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CBT & Co – Begriffserklärung | Iktmember's Blog
https://iktmember.wordpress.com/2010/06/09/cbt-co-begriffserklarung
124; Comments RSS. CBT and Co – Begriffserklärung. Posted on Juni 9, 2010. Blogeintrag möchte ich zum Ende der Veranstaltung „Informations- und Kommunikationtechnologien“ einer erneuten Begriffsklärung widmen. Da im Laufe des letzten Semesters vermehrt Begriffe aufgetreten sind, die ich bisher noch nicht in meinem persönlichen Wortschatz verinnerlicht habe, nutze ich diese Plattform, um die Begriffe auch meinen Kommilitonen zugänglich zu machen. Bei der Begriffserklärung. Beziehe ich mich auf Maja Grafs.
Sportunterricht am Computer | Iktmember's Blog
https://iktmember.wordpress.com/2010/05/28/sportunterricht-am-computer
124; Comments RSS. Posted on Mai 28, 2010. Diesem Blog möchte ich der Frage nachgehen, in welcher Art und Weise die Nutznge moderner Medien, insbesondere des Computers die Arbeit eines Sportlehrers erleichtern könnte. Prinzipiell stehen sich die beiden Medien Sport und Computer, zumindest was die Freizeitgestaltung betrifft, eher feindselig gegenüber. Betrachtet man nur die steigende Anzahl adipöser Kinder in Deutschland, so kommt man schnell zu der Erkenntnis, dass ein negativer Zusammenhang zwi...Den G...
Juni | 2010 | Iktmember's Blog
https://iktmember.wordpress.com/2010/06
124; Comments RSS. Posted on Juni 12, 2010. In zwei Tagen der Kurs „Information- und Kommunikationstechnologien“ mit einem E-Assessment und einer Power-Point-Präsentation sein Ende findet, ist es an der Zeit über vergangene Semester zu reflektieren. Die Reflexion soll zum einen mir selber helfen meine Lernerfahrungen vor Augen zu führen. Zum anderen soll sie aber auch als Diskussionsanstoss für Kommilitonen und Lehrperson dienen. 124; Leave a comment. CBT and Co – Begriffserklärung. Posted on Juni 9, 2010.
Iktmember's Blog | Just another WordPress.com weblog | Seite 2
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124; Comments RSS. Posted on April 23, 2010. Begriffe PLE und LMS habe ich bereits in meinem ersten Blog. Vorgestellt. In dem Artikel „ Persönliche Lernumgebungen Grundlagen, Möglichkeiten und Herausforderungen eines neuen Konzeptes. 8220; von Schaffert und Kalz werden unter anderem die Unterschiede zwischen den beiden Lernmedien dargestellt. Diesem Blog werde ich die Unterschiede der beiden Lernplattdormen, vor allem in Hinblick auf die Rolle des Lehrers, darstellen. Und Kalz haben 7 verschieden Kategor...
Reflexion des Kurses | Iktmember's Blog
https://iktmember.wordpress.com/2010/06/12/reflexion-des-kurses
124; Comments RSS. Posted on Juni 12, 2010. In zwei Tagen der Kurs „Information- und Kommunikationstechnologien“ mit einem E-Assessment und einer Power-Point-Präsentation sein Ende findet, ist es an der Zeit über vergangene Semester zu reflektieren. Die Reflexion soll zum einen mir selber helfen meine Lernerfahrungen vor Augen zu führen. Zum anderen soll sie aber auch als Diskussionsanstoss für Kommilitonen und Lehrperson dienen. Laquo; CBT and Co – Begriffserklärung. Kommentar verfassen Antwort abbrechen.
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Web 2.0 | IKT Blog
https://dschudi.wordpress.com/2010/06/11/139
Einfach ein anderes WordPress.com Blog. Laquo; CoboCards- Karteikarten im Netz. Das für eine Reihe interaktiver und kollaborativer Elemente des Internets. Speziell des World Wide Webs. Verwendet wird. Der Begriff postuliert in Anlehnung an die Versionsnummern. Von Softwareprodukten eine neue Generation des Webs und grenzt diese von früheren Nutzungsarten ab. Die Bedeutung des Begriffs nimmt jedoch zu Gunsten des Begriffs Social Media. Musste für alles Neue im Internet herhalten. Erstmals gegenüber einer ...
Podcast / Garage Band | IKT Blog
https://dschudi.wordpress.com/2010/06/08/podcast-garage-band
Einfach ein anderes WordPress.com Blog. Laquo; PLE und Kompetenzlernen. Erstellen eines Videos mit iMovie. Podcast / Garage Band. Ist ein Programm der Firma Apple. Zur Produktion von Musik. Es ist Bestandteil der iLife. Programmpalette. Wie alle iLife-Programme ist es nicht für den Profibereich, sondern für die Anwendung zu Hause gedacht. 8211; und MIDI. Mitgeliefert. Mit Hilfe eines Audio-Interfaces. Können echte Instrumente (z. B. E-Gitarre. Aufgenommen werden. Teilweise sind hier noch Vorverstärker.
