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Generación XXX: enero 2011

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Muchas gracias por sus participaciones. Sigan escribiendo en su blog. . Lunes, 3 de enero de 2011. QWERTY "Nuestra evolución tecnológica en tus manos". 191;Quien controla nuestra evolución tecnológica? 191; O no? Si analizamos con cierto detalle algunos ejemplos de evolución tecnológica podríamos llevarnos alguna sorpresa. Hay objetos que quizá por cotidianos nos pueden parecer de lo más normal pero que frente a un análisis en profundidad nos plantean interesantes dudas. Por otra parte, existieron desde ...

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Generación XXX: Titulos y Encabezados

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Muchas gracias por sus participaciones. Sigan escribiendo en su blog. . Miércoles, 28 de enero de 2015. Los títulos o encabezados proporcionan un medio sencillo pero útil, para dividir o resaltar ciertas secciones del documento. Existen seis niveles de encabezados h1 , /h1 hasta h6 , /h6 . Los números indican los niveles de encabezado, el texto de acuerdo con el nivel se desplegara con diferente. Tipografía, ya sea más grande o pequeña, dejando una línea en blanco después del mismo. The Mind of Einstein.

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Generación XXX: mayo 2011

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Muchas gracias por sus participaciones. Sigan escribiendo en su blog. . Sábado, 28 de mayo de 2011. El Movimiento Ciencia-Tecnología-Sociedad y la Enseñanza de las Ciencias. Considero que ésta materia ayuda a dar sentido a los conocimientos que queremos que aprendan nuestros estudiantes. Además tiene que contribuir a formas ciudadanos capaces de opinar libremente sobre muchos de los problemas de nuestro tiempo con fundamentos, conocimiento de causa y responsabilidad social. Enviar por correo electrónico.

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Generación XXX: Etica y TIC's

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Muchas gracias por sus participaciones. Sigan escribiendo en su blog. . Sábado, 14 de mayo de 2011. Estudiando este tema, me halle con el término Nativos Digitales e investigando al respecto entendí que estos son aquellos que nacieron en una época digital, pero que no necesariamente saben usar las TIC’s. 191;Será que un nativo digital es más competente en el uso de las tecnologías? 161;¡Incluso existe delincuencia en internet! Http:/ www.youtube.com/watch? Los docentes tendríamos que dejar de encargar ta...

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Generación XXX: noviembre 2010

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Muchas gracias por sus participaciones. Sigan escribiendo en su blog. . Lunes, 29 de noviembre de 2010. Primera sesión CTS I. Hoy inició el curso de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación. 161; B I E N V E N I D O S! Ing Francisco Fabián García Galindo. Ing Carlos Francisco Razo Noriega. 29 de noviembre de 2010 17:47 . En cuanto lograr el objetivo de esta clase se cuenta con diferentes puntos como:. 8226; Contextualizar el proceso de generación y aplicación del conocimiento científico. 8226; Comprens...

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Miércoles, 7 de septiembre de 2011. INSTALACION DE UNA BOMBA DE ANTONIO DENA ALVAREZ. Create your own video slideshow. Martes, 6 de septiembre de 2011. Módulo de Comunicación y Educación: La robótica pedagógica y la robótica educativa. Módulo de Comunicación y Educación: La robótica pedagógica y la robótica educativa. Lunes, 13 de junio de 2011. Exporobótica en el CBTis 45. Jueves, 17 de septiembre de 2009. Lunes, 14 de septiembre de 2009. Como Funcionan las cosas! Http:/ www.howstuffworks.com/. La empre...

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Generación 28

Espacio para los integrantes de la Generación 28 de la Especialidad en Ingenierìa Mecatrónica del CNAD. Sigan escribiendo en su blog. Lunes, 13 de junio de 2011. Exporobótica en el CBTis 45. Alejandro Camacho, exbecario de la G27 con sus alumnos en la Exporobótica que se organizò en el CBTis 45. Enviar por correo electrónico. Lunes, 21 de junio de 2010. A ver si México cumple. Estamos ansiosos de ver el partido sin Franco. Enviar por correo electrónico. Lunes, 26 de abril de 2010. Blog de la G27.

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Generación 29

Lunes, 7 de junio de 2010. Recuerden que el trabajo consiste en la presentación de una propuesta de solución a un problema que hayan identificado en su entorno. El trabajo es por equipo de acuerdo con la lista que se encuentra en la entrada anterior. La presentaciòn en power point deberá incluir un àrbol de problemas y uno de soluciones, así como una propuesta concreta de soluciòn. El análisis deberà considerar el enfoque CTS. Tambièn pueden comunicarse al correo: cnadenlinea@gmail.com. Es también imrpor...

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Espacio de expresión de la Generación 36 de la Especialidad en Ingeniería Mecatrónica del CNAD. Sábado, 12 de julio de 2014. Diseño y construcción de una línea peletizadora de poliétileno de baja densidad. Diseño y construcción de cortadora de polietileno". Mtro Conrado preparando los materiales. Mtros Trabajando con los materiales. Cortadoras para el poliétileno. Extrusora termina por la G36. 5:25 p. m. Enviar por correo electrónico. Domingo, 22 de junio de 2014. Vista lateral de la Celda Selectora.

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