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Biología 4MAbrazo de las Ciencias: Vida y Cultura
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Abrazo de las Ciencias: Vida y Cultura
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Biología 4M: Herchey y Chase y los virus T2
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Abrazo de las Ciencias: Vida y Cultura. Equipo de electroforesis: la proteína o el ADN se agrega en un pocillo y con un campo eléctrico se separan las hebras según su tamaño o peso molecular. Presentaciones en Power Point. Abrazo de las Ciencias. ADN base de la vida y ahora fuente inagotable de creaciones biotecnológicas. Experimento de pulso y caza. John Cairns y las horquillas de replicación. Meselson y Stahl y la hipótesis semi-conservativa. Frankel-Conrat y B. Singer. James Watson y Francis Crick.
Biología 4M: Regulación génica (Caso Operones)
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Abrazo de las Ciencias: Vida y Cultura. Equipo de electroforesis: la proteína o el ADN se agrega en un pocillo y con un campo eléctrico se separan las hebras según su tamaño o peso molecular. Presentaciones en Power Point. Abrazo de las Ciencias. ADN base de la vida y ahora fuente inagotable de creaciones biotecnológicas. Enzima de restricción y ligasa. Regulación génica (Caso Operones). 1 Fenotipo y genotipo. 3 Descubrimiento de la molécula hereditaria. 7 Enzimas y regulación génica. Acceso a la Química.
Biología 4M: Experimento de pulso y caza
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Abrazo de las Ciencias: Vida y Cultura. Equipo de electroforesis: la proteína o el ADN se agrega en un pocillo y con un campo eléctrico se separan las hebras según su tamaño o peso molecular. Presentaciones en Power Point. Abrazo de las Ciencias. ADN base de la vida y ahora fuente inagotable de creaciones biotecnológicas. Experimento de pulso y caza. John Cairns y las horquillas de replicación. Meselson y Stahl y la hipótesis semi-conservativa. Frankel-Conrat y B. Singer. James Watson y Francis Crick.
Biología 4M: Mecanismo de Replicación del ADN
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Abrazo de las Ciencias: Vida y Cultura. Equipo de electroforesis: la proteína o el ADN se agrega en un pocillo y con un campo eléctrico se separan las hebras según su tamaño o peso molecular. Presentaciones en Power Point. Abrazo de las Ciencias. ADN base de la vida y ahora fuente inagotable de creaciones biotecnológicas. Experimento de pulso y caza. John Cairns y las horquillas de replicación. Meselson y Stahl y la hipótesis semi-conservativa. Frankel-Conrat y B. Singer. James Watson y Francis Crick.
Biología 4M: mayo 2009
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Abrazo de las Ciencias: Vida y Cultura. Equipo de electroforesis: la proteína o el ADN se agrega en un pocillo y con un campo eléctrico se separan las hebras según su tamaño o peso molecular. Presentaciones en Power Point. Abrazo de las Ciencias. ADN base de la vida y ahora fuente inagotable de creaciones biotecnológicas. Severo Ochoa, un brillante científico Español. George Gamow, un físico excepcional que aportó en . 1 Fenotipo y genotipo. 3 Descubrimiento de la molécula hereditaria. Acceso a la Química.
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Escolartin 2010: Entrega del mural Colegio Buen Pastor
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8220;Recuperación patrimonial iconográfica rupestre de Aconcagua a través de un taller alfarero juvenil” E-mail:cpmonical@gmail.com. Las actividades humanas en grupo del ayer y hoy. Martes, 7 de diciembre de 2010. Entrega del mural Colegio Buen Pastor. Mónica Cortés Piffaut y Sebastián Candia Gutiérrez. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Proyecto Financiado por el Consejo Regional de la Cultura y las Artes. Muestra una de sus obr...
Escolartin 2010: Bendicion del mural del Liceo de Niñas Corina Urbina
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8220;Recuperación patrimonial iconográfica rupestre de Aconcagua a través de un taller alfarero juvenil” E-mail:cpmonical@gmail.com. Las actividades humanas en grupo del ayer y hoy. Martes, 7 de diciembre de 2010. Bendicion del mural del Liceo de Niñas Corina Urbina. Mónica Cortés Piffaut y Sebastián Candia Gutiérrez. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Proyecto Financiado por el Consejo Regional de la Cultura y las Artes. Profeso...
PIFFAUT- EDUCA: Mochicas, Costa Norte del Perú (200 a.c.- 800 d.c.)
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Un aporte educativo de Cerámica Piffaut para el Valle de Aconcagua. Nuestra América prehispanica es la semilla de nuestra identidad local y un patrimonio que no podemos olvidar. El pasado es nuestra sombra, la reflexión es el presente y nuestra esperanza es el futuro. Jueves, 11 de febrero de 2010. Mochicas, Costa Norte del Perú (200 a.c.- 800 d.c.). Notese los rasgos asiaticos de la cerámica Moche, los bigotes y ojos rasgados. Mónica Cortés Piffaut y Sebastián Candia Gutiérrez. Caída de los Mayas. Perío...
