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清華大學通識教育中心

自主學習課程鼓勵同學從自身出發，主動發展並自行規劃一套學習計畫，展現跨領域的整合與實踐，打開學生本位的學習空間，申請辦法請參考作業要點. 如欲於106上加退選期間申請修習他校課程抵免本校通識課程者，因審查需一定時間，請配合下列事宜(8/25) 1. 請至遲於清大加退選截止7日前，向通識中心提出申請。請自行配合對方學校公告之截止日期，避免申請不及 2. 請備齊 (1)校際選修申請表、(2)正式課程大綱。通識中心Tea Time-學生分享106(上)自主學習課程經驗及歷程講題 106(上)自主學習課程 …. 106融入環境關懷與美感教育之多元敘事力創新群組II – 戀戀頭前溪講題音樂與文學的對話與再造 …. 科技與社會課程演講講題醫療化風潮下的精神疾病講者李舒中老師長庚大學人文及社會醫學科 …. 社會組織課程演講講題好故事如何變成一部動畫長片講者宋欣穎幸福路上導演時間 12 …. 表演藝術賞析 & 現代藝術與美學課程演講講題 Kei zemihwng 我們還有詩和 …. 課堂演講]中國西南的界域或邊疆 (12/04). 國立清華大學通識教育中心誠徵社會...

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自主學習課程鼓勵同學從自身出發，主動發展並自行規劃一套學習計畫，展現跨領域的整合與實踐，打開學生本位的學習空間，申請辦法請參考作業要點. 如欲於106上加退選期間申請修習他校課程抵免本校通識課程者，因審查需一定時間，請配合下列事宜(8/25) 1. 請至遲於清大加退選截止7日前，向通識中心提出申請。請自行配合對方學校公告之截止日期，避免申請不及 2. 請備齊 (1)校際選修申請表、(2)正式課程大綱。通識中心Tea Time-學生分享106(上)自主學習課程經驗及歷程講題 106(上)自主學習課程 …. 106融入環境關懷與美感教育之多元敘事力創新群組II – 戀戀頭前溪講題音樂與文學的對話與再造 …. 科技與社會課程演講講題醫療化風潮下的精神疾病講者李舒中老師長庚大學人文及社會醫學科 …. 社會組織課程演講講題好故事如何變成一部動畫長片講者宋欣穎幸福路上導演時間 12 …. 表演藝術賞析 & 現代藝術與美學課程演講講題 Kei zemihwng 我們還有詩和 …. 課堂演講]中國西南的界域或邊疆 (12/04). 國立清華大學通識教育中心誠徵社會...

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1 清華大學通識教育中心

2 最新消息

3 中心簡介

4 成立與沿革

5 理念宗旨

6 核心通識課程特色

7 發展方向

8 南大校區

9 通識課程

10 課程簡介

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清華大學通識教育中心,最新消息,中心簡介,成立與沿革,理念宗旨,核心通識課程特色,發展方向,南大校區,通識課程,課程簡介,核心通識課程,修課規定,通識學分抵免,課程總錄,通識q&a,教師職員,專任教師,兼任教師,諮商老師,行政人員,學生專區,活動回顧,相關法規與連結,聯絡我們,menu,通識兩三事,學生優秀作品,自主學習,課程訊息,教學活動訊息,通識在清華,徵才與行政,影音媒體,106 上通識課程共善的社會設計歡迎同學踴躍選修,前述制度修改全面適用大學部在學學生,通識清華行事曆,通識清華活動列表 …

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自主學習課程鼓勵同學從自身出發，主動發展並自行規劃一套學習計畫，展現跨領域的整合與實踐，打開學生本位的學習空間，申請辦法請參考作業要點. 如欲於106上加退選期間申請修習他校課程抵免本校通識課程者，因審查需一定時間，請配合下列事宜(8/25) 1. 請至遲於清大加退選截止7日前，向通識中心提出申請。請自行配合對方學校公告之截止日期，避免申請不及 2. 請備齊 (1)校際選修申請表、(2)正式課程大綱。通識中心Tea Time-學生分享106(上)自主學習課程經驗及歷程講題 106(上)自主學習課程 …. 106融入環境關懷與美感教育之多元敘事力創新群組II – 戀戀頭前溪講題音樂與文學的對話與再造 …. 科技與社會課程演講講題醫療化風潮下的精神疾病講者李舒中老師長庚大學人文及社會醫學科 …. 社會組織課程演講講題好故事如何變成一部動畫長片講者宋欣穎幸福路上導演時間 12 …. 表演藝術賞析 & 現代藝術與美學課程演講講題 Kei zemihwng 我們還有詩和 …. 課堂演講]中國西南的界域或邊疆 (12/04). 國立清華大學通識教育中心誠徵社會...

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國立清華大學通識教育中心

http://cge.gec.nthu.edu.tw/cge-news-19.html

理學院沈君山院長組織人文學概論、社會科學概論. 連續兩、三年以後，變成新竹地區的盛事，課程漸漸成熟了，沈院長就組織這些開課的老師，寫成教科書，在1979年出版了人文學概論和社會科學概論，這兩本書成為當時大學非常重要、非常廣為採用的通識教育教材。在沈君山教授組織人文學概論與社會科學概論課程並且出書以後，當時的毛高文校長覺得，清華大學正式成立人文社會學術教學單位的條件比較成熟了。同時，我們持續進行課程改革，包括把原來大家認為是意識型態的課程，轉換成非常具有政治知識基礎的課程中國民國憲法與立國精神A ，主要是講中華民國憲法以及中國民國憲法與立國精神B ，主要談的是國家發展問題。 Center for General Education, National Tsing Hua University. 新竹市光復路二段101號 No. 101, Sec. 2, Kuang-Fu Rd, Hsinchu City, 300, Taiwan, R.O.C. TEL:886-3-5742835 or 886-3-5717586 FAX:886-3-5718791.

