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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer

El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer. La creatividad esta compuesta de un 90 % de transpiración y un 10 % de inspiración". Mi lista de blogs. WebQuest Cbtis 11 Profr. Villa. Estas por entrar a un mundo desconocido. Asombrate y descubre aquello a lo. Que tu curiosidad te mueve. Viernes, 8 de abril de 2011. Es bastante ya el tiempo sin acceder al blog. Seguimos en las mismas. Publicado por Profr. Favela. Jueves, 13 de mayo de 2010. Publicado por Profr. Favela.

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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer | cbtis11mecatronica.blogspot.com Reviews
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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer: Descripcion del video clase G29

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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer. La creatividad esta compuesta de un 90 % de transpiración y un 10 % de inspiración". Mi lista de blogs. WebQuest Cbtis 11 Profr. Villa. Estas por entrar a un mundo desconocido. Asombrate y descubre aquello a lo. Que tu curiosidad te mueve. Descripcion del video clase G29. Mi clase en CNAD G29. Jueves, 11 de febrero de 2010. Descripcion del video clase G29. Publicado por Profr. Favela. Etiquetas: Curso de especializacion en mecatronica.

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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer: Fotos del CNAD

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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer: 3/04/11 - 10/04/11

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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer: 14/02/10 - 21/02/10

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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer: Clase

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Generación 29: abril 2010

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Viernes, 30 de abril de 2010. En esta sección del día 27 de abril iniciamos con un análisis de las ventajas y desventajas que tiene un blog y como ventajas rescatamos que podía servir como bitácora, para monitorear ciertas actividades o inclusive para controlar (se puso el ejemplo del profe que las usa para enviar tarea y controlar quien la realiza. Se proyecta la película ¿Sabias qué? Se da lectura a una parte del trabajo de Federico Engels llamado “El papel de la transformación del mono en hombre...

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Generación 29: febrero 2010

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Lunes, 22 de febrero de 2010. Fotos del cierre de la clase. Etiquetas: Cierre de clase. Miércoles, 17 de febrero de 2010. Esta es la letra de la canción que presentamos para el cierre de la clase. Dime porque DGETI nos presiona? Porqué las competencias disciplinares? Dime porque competencias docentes? Porqué las aulas tan llenas? Porqué la enseñanza tan estigmatizada? Dimelo RIEMS quiero saber. Dime por qué te niegas a escuchar? Aun queda alguien que tal vez, aprenderá? Dimelo RIEMS quiero saber? Mi nomb...

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Generación 29: Sitios interesantes

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Esta es una lista de sitios recomendados. Si quieres ver cómo andas en. Inglés, pouedes hacer un examen via internet en Englishtown. Suscribirse a: Entradas (Atom). Say Hello with a Free Greeting Card. Mi lista de blogs. INSTALACION DE UNA BOMBA DE ANTONIO DENA ALVAREZ. Exporobótica en el CBTis 45. Blog Profr. Rubén Álvarez F. Equipos para trabajo final. Ver todo mi perfil. Plantilla Travel. Con la tecnología de Blogger.

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Generación 29: ULTIMA SESIÓN DE LA MATERIA DE FORMACIÓN DOCENTE

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Martes, 11 de mayo de 2010. ULTIMA SESIÓN DE LA MATERIA DE FORMACIÓN DOCENTE. Ya casi al termino de la clase la Lic. Victoria Lima porpone una dinamica para quitar el estres a los alumnos y esta consiste en sacar un papelito de un anfora que incluye palabras como:. Declamar (Eduardo Romero y Claudio Rodriguez). Marchar (Jalpa Villanueva y Rafael Garcia). Rasurar (Victor Ortiz y Jaime Leon). Cruzar las piernas (Rafael Martinez y Rosalia Alvarez). Rascar la oreja (Aron Alcala y Cesar Cruz).

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Martes, 1 de junio de 2010. Equipos para trabajo final. 1 Albarrán, Alcalá, Álvarez Hdez. 2 Álvarez Fabela, Carbajal, Cruz. 3 Arizabalo, Fitz, García. 4 Hdez Banda, Miranda. 5 Ignacio, Padilla, Pérez. 6 Jalpa, León, Ramirez. 7 Martínez, Ortiz, Rivera. 8 Santiago, Rodríguez, Téllez. Contesten de forma individual la pregunta que se encuentra en el foro de discusión. No olviden poner su nombre. Un ejemplo que se me ocurre es que el problema bien redactado podría ser ”Ingresos de los campesinos por deb...

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Generación 29: mayo 2010

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Jueves, 27 de mayo de 2010. CIERRE DE : CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD E INOVACION. Por Rosendo Ignacio Herrera y Fco Alejandro Padilla Ch. El miércoles 26 del presente mes en la sala de juntas del Cnad, inicio la Lic Jovanca Molina Y el Ingeniero Salvador Téllez , la clase de CTS I. A continuación el compañero Rafael Alejandro Garcia Velazco, expuso el tema del concepto de Técnica. En el cual se llego a la siguiente conclusión. Comentando los autores que escribieron sobres situaciones futuristas. Enseguida...

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Generación 29: Trabajo final

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Lunes, 7 de junio de 2010. Recuerden que el trabajo consiste en la presentación de una propuesta de solución a un problema que hayan identificado en su entorno. El trabajo es por equipo de acuerdo con la lista que se encuentra en la entrada anterior. La presentaciòn en power point deberá incluir un àrbol de problemas y uno de soluciones, así como una propuesta concreta de soluciòn. El análisis deberà considerar el enfoque CTS. Tambièn pueden comunicarse al correo: cnadenlinea@gmail.com. Mi lista de blogs.

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Generación 29: CLASE DE CTS+I DEL 19 DE MAYO DEL 2010

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Martes, 25 de mayo de 2010. CLASE DE CTS I DEL 19 DE MAYO DEL 2010. Se inicia la sesión sobre la visita al museo de ciencia y tecnología (universum) con preguntas como:. 191;que fue lo mas sorprendente? 191;que le s gusto? Y ¿como apegamos lo visto a la vida real? De este tipo de preguntas se genera una lluvia de ideas por parte de los compañeros. Fomentamos los valores para influir en la sociedad y comentamos la formación. El jurado expone los puntos a calificar en la exposición de los temas como son:.

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Martes, 11 de mayo de 2010. Resumen de la sesión II. Elabóro: Ing. Asdrubal Hernandez Banda. Ing Rafael A. Garcia Velasco. Actividad 1) se realizo un lectura en la que cada uno de los profesores le toco leer un punto del contrato psicológico y comento acerca del mismo. En esta lectura hubo una gran participación de los compañeros dando sus puntos de vista. En esta actividad se hicieron referencia se hicieron referencia de algunas películas relacionadas con nuestro trabajo como docentes. Mi lista de blogs.

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