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山口大学・大学教育再生加速プログラム

2015/08/05 第5回SLP 山大流 学生参画型FDのこれまでとこれから ビジョンを輝きあるものに を開催しました。 2015/07/24 大学教育機構 大学教育センター YU-AP推進室 では、クリッカー KEEPAD JAPAN製 の貸出しをいたします。 2015/07/24 第5回SLP 山大流 学生参画型FDのこれまでとこれから ビジョンを輝きあるものに を開催いたします. 2015/07/16 FD SDワークショップ アクティブ ラーニングのコツを学び、活用しよう 大人数授業、理系基礎科目を事例にして を開催しました。 2015/07/07 山口大学 共育ワークショップ2015 みんなで山大の教育 共育 について語ろう を開催いたします。

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2015/08/05 第5回SLP 山大流 学生参画型FDのこれまでとこれから ビジョンを輝きあるものに を開催しました。 2015/07/24 大学教育機構 大学教育センター YU-AP推進室 では、クリッカー KEEPAD JAPAN製 の貸出しをいたします。 2015/07/24 第5回SLP 山大流 学生参画型FDのこれまでとこれから ビジョンを輝きあるものに を開催いたします. 2015/07/16 FD SDワークショップ アクティブ ラーニングのコツを学び、活用しよう 大人数授業、理系基礎科目を事例にして を開催しました。 2015/07/07 山口大学 共育ワークショップ2015 みんなで山大の教育 共育 について語ろう を開催いたします。
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1 お問い合わせ
2 山口大学
3 大学教育機構
4 大学教育センター
5 事業概要
6 yu ap事業メンバー
7 アドバイザー 外部評価委員
8 行事案内 活動報告
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お問い合わせ,山口大学,大学教育機構,大学教育センター,事業概要,yu ap事業メンバー,アドバイザー 外部評価委員,行事案内 活動報告,テーマ アクティブラーニング タスクフォース,テーマ 学修成果の可視化 タスクフォース,自己点検 評価タスクフォース
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山口大学・大学教育再生加速プログラム | yuap.oue.yamaguchi-u.ac.jp Reviews

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2015/08/05 第5回SLP 山大流 学生参画型FDのこれまでとこれから ビジョンを輝きあるものに を開催しました。 2015/07/24 大学教育機構 大学教育センター YU-AP推進室 では、クリッカー KEEPAD JAPAN製 の貸出しをいたします。 2015/07/24 第5回SLP 山大流 学生参画型FDのこれまでとこれから ビジョンを輝きあるものに を開催いたします. 2015/07/16 FD SDワークショップ アクティブ ラーニングのコツを学び、活用しよう 大人数授業、理系基礎科目を事例にして を開催しました。 2015/07/07 山口大学 共育ワークショップ2015 みんなで山大の教育 共育 について語ろう を開催いたします。

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学修成果可視化タスクフォース|山口大学・大学教育再生加速プログラム

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エンロールメントマネジメント EM に基づくIR Institutional Research を機能させ、学修データを収集分析し、学修支援やカリキュラム改善に活せる教職員育成 FD SD を実施します。

2

自己点検・評価タスクフォース|山口大学・大学教育再生加速プログラム

http://www.yuap.oue.yamaguchi-u.ac.jp/taskforce/tst_check.html

毎年、アニュアルレポート 自己点検 評価報告書 を作成.

3

YU-APブログ|株式会社カントリーベース

http://www.yuap.oue.yamaguchi-u.ac.jp/blog/index.html

学生FDサミットプレイベント企画 共育ワークショップ2016 みんなで大学の教育 共育 について語ろう を開催しました. 平成28年9月26日 月 、吉田キャンパス総合図書館アカデミックフォレストにおいて、学生FDサミットプレイベント企画 共育ワークショップ2016 みんなで大学の教育 共育 について語ろう を開催し、学生 教職員56名が参加しました。 FD SDワークショップ アクティブ ラーニング授業開発ワークショップ Part2 サービスラーニングの授業設計と学修評価のポイントを学ぶ を開催します. 2016年9月6日 火 7日 水 、札幌大学にて開催された学生FDサミット2016夏 北海道サミット に、YC.CAMの学生メンバー3名、教職員2名で参加しました。 2017年3月2日 木 3日 金 、山口大学 吉田キャンパスにて、学生FDサミット2017春を開催いたします。 第1回スチューデント リーダー プログラム(SLP) 学生企画 学生FDサミット2017春に向けたダイアローグ を開催しました. 本ワークショップは山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP の一環として実施された。

4

お知らせ・ニュース|山口大学・大学教育再生加速プログラム

http://www.yuap.oue.yamaguchi-u.ac.jp/archive/index.html

2016/10/12 学生FDサミットプレイベント企画 共育ワークショップ2016 みんなで大学の教育 共育 について語ろう を開催しました. 2016/09/28 FD SDワークショップ アクティブ ラーニング授業開発ワークショップ Part2 サービスラーニングの授業設計と学修評価のポイントを学ぶ を開催します. 2016/09/16 第1回スチューデント リーダー プログラム(SLP) 学生企画 学生FDサミット2017春に向けたダイアローグ を開催しました. 2016/08/04 第1回スチューデント リーダー プログラム(SLP) 学生企画 学生FDサミット2017春に向けたダイアローグ を開催いたします. 2016/07/19 山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP FD SDワークショップ アクティブ ラーニング授業開発ワークショプ Part1ーPBL Project-Based Learning 授業設計のツボを学ぶー を開催しました. 2016/06/20 ラーニング カタログFile No.2 多方面で活躍するチャレンジャー 井上篤嗣さんに迫る.