2

清華大學通識中心20週年論譠

http://cge.gec.nthu.edu.tw/20years_book/index.html

本校於1989年由共同學科名稱改為通識教育中心 (Center for General Education)作為規劃，及推行通識教育之專責單位，此一改制為全國之創舉，迄今已逾二十年。論壇日期 2010年11月8日(星期一) 論壇地點清華大學教育館R311室. 主持人王俊秀清華大學清華學院執行長. 回首清華通識中心雙十來時日王俊秀. 天地精神與悲欣交集我在清華大學通識教育中心的一些瑣思林安梧. 清華四年 - 我印象最深的課程黃承彬. 哲學作為人生的態度 - 王榮麟老師的生死哲學卓育賢. 通識教育 - 我的經驗、感想與體悟陳聿廣. 敲開佛門 - 佛教文學作品選讀張元柏.

3

國立清華大學通識教育中心

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The full-time faculty of the Center have long served as advocates for, and consultants to, general education, exploring the issues of how to best realize the general principles of education which reflect the goals of the University. Through continual effort and innovation, the Center for General Education has over time established itself as a trail blazing leader among general education programs in higher education in Taiwan. Center for General Education, National Tsing Hua University.

4

國立清華大學通識教育中心

http://cge.gec.nthu.edu.tw/cge-news-18.html

通識教育談起來是可以無邊無際的，可以從究天人之際以至某一門課的操作方式。當然，除了方式適當之外，理念層面也是需要思考的，因此依循這樣的脈絡，就通識教育傳統的人文理想、當代的價值、在地(清華)的實踐三方面談談。而通識課程自有師資比例總則相對低了許多核心通識投入較多約可達60 70%，通識選修則更低，與專業學院對於專業課程之重視與投注的師資比例無法相提並論，反映了大量的課程需求與所能配置的師資比例失衡。合聘制度之外，學院參與為平行措施。希望透過合聘制度與學院參與之運作，得以相當程度地補強通識教育自有師資。 Center for General Education, National Tsing Hua University. 新竹市光復路二段101號 No. 101, Sec. 2, Kuang-Fu Rd, Hsinchu City, 300, Taiwan, R.O.C. TEL:886-3-5742835 or 886-3-5717586 FAX:886-3-5718791.

5

國立清華大學通識教育中心

http://cge.gec.nthu.edu.tw/index.html

最近幾次有人找我演講，都是挑明了要我講物聯網 Internet of Things, IOT 的美好前景，可是我左思右想. 這篇文章，我要談一下生命教育死亡與生命這門通識選修課。問題一實作怎麼做問題二實作與通識課程的關係。自從106 學年度以來，通識中心所開的音樂創作課程，一直是被學生們要求加簽的課程，對於這個現象. 請問個案一你在夢中的發明，是你的還是公司的專利個案二 2014年諾貝爾物理獎得主之一. 看到9月12日聯合報民意論壇尹蓉先教授的文章標題大學玩四年你們讓我很緊張 . 新聞通識教育的挑戰與出路以新聞採訪與寫作課程為例. 經濟法規一、二，是一整個學年的課程，自2000年開設迄今已近15年。不管是國內還是西方學者，早已對通識教育就是博雅教育、通識教育希望培養健全的人. 何懷碩老師在厚德榮譽講座演講當代藝術之死時，强調藝術要有生命，必要從. 今天題目為怨媒體不如幹媒體，其實有一句話是我很喜歡的一位傳播學者他所講的，他說don’t hate a media, be a media. 在制度面，兩個字鬆綁，或四個字全面鬆綁.

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活動剪影 -

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104-1學期美學饗宴美術館參訪活動. 104-1學期藤田村二三事談史學技藝與文史紀錄片歷史教學社群講座. 104-1學期唇指之間長笛幻想曲音樂講座. 103-2學期國際觀的培養日本觀點多元國際人才培育講座. 103-2學期日本國立公園現在與未來淺談自然共生社會的理念與實現多元國際人才培育講座. 103-2學期幸福管理學日式的管理生活哲學多元國際人才培育講座. 國立勤益科技大學 National Chin-Yi University of Technology. TEL:(04)23924505 ext.2250 FAX (04)23929585. 地址 41170 台中市太平區中山路二段57號校地圖. No57, Sec. 2, Zhongshan Rd., Taiping Dist., Taichung City 41170, Taiwan (R.O.C.).

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賀陳東賢老師指導張祐嘉同學榮獲2015年全國技專院校文以載數創作獎散文類第四名. 賀劉柏宏老師.陳東賢老師.洪國智老師獲104年度科技部補助大專院校獎勵特殊優秀人才. 賀陳東賢老師開設數學的文化脈絡與思維榮獲教育部103年度全國技專校院通識課程績優科目自然組. 賀徐華中老師.倪玉珊老師.李念晨老師.洪國智老師獲校內推動研究發展獎勵. 賀劉柏宏老師.陳東賢老師.洪國智老師獲科技部補助大專院校獎勵特殊優秀人才. 國立勤益科技大學 National Chin-Yi University of Technology. TEL:(04)23924505 ext.2250 FAX (04)23929585. 地址 41170 台中市太平區中山路二段57號校地圖. No57, Sec. 2, Zhongshan Rd., Taiping Dist., Taichung City 41170, Taiwan (R.O.C.).

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