¿Queréis que vuestros discípulos practiquen el bien? Practicadlo vosotros mismos, pues les convenceréis mucho mejor con el ejemplo de una conducta juiciosa y modesta que con todas las palabras que pudierais decirles. ¿Queréis que guarden silencio? Guardadlo vosotros. No los haréis modestos y comedidos sino en la medida en que vosotros lo seáis. De La Salle (Md. 33)
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¿Queréis que vuestros discípulos practiquen el bien? Practicadlo vosotros mismos, pues les convenceréis mucho mejor con el ejemplo de una conducta juiciosa y modesta que con todas las palabras que pudierais decirles. ¿Queréis que guarden silencio? Guardadlo vosotros. No los haréis modestos y comedidos sino en la medida en que vosotros lo seáis. De La Salle (Md. 33)
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PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN: RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS
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191;Queréis que vuestros discípulos practiquen el bien? Practicadlo vosotros mismos, pues les convenceréis mucho mejor con el ejemplo de una conducta juiciosa y modesta que con todas las palabras que pudierais decirles. ¿Queréis que guarden silencio? Guardadlo vosotros. No los haréis modestos y comedidos sino en la medida en que vosotros lo seáis. De La Salle (Md. 33). Viernes, 21 de noviembre de 2008. RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS. Jenny Marisol Parra Torres. 161;LA HORA JUANLULO! Cuando la Es...
PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN: julio 2008
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191;Queréis que vuestros discípulos practiquen el bien? Practicadlo vosotros mismos, pues les convenceréis mucho mejor con el ejemplo de una conducta juiciosa y modesta que con todas las palabras que pudierais decirles. ¿Queréis que guarden silencio? Guardadlo vosotros. No los haréis modestos y comedidos sino en la medida en que vosotros lo seáis. De La Salle (Md. 33). Miércoles, 23 de julio de 2008. Para compartir con nuestros estudiantes. Jenny Marisol Parra Torres. Sábado, 19 de julio de 2008. Licenci...
PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN: EVALUACIÓN
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191;Queréis que vuestros discípulos practiquen el bien? Practicadlo vosotros mismos, pues les convenceréis mucho mejor con el ejemplo de una conducta juiciosa y modesta que con todas las palabras que pudierais decirles. ¿Queréis que guarden silencio? Guardadlo vosotros. No los haréis modestos y comedidos sino en la medida en que vosotros lo seáis. De La Salle (Md. 33). Viernes, 21 de noviembre de 2008. Es importe en la evaluación tener en cuenta:. Jenny Marisol Parra Torres. 161;LA HORA JUANLULO! Secreta...
PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN: LAS TICS
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191;Queréis que vuestros discípulos practiquen el bien? Practicadlo vosotros mismos, pues les convenceréis mucho mejor con el ejemplo de una conducta juiciosa y modesta que con todas las palabras que pudierais decirles. ¿Queréis que guarden silencio? Guardadlo vosotros. No los haréis modestos y comedidos sino en la medida en que vosotros lo seáis. De La Salle (Md. 33). Viernes, 21 de noviembre de 2008. Jenny Marisol Parra Torres. Publicar un comentario en la entrada. 161;LA HORA JUANLULO! Tratamiento Psi...
PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN: ELEARNIG
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BIO APRENDIZAJE - PRIMARIA
BIO APRENDIZAJE - PRIMARIA. Actividades diversas, didácticas, online, dinámicas, creativas y estratégicas para desarrollar un bio aprendizaje en los niños y niñas de primaria. Comprensión lectora - fichas. Juegos online - practica las matematicas. Juego de la oca. Viernes, 18 de noviembre de 2016. Campana Sobre Campana Campanas De Bélen - Villancicos - Musica Navideña. Enviar por correo electrónico. Martes, 15 de noviembre de 2016. INTERACTUANDO EN EL BLOG. Enviar por correo electrónico. El sueño de Cris...
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PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN
191;Queréis que vuestros discípulos practiquen el bien? Practicadlo vosotros mismos, pues les convenceréis mucho mejor con el ejemplo de una conducta juiciosa y modesta que con todas las palabras que pudierais decirles. ¿Queréis que guarden silencio? Guardadlo vosotros. No los haréis modestos y comedidos sino en la medida en que vosotros lo seáis. De La Salle (Md. 33). Viernes, 21 de noviembre de 2008. Jenny Marisol Parra Torres. Jenny Marisol Parra Torres. COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE. Yo leo, tú lees...
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Salidas a Terreno
Monday, August 28, 2006. Esperando que nos vengan a buscar. despúes de la exposición. FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA. Organizador y Un de los jurados (Representante del Ministero de Educación). Feria de Ciencia y Tecnología. El año 2006 al igual que el año 2005 Fuimos invitadas a participar con proyectos a la feria que organiza uno de los Centros educacionales de la Protectora de la Infancia de Puente Alto. Visita al Museo Andino con el 7º año "A" 2006. Sunday, June 04, 2006. Subscribe to: Posts (Atom).
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Aprendizaje Significativo
11 de diciembre de 2010. Presentación del Tema y los autores. Debido a que en estos momentos el Sistema Educativo Venezolano enfrenta. Estructurales se hace necesario que los docentes posean. Que les permitan desenvolverse al ritmo de los cambios dentro de las aulas, de manera que propicien en los alumnos aprendizajes realmente significativos. Que promuevan la evolución de sus estructuras cognitivas. Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva. Por lo antes mencionado...
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aprendizaje profundo vs aprendizaje superficial
Aprendizaje profundo vs aprendizaje superficial. 161;Bienvenido a nuestro blog! Aquí podrás encontrar de todo en relación al aprendizaje significativo y el superficial, información, videos, investigaciones, entrevistas etc. Te invitamos a navegar en él y participar compartiendo tu opinión. Jueves, 25 de noviembre de 2010. Ausubel, Aprendizaje Significativo. Ander, Beñat y Mariona. Enviar por correo electrónico. Jueves, 18 de noviembre de 2010. Aprendizaje significativo - David Ausubel. El primer estudio ...
Aprendizaje Experiencial: una poderosa metodología para construir aprendizajes significativos | Ernesto Yturralde Worldwide Inc. | Educación Experiencial basada en el Constructivismo
El Aprendizaje Experiencial permite que la experiencia, desde lo metafórico, sea reflexionada, que logre significado para generar aprendizajes! En la escuela aprendemos la lección y luego nos someten a la prueba; en la vida, primero se nos somete a la prueba y luego, sólo si estamos atentos, aprendemos la lección. Nos proporciona una oportunidad extraordinaria de crear espacios para construir. Desde la auto-exploración y experimentación, utilizando los conceptos:. Os valores, como resultado del. En la me...