E-Moderation | IKT Blog
https://dschudi.wordpress.com/2010/06/12/e-moderation
Einfach ein anderes WordPress.com Blog. Laquo; Web 2.0. E-Moderation unterscheidet sich jedoch in wichtigen Aspekten von „Face-to-Face“-Moderation, denn sie erfolgt über synchrone oder asynchrone Kommunikationswerkzeuge im Netz. Die Besonderheiten von computervermittelter Kommunikation müssen deshalb immer beachtet und an das Medium angepasste Moderationsmethoden und Strategien angewandt werden. Inhalt dieses Moduls sind zunächst grundsätzliche Überlegungen und Theorien zur Online-Kom...Der E-Moderator h...
IKT Blog | Einfach ein anderes WordPress.com Blog | Seite 2
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Einfach ein anderes WordPress.com Blog. Ist eine Sammlung von Autorenprogrammen. Mit denen schnell Übungen erstellt werden können, die online (im Internet oder im Intranet) genutzt werden können. Hot Potatoes ist eine Internetplattform, die die Aufbereitung von Aufgabenpools, die Erstesllung von Püfungen, die Verwaltung der Klassenlisten und sehr übersichtliche Auswertung der Ergebnisse unterstützt. Der Zweck von Hot Potatoes ist die Erstellung von interaktivem E-Learningwebseiten, die mit einem ...2 Das...
April | 2010 | IKT Blog
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Einfach ein anderes WordPress.com Blog. Archive for April 2010. Vortrag von Prof. Dr. Frank Hartmann: Virtualität und Wirklichkeit – eine philosophische Betrachtung. Prof Dr. Frank Hartmann. Betrachtet in seinem Vortrag (klicke hier. Um den Vortrag anzuschauen) Virtualität. T aus philosophischer Sicht, welche uns die medientechnische Moderne. An und steuern so auf eine kopflose Kultur hinzu. Wie haben wir mit dieser neuen Kopflosigkeit denn umzugehen? Was wir derzeit erleben, seien nur die „Geburts...
Mai | 2010 | IKT Blog
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Einfach ein anderes WordPress.com Blog. Archive for Mai 2010. Sönliche Lernumgebungen: Grundlagen, Möglichkeiten und Herausforderungen eines neuen Konzepts. Gehen Kalz/Schaffertan an diversen Stellen darauf ein , dass der Einsatz von PLE. S ein hohes Potential aufweisen, das sogenannte Kompetenzlernen. Zu etablieren. Dabei werden unterschiedliche Kompetenzen. Die Erdmann in seinem „Drei-Ebenen-Modell der Kompentenz“. Ist eine Sammlung von Autorenprogrammen. Mit denen schnell Übungen erstellt werden könne...
Die innovative Lehrperson des 21. Jahrhunderts | IKT-Brigitte
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Die innovative Lehrperson des 21. Jahrhunderts. Neue Medien im Unterricht. In ihrem Blog The Innovative Educator. Beschreibt Lisa Nielsen einige Ideen, wie neue Technologien und Dienste in den Unterricht integriert werden könnten. Die Beispiele verbindet sie mit 6 Fachbereichen. Ich liste hier nur die, die ich für meine Fächer Englisch und Deutsch als relevant errachte: writing, reading und listening comprehension. Für mehr Details bitte den oben genannten Blog konsultieren. Es lohnt sich. Grundprinzip b...
Einsatzgebiete von Vokis | IKT-Brigitte
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Hier mein im letzten Blog. Angekündigter Beitrag zu Vokis. Vokis werden vor allem im Fremdsprachenunterricht angewendet und dienen der Förderung der mündlichen Fertigkeit der Studenten. Mithilfe eines Online-Programms. Vorgehensweise: auf der gratis Internet-Seite Voki. Kann man wie gesagt einer Auswahl von virtuellen Charakteren seine Stimme zu irgendeinem Thema leihen. Die so erzeugten Vokis lassen sich in Blogs, Profiles und E-Mails einsetzen. Hier eine simple Anleitung, um ein Voki zu kreieren:.
