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Child labour

Mercoledì 13 aprile 2016. III e IV LEZIONE, OUTPUT: in piccoli gruppi gli studenti realizzano una presentazione multimediale ( 1 e 5 aprile 2016 ). I 26 alunni della classe III G vengono divisi in piccoli gruppi dal prof. Napolitano secondo due criteri: competenze informatiche e conoscenza della lingua inglese ( con le indicazioni della prof.ssa Cappelli ). Ogni gruppo realizza una presentazione su uno dei seguenti argomenti grazie ad un computer collegato al web:. Oliver Twist and Rosso Malpelo;. 2) Chi...

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Child labour | clilrodari.blogspot.com Reviews
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Mercoledì 13 aprile 2016. III e IV LEZIONE, OUTPUT: in piccoli gruppi gli studenti realizzano una presentazione multimediale ( 1 e 5 aprile 2016 ). I 26 alunni della classe III G vengono divisi in piccoli gruppi dal prof. Napolitano secondo due criteri: competenze informatiche e conoscenza della lingua inglese ( con le indicazioni della prof.ssa Cappelli ). Ogni gruppo realizza una presentazione su uno dei seguenti argomenti grazie ad un computer collegato al web:. Oliver Twist and Rosso Malpelo;. 2) Chi...
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1 child labour
2 victorian age;
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8 pubblicato da
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child labour,victorian age;,presentazione 1,presentazione 2,presentazione 3,iqbal,presentazione 4,pubblicato da,prof luigi napolitano,nessun commento,invia tramite email,postalo sul blog,condividi su twitter,condividi su facebook,condividi su pinterest
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Mercoledì 13 aprile 2016. III e IV LEZIONE, OUTPUT: in piccoli gruppi gli studenti realizzano una presentazione multimediale ( 1 e 5 aprile 2016 ). I 26 alunni della classe III G vengono divisi in piccoli gruppi dal prof. Napolitano secondo due criteri: competenze informatiche e conoscenza della lingua inglese ( con le indicazioni della prof.ssa Cappelli ). Ogni gruppo realizza una presentazione su uno dei seguenti argomenti grazie ad un computer collegato al web:. Oliver Twist and Rosso Malpelo;. 2) Chi...

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Child labour : aprile 2016

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Mercoledì 13 aprile 2016. III e IV LEZIONE, OUTPUT: in piccoli gruppi gli studenti realizzano una presentazione multimediale ( 1 e 5 aprile 2016 ). I 26 alunni della classe III G vengono divisi in piccoli gruppi dal prof. Napolitano secondo due criteri: competenze informatiche e conoscenza della lingua inglese ( con le indicazioni della prof.ssa Cappelli ). Ogni gruppo realizza una presentazione su uno dei seguenti argomenti grazie ad un computer collegato al web:. Oliver Twist and Rosso Malpelo;. Tema S...

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Child labour : marzo 2016

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Giovedì 17 marzo 2016. II LEZIONE, INPUT: la proiezione in classe della presentazione multimediale ( 22 marzo 2016 ). Proiezione in classe, grazie alla LIM, della presentazione multimediale che ho preparato sul lavoro minorile. Si tratta di un input che ha l'obiettivo di recuperare le preconoscenze sull'argomento, coinvolgere tutta la classe con domande stimolo e circoscrivere il lavoro che sarà svolto dagli studenti. Apri la presentazione multimediale. Iscriviti a: Post (Atom).

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Child labour : febbraio 2016

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Sabato 6 febbraio 2016. I LEZIONE, agli studenti della III G vengono presentati i punti salienti del progetto da sviluppare ( 18 marzo 2016 ). Child labour at the end of 19th century and in the present. 1) The Victorian Age. 2) Children in Italy at the end of 19th century. 3) Rosso Malpelo and Oliver Twist. 5) Now, the rights of children. Iscriviti a: Post (Atom). Visualizza il mio profilo completo. I LEZIONE, agli studenti della III G vengono prese. AUTOPRODUCO IL MIO LIBRO DI GRAMMATICA.

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Child labour : II LEZIONE, INPUT: la proiezione in classe della presentazione multimediale ( 22 marzo 2016 )

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Giovedì 17 marzo 2016. II LEZIONE, INPUT: la proiezione in classe della presentazione multimediale ( 22 marzo 2016 ). Proiezione in classe, grazie alla LIM, della presentazione multimediale che ho preparato sul lavoro minorile. Si tratta di un input che ha l'obiettivo di recuperare le preconoscenze sull'argomento, coinvolgere tutta la classe con domande stimolo e circoscrivere il lavoro che sarà svolto dagli studenti. Apri la presentazione multimediale. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom).

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Child labour : III e IV LEZIONE, OUTPUT: in piccoli gruppi gli studenti realizzano una presentazione multimediale ( 1 e 5 aprile 2016 )

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Mercoledì 13 aprile 2016. III e IV LEZIONE, OUTPUT: in piccoli gruppi gli studenti realizzano una presentazione multimediale ( 1 e 5 aprile 2016 ). I 26 alunni della classe III G vengono divisi in piccoli gruppi dal prof. Napolitano secondo due criteri: competenze informatiche e conoscenza della lingua inglese ( con le indicazioni della prof.ssa Cappelli ). Ogni gruppo realizza una presentazione su uno dei seguenti argomenti grazie ad un computer collegato al web:. Oliver Twist and Rosso Malpelo;. Tema S...

