches Potential. Positionieren Sie sich wirkungsvoll!
Ausstrahlung und gezieltes Handeln Wirkung & Wandel - Stefanie Hoops
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[ WIRKUNG! ] Abschied vom gedanklichen Mittelalter - Falko A. Cerny
1 - ZEITREISE IN UNSER DENKSYSTEM. WARUM WIR [ WIRKLICH ] SO DENKEN, WIE WIR DENKEN. 2 - DIE ALTE KOMPETENZ. WIR DENKEN IMMER NUR „DIE HÄLFTE”. 3 - DIE NEUE KOMPETENZ. FEHLFUNKTION IN UNSEREN KÖPFEN. AM ENDE DER LITERALEN EPOCHE. CHAOS IST DER NORMALZUSTAND. Von A bis Z. Alle „krank im Kopf”. Jeder Mensch ein Therapiefall! Erfolg geht auch anders. 1992-2015 Cerny - Alle Rechte vorbehalten -.
Baustelle Bildung - Das 50%-Denken im Dauerfeldversuch
Freitag, 10. Juli 2015. Man kann sich fast schon täglich fragen, auf welchem Stand die heutige Schulbildung eigentlich stattfindet. Kein Wunder, wenn Schulbücher und Arbeitsblätter rein aus Kostengründen über etliche Jahre hinweg durch die Klassen geschleift werden, auch wenn sich der Wissensstand der Menschheit längst darüber hinweg entwickelt hat. Eine „Bildungsoffensive“ als grob fahrlässige Fehlbildung wehrloser Kinder. Falko A. Cerny. Links zu diesem Post. Diesen Post per E-Mail versenden. Es ist ge...
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Sie sind den Messebauern, Ausstellern und Eventtechnikern bestens bekannt: Faltdisplay Systeme oder große Werbewände mit kleinem Gewicht, kleinem Packmaß und mit einer imposanten Werbewirkung. Faltdisplays als großformatige Hintergrundgestaltung fallen sofort den Standbesuchern auf und können veranlassen, dass die Besucher eine Weile am Stand verweilen. Eine wichtige Gestaltungsbedingung im Rahmen einer Messe oder eines Events ist für die Faltdisplay Werbewirkung das Berücksichtigen des Eventcharakters s...
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Wirkungen - Der zentrale Begriff der Funktionenanalyse. Durch Wirkungen lassen sich im Rahmen der Funktionenanalyse. Produkte, Abläufe und Konzepte präzise beschreiben. Anstelle der Beschreibung konstruktiver, technischer oder organisatorischer Details wird deren darunterliegende Wirkung beschrieben. Dadurch werden derzeitige - oft nur mental vorhandene - Einschränkungen verlassen und der Freiraum für bessere Lösungen zur Erfüllung der zugrundeliegenden Wirkung erweitert. Wenn es um das Thema Wirkungen.
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