CoboCards im Sportunterricht | IKT Blog
https://dschudi.wordpress.com/2010/06/12/cobocards-im-sportunterricht
Einfach ein anderes WordPress.com Blog. In diesem Beitrag möchte ich eine Möglichkeit darstellen, wie CoboCards im Sportunterricht eingesetzt werden können. Hierzu verweise ich auf meinen Blogeintrag vom 11.06.2010. In dem ich auf die Erstellung von CoboCards eingehe. CoboCards im Sportunterricht können dazu dienen, bereits erlernte sporttheoretische Grundlagen im Sporunterricht spielerisch zu festigen. 8211; 3 Teams. 8211; 3 Runden (10 Min/Runde). 8211; 2 Teams spielen gegeneinander. 8211; Pro Team dürf...
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大体説明に困るような列車なので 古いのが とか もうすぐ引退 とか答えますが、きっと相手はイメージがあやふやなまま去っていくことでしょう。 Http:/ www.tokyu.co.jp/file/170418.pdf. 104D ｷﾊ28 2346 ｷﾊ52 125]. 9596ﾚ EF65 1103 E001系TRAIN SUITE 四季島(7B)]. Proudly powered by WordPress.
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:: Welcome to IKTM Arts & Science College ::
Admission started for UG courses. Welcome to IKTM Arts and Science College. Al-Irshad educational Trust administers around four educational institutions starting from pre-primary to higher secondary classes. IKTM Arts and Science College is a new venture stepping up for imparting quality education to the rural backward minority masses in the district of Malappuram. It focuses on a quality education on a moral basis. Admission started for UG courses.
- IKT - med eleverna
IKT - med eleverna. Att skriva sig till läsning. Så här arbetar vi. ASL - länkar och foton. Om mig och den här sidan. IKT som elevens val. IKT - med eleverna. Sidan är under uppbyggnad, men den. Ska handla om hur man kan arbeta med IKT i skolan tillsammans. Med eleverna. Det ska synas i verksamheten, göra avtryck. Och lite material har redan kommit på plats. Create a free website. Start your own free website. A surprisingly easy drag and drop site creator. Learn more.
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124; Comments RSS. Posted on Juni 12, 2010. In zwei Tagen der Kurs „Information- und Kommunikationstechnologien“ mit einem E-Assessment und einer Power-Point-Präsentation sein Ende findet, ist es an der Zeit über vergangene Semester zu reflektieren. Die Reflexion soll zum einen mir selber helfen meine Lernerfahrungen vor Augen zu führen. Zum anderen soll sie aber auch als Diskussionsanstoss für Kommilitonen und Lehrperson dienen. 124; Leave a comment. CBT and Co – Begriffserklärung. Posted on Juni 9, 2010.
Блог Ушакова: современные информационные технологии в образовании.
Блог Ушакова: современные информационные технологии в образовании. Четверг, 20 октября 2016 г. Как работает магнитная левитация. Отправить по электронной почте. Написать об этом в блоге. Среда, 19 октября 2016 г. Фестиваль науки в АКИПКРО. Отправить по электронной почте. Написать об этом в блоге. Пятница, 14 октября 2016 г. Масштабный фестиваль науки стартовал на Алтае. Отправить по электронной почте. Написать об этом в блоге. Понедельник, 21 марта 2016 г. Отправить по электронной почте. Федеральный зако...
My IKT Blog | Just another WordPress.com weblog
Just another WordPress.com weblog. Eigene Erfahrung – Auswerten mit Moodle. Februar 5, 2010 in IKT PHTG. Erlaubt es einen Moodle-Test. Zu generieren, welcher online von den StudentInnen gelöst werden kann. Ein solches interaktives Modul scheint mir ganz viele Ensatzmöglichkeiten für den Unterricht zu bringen. Sicherlich ist ein online Test. Ein weiterer Vorteil des online geführten Test in Moodle. Ist sicherlich, dass bei eindeutigen Lösungen eine automatische Auswertung mitgeliefert wird. Dies erspa...
iktmicke
En blogg är en blogg är en blogg är en…. September 30, 2015. Så, nu skall vi prova ett nytt sätt att uttrycka sig. Bloggen. Gjort försök förut men nu skall jag driva med en annan agenda. Vi gör ett försök. Google Roadshow igår i Göötlaboorg. Var intressant och kul att höra Ross igen. Cool kille…Men eleverna som var med från skolan på Orust stal showen. 10 år och ställer sig och presenterar sina arbeten för en skock helt främmande människor, Men som de gjorde det! Blogga med WordPress.com.
IKTen MINTEGIA BG04
IKTen 25 TRESNA LANKIDETZA IKASKETA IKASGELAN eta hartatik kanpo ERABILTZEKO. 25 herramientas TIC para aplicar. El aprendizaje colaborativo en el aula y fuera de ella. Las herramientas TIC os ofrecen tanto a ti como a tus alumnos multitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo. Un enfoque didáctico con grandes ventajas para los estudiantes. Por ejemplo, un blog. Puede convertirse en un diario de trabajo perfecto para registrar cada avance, el chat. Es un método de. El entorno colabor...
