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Bases Epistemológicas del ConocimientoEspacio de socialización para el grupo de la Maestría en ciencias de la Educación superior del CIDEM
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Bases Epistemológicas del Conocimiento: febrero 2015
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Bases Epistemológicas del Conocimiento. Espacio de socialización para el grupo de la Maestría en ciencias de la Educación superior del CIDEM. Viernes, 27 de febrero de 2015. Fichas de producto ELI/ Hector Aaron rios. Hola a todos, ya es un hecho. me dieron la representación y distribución de estas series. Próximamente tendré la oportunidad de visitarlos y compartir con ustedes estos materiales, así como ofrecerles capacitación. MC Héctor Aaron Rios Mendoza, CEIA. Enlaces a esta entrada.
Bases Epistemológicas del Conocimiento: septiembre 2010
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Bases Epistemológicas del Conocimiento. Espacio de socialización para el grupo de la Maestría en ciencias de la Educación superior del CIDEM. Viernes, 17 de septiembre de 2010. CUADRO SQA. Epistemología del conocimiento. Por: QFB. Judith Ayala García. Lo que quiero aprender. El término de epistemología no lo conocía hasta que en el transcurso de la maestría escuche que se mencionaba recurrentemente, pero no tengo noción de que se trate. Relaciono que es algo que tiene que ver con el conocimiento pero.
Bases Epistemológicas del Conocimiento: agosto 2010
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Bases Epistemológicas del Conocimiento. Espacio de socialización para el grupo de la Maestría en ciencias de la Educación superior del CIDEM. Lunes, 30 de agosto de 2010. Andamio del conocimiento cientifico. TEORIZACIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SENTIDO COMÚN. Por Enrique Resendiz Figueroa. Seria un modelo de libertad moderna, decirle que puede predicar cualquier cosa por más extraña que parezca) . Comunicación pluralidad de lenguajes. Monopolio de la ciencia. Comprender a la ciencia desde el por que?
Bases Epistemológicas del Conocimiento: mayo 2012
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Bases Epistemológicas del Conocimiento. Espacio de socialización para el grupo de la Maestría en ciencias de la Educación superior del CIDEM. Domingo, 20 de mayo de 2012. Siete Saberes segun Edgar Morin. Por: Francisco Javier Blanco Sánchez. Una educación que cure la ceguera del conocimiento. Una educación que garantice el conocimiento pertinente. Enseñar la condición humana. Enseñar la identidad terrenal. El principio de incertidumbre contempla la formulación del futuro a través de lo ya realizado, es d...
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Reflexiones del investigador: enero 2011
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Lunes, 31 de enero de 2011. Etnometodologia y teoría fundada. Por: José Domínguez Tovar. Se dan dos tipos de análisis:. 183; . Donde se da el punto de encuentro en las tesis según la cual, no solamente existen instituciones sino fuerzas y procesos instituyentes. 183; . 183; . 183; . En este entendido la tarea del investigador será la de devel...
Reflexiones del investigador: Momento de elegir y comenzar a caminar en la investigación
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Viernes, 4 de febrero de 2011. Momento de elegir y comenzar a caminar en la investigación. Por: Erika Janet de la Cabada Cervantes. El compañero Rogelio comenzó con la exposición de la. Levantarse, ir al trabajo, tomar decisiones, entablar una conversación con los otros, entre otras muchas. Los estudios etnometodológicos se aplican fundamentalmente de manera interpretativa ...
Reflexiones del investigador: diciembre 2010
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Jueves, 9 de diciembre de 2010. Método hermenéutico y etnográfico. Por: José Domínguez Tovar . Sus orígenes se registran directamente en el ámbito religioso con el desentrañamiento de textos sagrados (Gadamer), evolucionando hasta la actualidad con la interpretación de la realidad social (Paul Ricouer). El método lo proporciona el proceso de indagación . El propósito de la...
LA TEORIA DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE VYGOTSKY | Innovar en educación
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Revista de innovación pedagógica y curricular. Permanece al día vía RSS. LA TEORIA DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE VYGOTSKY. LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE VYGOTSKI. CONTEXTO, CURRÍCULO, PRÁCTICA DOCENTE Y GESTIÓN, UN ACERCAMIENTO A LA EDUCACIÓN BASICA DE BRASIL, USA Y MEXICO. Las Guías de Aprendizaje. LEV SEMIONOVICH VYGOTSKI Y EL APRENDIZAJE SOCIOCULTURAL. Si vas a realizar investigación. Mediación y diálogo de saberes. El diseño de la instrucción a la luz de las teorías de aprendizaje. 1- En que consiste.