PIFFAUT- EDUCA: Tiahuanaco, sureste del lago Titicaca (100a.c.- 1000 d.c.)
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Un aporte educativo de Cerámica Piffaut para el Valle de Aconcagua. Nuestra América prehispanica es la semilla de nuestra identidad local y un patrimonio que no podemos olvidar. El pasado es nuestra sombra, la reflexión es el presente y nuestra esperanza es el futuro. Jueves, 11 de febrero de 2010. Tiahuanaco, sureste del lago Titicaca (100a.c.- 1000 d.c.). Ciudad situada a 3.842 msnm. Fue la primera civilización del altiplano. Como sus principales deidades. 29 de diciembre de 2010, 13:26. Agradezco tu s...
PIFFAUT- EDUCA: Toltecas (300 - 1000 d.c.)
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Un aporte educativo de Cerámica Piffaut para el Valle de Aconcagua. Nuestra América prehispanica es la semilla de nuestra identidad local y un patrimonio que no podemos olvidar. El pasado es nuestra sombra, la reflexión es el presente y nuestra esperanza es el futuro. Jueves, 11 de febrero de 2010. Toltecas (300 - 1000 d.c.). Mónica Cortés Piffaut y Sebastián Candia Gutiérrez. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Toltecas (300 - 1000 d.c.). Caída de los Mayas.
PIFFAUT- EDUCA: Ciudad clásica Maya dispersa
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Un aporte educativo de Cerámica Piffaut para el Valle de Aconcagua. Nuestra América prehispanica es la semilla de nuestra identidad local y un patrimonio que no podemos olvidar. El pasado es nuestra sombra, la reflexión es el presente y nuestra esperanza es el futuro. Domingo, 14 de febrero de 2010. Ciudad clásica Maya dispersa. Las ciudades clásicas Mayas estaban formadas por un núcleo o centro ceremonial. Mónica Cortés Piffaut y Sebastián Candia Gutiérrez. Publicar un comentario en la entrada. Muchos s...
PIFFAUT- EDUCA: Caída de los Mayas
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Un aporte educativo de Cerámica Piffaut para el Valle de Aconcagua. Nuestra América prehispanica es la semilla de nuestra identidad local y un patrimonio que no podemos olvidar. El pasado es nuestra sombra, la reflexión es el presente y nuestra esperanza es el futuro. Jueves, 11 de febrero de 2010. Caída de los Mayas. Mónica Cortés Piffaut y Sebastián Candia Gutiérrez. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Toltecas (300 - 1000 d.c.). Caída de los Mayas. Moctezuma...
PIFFAUT- EDUCA: Canchas de Juego a la pelota: Copan
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Un aporte educativo de Cerámica Piffaut para el Valle de Aconcagua. Nuestra América prehispanica es la semilla de nuestra identidad local y un patrimonio que no podemos olvidar. El pasado es nuestra sombra, la reflexión es el presente y nuestra esperanza es el futuro. Domingo, 14 de febrero de 2010. Canchas de Juego a la pelota: Copan. Mónica Cortés Piffaut y Sebastián Candia Gutiérrez. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Canchas de Juego a la pelota: Copan.
PIFFAUT- EDUCA: Renacimiento Maya: Periodo Posclásico (900d.c- 1.224d.c.)
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Un aporte educativo de Cerámica Piffaut para el Valle de Aconcagua. Nuestra América prehispanica es la semilla de nuestra identidad local y un patrimonio que no podemos olvidar. El pasado es nuestra sombra, la reflexión es el presente y nuestra esperanza es el futuro. Domingo, 14 de febrero de 2010. Renacimiento Maya: Periodo Posclásico (900d.c- 1.224d.c.). En el año 1450 una rebuelta de los tutul xiues logró derrotarlos. Mayapán fue saqueada y sus gobernantes asesinados. Ciudad clásica Maya dispersa.
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3Rs of Ecology | – Reservation, Restoration & Reconciliation
8211; Reservation, Restoration and Reconciliation. Go to class posts. Top Posts and Pages. Is the weblog site for the course Ecological Restoration (ERES525). In the School of Biological Sciences. At Victoria University of Wellington. Where did this come from? Is an initiative by the Centre for Biodiversity and Restoration Ecology (CBRE). 8211; integrating teaching and research in ecology. Click on each of these links to follow CBRE also on wordpress. Click on this image to find CBRE on Twitter. During t...
Fisiología Microbiana (BIOL4368)
El proposito principal de este blog es permitirnos describir el trabajo realizado en el curso de fisiología microbiana. De manera que podamos discutirlo; y por lo tanto facilitarnos el aprendizaje de los conceptos a estudiarse durante el semestre. Miércoles, 12 de mayo de 2010. Martes, 11 de mayo de 2010. Trabajo especial de bioinformática. 191;Cuántos cromosomas tiene un perro, una rata y Arabidopsis. El perro tiene 78 cromosomas. La rata tiene 42 cromosomas. A Anemia falciforme (sickle cell anemia)-.
