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carmebel teacher: noviembre 2014

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Domingo, 23 de noviembre de 2014. Gratitude: A Powerful Tool for Your Classroom Edutopia. Gratitude: A Powerful Tool for Your Classroom Edutopia. María Belén Salazar Fernández. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Gratitude: A Powerful Tool for Your Classroom Ed. María Belén Salazar Fernández. Teacher IES San Miguel. María Belén Salazar Fernández. Ver todo mi perfil. Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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carmebel teacher: diciembre 2014

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Sábado, 13 de diciembre de 2014. Interesante información sobre Internet. María Belén Salazar Fernández. Enviar por correo electrónico. Sábado, 6 de diciembre de 2014. 10 reglas para ser un mal estudiante. 10 reglas para ser un mal estudiante. María Belén Salazar Fernández. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 3 de diciembre de 2014. Blackfish Find out what really happens at seaworld. - Video Dailymotion. Blackfish Find out what really happens at seaworld. - Video Dailymotion. Profesora de inglés en ...

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carmebel teacher: febrero 2014

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Miércoles, 26 de febrero de 2014. Conclusiones del proyecto y balance del curso. Evolución de mi PLE.Storify. Pocas pegas puedo ponerle al curso salvo las mías propias: falta de tiempo, trabajo,vida familiar. Ha supuesto un esfuerzo personal importante pero ha merecido la pena. Es mi primera experiencia en un MOOC y agradezco a este curso la ayuda en centrarme un poco en lo que necesito y en hacerme reflexionar acerca de donde quiero ir y cómo hacerlo.Gracias y hasta la vista. Una escuela abierta y flexi...

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carmebel teacher: mayo 2014

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Sábado, 17 de mayo de 2014. For Effective Schools, Teamwork is Not Optional Edutopia. For Effective Schools, Teamwork is Not Optional Edutopia. María Belén Salazar Fernández. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). For Effective Schools, Teamwork is Not Optional . María Belén Salazar Fernández. Teacher IES San Miguel. María Belén Salazar Fernández. Ver todo mi perfil. Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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Miércoles, 25 de febrero de 2015. Social Media for Teachers: Guides, Resources, and Ideas Edutopia. Social Media for Teachers: Guides, Resources, and Ideas Edutopia. María Belén Salazar Fernández. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Social Media for Teachers: Guides, Resources, and . María Belén Salazar Fernández. Teacher IES San Miguel. María Belén Salazar Fernández. Ver todo mi perfil.

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PLE-PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT: UNIDAD 6. APRENDIZAJES PERMANENTE. APRENDIZAJES Y PEDAGOGÍAS EMERGENTES. MOOCafe

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Sábado, 22 de febrero de 2014. UNIDAD 6. APRENDIZAJES PERMANENTE. APRENDIZAJES Y PEDAGOGÍAS EMERGENTES. MOOCafe. Así pues, creo que los organizadores de este curso se deberían haber planteado el tener un plan B para cuando se produjesen este tipo de casos y que los participantes pudiésemos colgar una intervención propia a modo de valoración del aprendizaje permanente y de las pedagogías emergentes. Seguimos con el curso, saludos a todos. Publicado por Juan Carlos Navarro. Enviar por correo electrónico.

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Miércoles, 12 de febrero de 2014. Redes sociales videojuegos = GAMIFICACIÓN? Publicado por Juan Carlos Navarro. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). UNIDAD 6. APRENDIZAJES PERMANENTE. APRENDIZAJES Y . UNIDAD 5. PLE Y CURACIÓN DE CONTENIDOS. Redes sociales videojuegos = GAMIFICACIÓN? UNIDAD 4. Creación de una comunidad de aprendizaje. Blog tic en Lenguas Extranjeras. Entornos Personales de Aprendizaje(PLE). Mi lista de blogs. Entorn...

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PLE-PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT: Elementos del juego

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Lunes, 17 de febrero de 2014. Publicado por Juan Carlos Navarro. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). UNIDAD 6. APRENDIZAJES PERMANENTE. APRENDIZAJES Y . UNIDAD 5. PLE Y CURACIÓN DE CONTENIDOS. Redes sociales videojuegos = GAMIFICACIÓN? UNIDAD 4. Creación de una comunidad de aprendizaje. Blog tic en Lenguas Extranjeras. Entornos Personales de Aprendizaje(PLE). Gamificando en scoop.it. Gestión de la Identidad Digital. Entorno de Apr...

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Domingo, 9 de febrero de 2014. UNIDAD 4. Creación de una comunidad de aprendizaje. Aquí os he dejado este vídeo extraido de un blog de una compañera nuestra, como ejemplo de lo que la gran parte de la gente necesita en su vida diaria para ser feliz: JUGAR. El ser humano es "jugetón" por la naturaleza, pero los condicionantes sociales, normalmente y en líneas generales asocian el juego y lo lúdico a situaciones de no aprendizaje. pero, ¿cómo aprendemos en nuestras etapas tempranas? Recomendaciones CONSEJO...

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Dilluns, 2 de febrer de 2015. SCENE 9: AT HOME. Narrator: Peter Pan, the lost children, Wendy, Michael and John are flying to arrive to London, in Darling's family. We are at home. Lose 1: We will miss you Wendy. Lose 2: Yes, now we haven't got mummy. Wendy : Don't worry little children. You always will be in our hearts. Lose 3: Where are your parents? Lose 4: Are they sleeping? John: They are in a party. Michael: Look this is my family. Peter: Lost children we have to go to Neverland. Hugs and kisses ).

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