Reflexiones del investigador: noviembre 2010
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Martes, 30 de noviembre de 2010. Sesión 5: Hermenéutica y Etnografía. Es una propuesta metodológica en la cual la comprensión de la realidad social se asume bajo la metáfora de un texto, el cual es susceptible de ser interpretado mediante el empleo de caminos metodológicos con particularidades muy propias que la hacen distinta a otras alternativas de investigación. La herme...
Reflexiones del investigador: octubre 2010
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Sábado, 30 de octubre de 2010. Por: Profr. Rogelio Basilio Aparicio. 191;Diferencias o igualar la ciencia con la pseudociencia? Enviar por correo electrónico. Sábado, 23 de octubre de 2010. Enfoques Metodológicos y Oficio del Investigador en el Proceso de Investigación. Otros investigadores Ray Pawson, separa los enfoques en puritanismo metodológico en donde las decisiones ...
Reflexiones del investigador: febrero 2014
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Sábado, 1 de febrero de 2014. Es grato ver las estadísticas de este espacio en donde los estudiantes del seminario de investigación de la Maestría en Educación con campo en desarrollo curricular de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 161 de Morelia, estuvieron publicando, especialmente después de cada una de las sesiones de trabajo. A quien felicito gratamente. Desde...
Reflexiones del investigador: febrero 2011
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Viernes, 4 de febrero de 2011. Momento de elegir y comenzar a caminar en la investigación. Por: Erika Janet de la Cabada Cervantes. El compañero Rogelio comenzó con la exposición de la. Levantarse, ir al trabajo, tomar decisiones, entablar una conversación con los otros, entre otras muchas. Los estudios etnometodológicos se aplican fundamentalmente de manera interpretativa ...
Reflexiones del investigador: septiembre 2010
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Martes, 28 de septiembre de 2010. De mi primera clase. Por : Luis Alberto Cornelio Estrada. En la primera sesión académica se partió de una socialización, para conocer las diversas expectativas e interrogantes de los alumnos en lo que respecta al proyecto de investigación. El Maestro titular de esta clase José Guadalupe Bermúdez Olivares [1]. Es también, especialista en teo...
Reflexiones del investigador: Un espacio visitado
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Espacio de interacción para socializar avances, reflexiones, inquietudes, que tiene el investigador durante su trayecto indagatorio. Sábado, 1 de febrero de 2014. Es grato ver las estadísticas de este espacio en donde los estudiantes del seminario de investigación de la Maestría en Educación con campo en desarrollo curricular de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 161 de Morelia, estuvieron publicando, especialmente después de cada una de las sesiones de trabajo. A quien felicito gratamente. Desde...
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Epist Consulting
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Bases Epistemológicas del Conocimiento
Bases Epistemológicas del Conocimiento. Espacio de socialización para el grupo de la Maestría en ciencias de la Educación superior del CIDEM. Jueves, 16 de febrero de 2017. Curso de preparación TKT. Estamos por comenzar nuestros cursos de TKT. Departamento de idiomas de la UMSNH,. Curso Sabatino, de 8 a 12:20 hrs, y Curso regular entre semana, de lunes a viernes de 17 a 18 hrs. Http:/ www.idiomas.umich.mx/docs/TKT.pdf. Héctor Aarón Ríos Mendoza. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico.
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EpisteMath｜數學知識
台大數學系傑出系友項武義教授 加州大學柏克萊校區教授，現任教香港科技大學 ， 除了本身的研究工作，也一向關心數學教育。 七十年代，為對抗 新數學 對大學前數學教育的影響，他啟動了高中數學 實驗本 的計畫，對台灣數學教育有實質的影響。 最近項武義教授又撰成 基礎數學講義 三篇 基礎代數學 、 基礎幾何學 與 基礎分析學 ，其內容與一般教科書的取材和撰寫方式，頗有不同，強調由基本思考著手，並深入掌握其主題，頗適合對數學有興趣的高中與大學生閱讀。 原講稿為簡體版PDF檔， 數學知識 還在進行轉換工作，現在先推出已完工的 基礎幾何學. EpisteMath (c) 2001 中央研究院數學所、台大數學系 About Us.
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View my complete profile. BUEN DIA, DIOS MEDIANTE, LO SALUDA EL PROFESOR ABD. Tuesday, October 18, 2005. BUEN DIA, DIOS MEDIANTE, LO SALUDA EL PROFESOR ABDEL ROJAS. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA SON LAS ACTIVIDADES MAS REALIZADAS EN NUESTROS TIEMPOS. SERAN LAS UNICAS OCUPACIONES IMPORTANTES? INGRESEMOS AL FASCINANTE MUNDO DE LA DINAMICA QUE MUEVE LA MATERIA CON ANIMO DE DOMESTICARLA Y SOMETERLA. GRACIAS POR ESTAR AQUI, CON NOSOTROS. Posted by ETI-AXIO 10:58 AM.