5

行事予定・活動報告|山口大学・大学教育再生加速プログラム

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山口大学 大学コンソーシアムやまぐちSDセミナー2014 大学職員の企画力が大学を変える を開催. 山口大学 大学コンソーシアムやまぐちSDセミナー2015 大学職員の専門性について考えてみよう を開催. 山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP KEEPAD JAPANアクティブ ラーニング研究会 共同企画. FD SDワークショップ アクティブ ラーニングのコツを学び、活用しよう 大人数授業、理系基礎科目を事例にして. 山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP SCSK 共同企画. 山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP IR室合同企画. 2015年1月23日 金 開催 山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP 第1回アドバイザー会議. 2015年2月27日 金 開催 山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP 第2回アドバイザー会議. 2015年3月9日 月 開催 山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP 第3回アドバイザー会議. 2015年3月27日 金 開催 山口大学 大学教育再生加速プログラム YU-AP 第1回外部評価委員会.

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Good Practice - 大学教育センター

http://www.epc.yamaguchi-u.ac.jp/acceptedprojects.html

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教育情報システム(IYOCAN) - 学生授業評価・教員授業自己評価 - 大学教育センター

http://www.epc.yamaguchi-u.ac.jp/IYOCAN2.html

Center for the Promotion of Higher Education. 各種ポリシー(DP,CP,CUM,CFC)等. Email: iyocan-ep@ml.cc.yamaguchi-u.ac.jp. 753-8511 山口市吉田1677-1 TEL 083-933-5060.

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修学支援システム - 大学教育センター

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行事予定 - 大学教育センター

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用語解説 - 山口大学大学教育センター

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Center for the Promotion of Higher Education. 各種ポリシー(DP,CP,CUM,CFC)等. カリキュラム フローチャート(CFC: Curriculum Flow Chart). カリキュラム フローチャート(CFC: Curriculum Flow Chart)は、カリキュラムの年次進行とグラデュエーション ポリシー(GP: Graduation Policy)の関係を流れ図として示してあります。 カリキュラム ポリシー(CP: Curriculum Policy). カリキュラム マップ(CUM: CUrriculum Map). それぞれの GP が、どの授業でどのように達成されるかの関係を一覧表にしたものがカリキュラム マップです。 グッド プラクティス(GP: Good Practice). 大学教育改革における優れた取組を推進するため、文部科学省が実施している 大学教育の充実 Good Practice. グラデュエーション ポリシー(GP: Graduation Policy). ディプロマ ポリシー(DP: Diploma Policy).

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山口大学のカリキュラム概要 - 山口大学大学教育センター

http://www.epc.yamaguchi-u.ac.jp/curriculum.html

Center for the Promotion of Higher Education. 各種ポリシー(DP,CP,CUM,CFC)等. ディプロマ ポリシー(DP: Diploma Policy). カリキュラム ポリシー(CP: Curriculum Policy). カリキュラム マップ(CUM: CUrriculum Map). それぞれの DP が、どの授業でどのように達成されるかの関係を一覧表にしたものがカリキュラム マップです。 カリキュラム フローチャート(CFC: Curriculum Flow Chart). 753-8511 山口市吉田1677-1 TEL 083-933-5060.

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閲覧環境 - 大学教育センター

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Center for the Promotion of Higher Education. 各種ポリシー(DP,CP,CUM,CFC)等. により勧告されている web の標準規格、 HTML4.01. により勧告されている web の標準規格に対応した web ブラウザを推奨します。 なお表示確認に用いているブラウザは Internet Explore 11、Mozilla Firefox 27 です。 PDF の閲覧には PDF 対応の閲覧ソフトが必要です。 なお、このアイコンは JavaScript により自動的に表示させていますので、JavaScript が OFF の環境では表示されません。 753-8511 山口市吉田1677-1 TEL 083-933-5060.

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講義資料 - 山口大学大学教育センター

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Center for the Promotion of Higher Education. 各種ポリシー(DP,CP,CUM,CFC)等. LibreOffice / ダウンロード / 安定版. 情報セキュリティ モラル Moodle 教材. 情報セキュリティ モラル Moodle 教材. 情報セキュリティ モラル Moodle 教材. 情報セキュリティ モラル Moodle 教材. 753-8511 山口市吉田1677-1 TEL 083-933-5060.

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共通教育TAサポート - 山口大学大学教育センター

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Center for the Promotion of Higher Education. 各種ポリシー(DP,CP,CUM,CFC)等. 平成25年度 共通教育ティーチングアシスタント(TA) スチューデントアシスタント(SA) 研修会. 753-8511 山口市吉田1677-1 TEL 083-933-5060.

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キャリア教育の基本方針 - 山口大学大学教育センター

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Upgrade to paid account! 09 November 2013 @ 01:28 pm. Question about ARASHI CONCERT. Im in Tokyo now and Im planning to go on Arashi Concert, which will be in Tokyo Dome in December. Could You help me? If I wanna go on this concert, I have to be member of Arashi Fanclub to be able to buy ticket? I dont have many information about this, so I will be so thankfull, if You can help me! Could You tell me few words about reservation seat? 12 June 2013 @ 09:37 pm. Posted via LiveJournal App for Samsung Bada.

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Thursday, November 10, 2011. GR Itulah kata yang hanya terdiri dari.dua huruf yang sering saya rasakan belum ada sebulan terakhir ini. Entah memang saya yang sedang "alay" atau memang saya sebegitu charmingnya sehingga beberapa orang sibuk mencuri perhatian saya (atau saya yang gampang kecolongan perhatiannya ya? God Jadi bingung mau konsen ke R, F, D, atau G ya? Wednesday, October 26, 2011. Kalau dahulu setiap ditanya teman-teman, "Kok sekarang ga pernah ngeblog lagi sih kaya dulu? Setelah sekian lama g...

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