Fisiología Microbiana - Grupo #3
Fisiología Microbiana - Grupo #3. A todos nuestros visitantes bienvenidos a este blog donde compartimos nuestro saber, opiniones y pensamientos. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Http:/ www.lookfordiagnosis.com/images.php? La siguiente presentación resume en detalle lo que son las deshidrogenasas y donde estas trabajan en nuestras células. Enviar por correo electrónico. Martes, 17 de mayo de 2011. Simbiosis en las termitas. Http:/ www.altoplagachile.cl/2008/06/16/fumigacion-y-tratamiento-de-termitas/. Http:...
Complex Genetic Traits | Just another WordPress.com site
Just another WordPress.com site. Hello Biology 4610 students! June 23, 2010. You’ve reached the homepage for the Fall 2010 BIOL4610 course in complex genetic traits. This blog is designed for the students enrolled in the course. Group 1: Erika, Freeman, Stefanie, Myra. Group 2: Deborah, Doja, Latecia. Group 3: Audrey, Doug, Felicia. Group 4: Khalid, Emily, Tyneshia. Group 5: LaQuada, Precious, Amy, Montae. 1 Stand in the front of the classroom. Your voice projects better this way.
Biology of Cancer | BIOL4634
June 5, 2009 by jesslauren10. Aside from studying for the final tomorrow the course has come to an end. Today in class the remaining six students presented their audiovisual presentations. There was a wide variety of topics: sunscreen and cancer, red meat and cancer, stem cells in cancer, Helicobacter Pylori, occupational risks of firefighters and Kaposi’s Sarcoma. The higher the SPF (Sun Protection Factor) in sunscreen leads to a larger number of chemicals that the body is being exposed to. The Wnt path...
Biología 4M
Abrazo de las Ciencias: Vida y Cultura. Equipo de electroforesis: la proteína o el ADN se agrega en un pocillo y con un campo eléctrico se separan las hebras según su tamaño o peso molecular. Presentaciones en Power Point. Abrazo de las Ciencias. ADN base de la vida y ahora fuente inagotable de creaciones biotecnológicas. Experimento de pulso y caza. John Cairns y las horquillas de replicación. Meselson y Stahl y la hipótesis semi-conservativa. Frankel-Conrat y B. Singer. James Watson y Francis Crick.
Биология для учеников и учителей
Для учеников и учителей. Слово "биология" произошло от греческих слов "биос" - жизнь и "логос" - наука. Биология - наука о жизни, о живых организмах обитающих на Земле. Живые организмы на нашей планете очень разнообразны. Ученые насчитывают более 3,5 млн. видов живых организмов. Все их делят на 4 группы или царства:. Краткая история и значение биологии. Официальный сайт школы 50 - http:/ mou50.narod.ru.
Integrated Perspectives of Life | BIOL5003
Integrated Perspectives of Life. Photo and Sell your Wiki. And so it was. June 26, 2009. I’d like to thank Brad, Cherin and Eryan publicly for the work and time they’ve put into making class a more socially relevant and impactful experience for everyone. Without their input, well, who knows what you’d have ended up with! I’ve learned as much from them as I have from you all, and for that I thank them also. From → 1. Pine Beetle Kill Pictures. June 25, 2009. From → 1. Let There Be Light. June 24, 2009.
Biol512-Sp2011 - home
Skip to main content. Chen (2005) Vertebrate Phototransduction Cascade. Rev Physiol Biochem Pharmacol 155:101-121. Ridge (2007) Visual Rhodopsin Sees the Light. J Biol Chem. 282:9297-9301. Phototransduction Annotated bibliography updated.doc. Busskamp et al (2010) Genetic Reactivation of Cone. Photoreceptors Restores Visual Responses in Retinitis Pigmentosa, Science 329:413. 2010 Busskamp Halorhodopsin rescue of RP.pdf. 2010 Busskamp Halorhodopsin rescue of RP SupplData.pdf. Xia, Z. P., Sun, L...Rober...
Biology K101 / K102, Fall 2011
Biology K101 / K102, Fall 2011. Biology K101 / K102 Schedule. Saturday, July 30, 2011. Biology K101 / Honors Biology K102, Fall 2011. SL 330 or ES 1117; Office hours will be announced. MWF 10:30-11:20 am, LE 101. All lab sections held in SL 341. Recitation: Check OneStart for individual sections/rooms. Start on the first day of class, 8/22/11! K101 Concepts of Biology I / K102 Honors Concepts of Biology I. Textbooks Required for K. 101 Concepts of Biology I. Recommended) or New International version.
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Reports of animal behavior research and personal observations by the brilliant students in Biology 550. Saturday, December 13, 2008. Posted by PWH @ 1:45 PM. Sharing a Brain Between Sexes. I find it interesting that the differences between the two sexes is only a matter of neural networking, and in fact, we can manipulate sex-specific behaviors. Source: http:/ esciencenews.com/articles/2008/04/30/its.a.unisex.brain.with.specific.signals.trigger.male.behavior. Posted By: Helen Thi (12). Sanderson said tha...
