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° Disturbi dell'apprendimento e ritardo mentale°: maggio 2011
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176; Disturbi dell'apprendimento e ritardo mentale°. Fattori che determinano la difficoltà di apprendimento. Per spiegare le difficoltà di apprendimento bisogna tener conto sia di fattori interni che esterni; tra i fattori o cause esterne vi sono: l. 176; BENVENUTI °. Benvenuti nel mio blog, in cui mi occupo dei disturbi dellapprendimento e del ritardo mentale.Questo nuovo ambiente di apprendimento è . Martedì 31 maggio 2011. Fattori che determinano la difficoltà di apprendimento. Martedì, maggio 31, 2011.
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L'autismo: Come comportarsi con un bambino autistico
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Martedì 7 giugno 2011. Come comportarsi con un bambino autistico. 65279;. Come ci si comporta nei confronti di un bambino autistico? Quali sono i comportamenti che un adulto deve assumere per approcciarsi a questa patologia? Etichette: Come comportarsi con un bambino autistico. 7 giugno 2011 18:10. 9 giugno 2011 07:09. 9 giugno 2011 09:30. 10 giugno 2011 14:25. 31 maggio 2013 12:12. Scusate, ma come si puo ottenere questa predisposizione positiva, posso ricevere per favore qualche consiglio pratico da...
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Arben Zabeli: L’ADHD ( Definizione )
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Arben Zabeli – Media Education. Lunedì 23 maggio 2011. L’ADHD ( Definizione ). I bambini con ADHD si distraggono facilmente, non hanno cura per i dettagli e non riescono a pianificare le azioni. Si è ipotizzata la presenza di un particolare deficit di. Auto-regolazione, anziché di un deficit attentivo per spiegare le molte difficoltà scolastiche e sociali dei bambini con ADHD. Publikuar nga Arben Zabeli. Etichette: Il Definizione del ADHD. 24 maggio 2011 05:15. 24 maggio 2011 21:52. E vero che i disturbi...
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Arben Zabeli: Il comportamento dei bambini con ADHD
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Arben Zabeli – Media Education. Martedì 24 maggio 2011. Il comportamento dei bambini con ADHD. L’impulsività si associa spesso all’iperattività. I movimenti degli affetti da ADHD non hanno finalità e si manifestano sotto forma di agitazione o irrequietezza che si accompagnano ad una sensazione interna di tensione, pressione e instabilità. Ciò condiziona notevolmente l’attenzione dei bambini con ADHD e li rende incapaci di seguire i ritmi della classe. Publikuar nga Arben Zabeli. 28 maggio 2011 12:34.
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Arben Zabeli: La prevalenza
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Arben Zabeli – Media Education. Martedì 7 giugno 2011. A prevalenza dell’ADHD. Varia molto, secondo gli strumenti utilizzati e le realtà socio-antropologiche in cui viene studiata. I soggetti colpiti comunque sono numerosissimi in tutto il mondo. Ovunque adeguatamente ricercato il disturbo in età scolastica mostra una prevalenza intorno al 4%. Secondo un rapporto che va da 3 a 9 maschi ogni femmina,. A seconda delle ricerche, forse perché i maschi, secondo Barkley. Publikuar nga Arben Zabeli. Si è verifi...
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Arben Zabeli: Come può essere identificato il ADHD, (DDAI)?
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Arben Zabeli – Media Education. Venerdì 17 giugno 2011. Come può essere identificato il ADHD, (DDAI)? Non è facile identificare un ADHD, particolarmente nella fascia d'età che precede i 6 anni. La diagnosi di ADHD deve essere fatta da uno specialista (psicologo dell'età evolutiva o pediatra) basandosi sull'osservazione dei comportamenti del bambino e sulla storia personale fornita sia dai genitori, che dagl'insegnanti. Dal momento che i bambini maturano in maniera diversa, ed hanno personalità, temperame...