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Laboratorio di scrittura: marzo 2015

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I laboratori di scrittura nelle mie classi ( scuola secondaria di primo grado ) a partire dall'anno scolastico 2014/15. Lunedì 9 marzo 2015. Furto di libri alla Rodari " ( la scrittura di un racconto giallo nella classe II G, marzo 2015 ). Chi li avrà rubati? Ecco gli elementi che ha a disposizione il detective per le sue indagini:. Un indizio è dato da una fotocopia piegata ritrovata sul pavimento dalla bibliotecaria, si tratta delle tracce di un tema della classe II G;. Martedì 3 marzo 2015. Troppo spe...

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Laboratorio di scrittura: L'oroscopo ( lezione del 22 ottobre 2014 in I^ G )

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I laboratori di scrittura nelle mie classi ( scuola secondaria di primo grado ) a partire dall'anno scolastico 2014/15. Mercoledì 15 ottobre 2014. L'oroscopo ( lezione del 22 ottobre 2014 in I G ). Per ogni segno zodiacale indica come procederanno la vita a scuola, la salute, l’amore e le amicizie nel prossimo mese, tenendo conto delle influenze esercitate dai pianeti, dal Sole e dalla Luna. UTILIZZA IL FUTURO SEMPLICE E LA SECONDA PERSONA SINGOLARE. CERCA I SINONIMI PER EVITARE LE RIPETIZIONI. Docente d...

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Laboratorio di scrittura: Racconto la mia vita ( classe I^ G, mercoledì 1 ottobre 2014 )

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I laboratori di scrittura nelle mie classi ( scuola secondaria di primo grado ) a partire dall'anno scolastico 2014/15. Giovedì 2 ottobre 2014. Racconto la mia vita ( classe I G, mercoledì 1 ottobre 2014 ). Scrivo la mia autobiografia secondo i seguenti suggerimenti:. 1) racconto la mia vita dalla nascita fino ad oggi, passando per il periodo della scuola dell'infanzia e quello della scuola primaria;. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Gli altri miei blog. PROGETTO CLIL child labour. Racconto la mia ...

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Laboratorio di scrittura: Cruciverba dantesco ( lezione del 17 ottobre in II^ G )

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I laboratori di scrittura nelle mie classi ( scuola secondaria di primo grado ) a partire dall'anno scolastico 2014/15. Giovedì 16 ottobre 2014. Cruciverba dantesco ( lezione del 17 ottobre in II G ). Incrocia le seguenti parole o espressioni costitutendo un cruvicerba, per ciascuna di esse scrivi la definizione, in modo che non sia troppo facile risalire alle suddette parole o espressioni, infine cancella le parole inserite lasciando solo la struttura del cruciverba. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom).

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Laboratorio di scrittura: agosto 2014

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I laboratori di scrittura nelle mie classi ( scuola secondaria di primo grado ) a partire dall'anno scolastico 2014/15. Giovedì 28 agosto 2014. Scrivere è un modo di parlare senza essere interrotti. Iscriviti a: Post (Atom). Gli altri miei blog. PROGETTO CLIL child labour. III e IV LEZIONE, OUTPUT: in piccoli gruppi gli studenti realizzano una presentazione multimediale ( 1 e 5 aprile 2016 ). Autoproduco il mio libro di grammatica italiana. Proposizione avversativa e locativa ( marzo 2016 ).

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Laboratorio di scrittura: febbraio 2015

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I laboratori di scrittura nelle mie classi ( scuola secondaria di primo grado ) a partire dall'anno scolastico 2014/15. Domenica 8 febbraio 2015. Come e quando utilizzi l'uomo e la bestia? Classe II G, venerdì 6 febbraio ). Attività svolta dopo la lettura e la comprensione del 18° capitolo de Il Principe di Nicolò Machiavelli. Il Principe deve usare la ragione, solo se è costretto dalle circostanze ricorre alla forza, cioè alla bestia, in particolare alla volpe e al leone. Iscriviti a: Post (Atom).

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I laboratori di scrittura nelle mie classi ( scuola secondaria di primo grado ) a partire dall'anno scolastico 2014/15. Mercoledì 10 dicembre 2014. Scrittura collettiva (classe I G, novembre/dicembre 2014) " Noi e gli immigrati ". Tra novembre e dicembre io e miei 23 alunni della classe I G abbiamo sperimentato per la prima volta la scrittura collettiva; si tratta di un metodo, praticato negli anni '60 da Don Milani, che ha avuto come risultato finale la redazione di un unico testo di 23 autori. Li ho in...

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Laboratorio di scrittura: dicembre 2014

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Laboratorio di scrittura: Come e quando utilizzi l'uomo e la bestia? ( classe II G, venerdì 6 febbraio )

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