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diciembre | 2012 | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. Archivo mensual: diciembre 2012. La equidad de género en el Perú. Deseo o realidad? 18 diciembre, 2012. La UNESCO califica la equidad o igualdad de género [1]. Como un elemento central de una visión de la sostenibilidad en la cual cada miembro de la sociedad respeta a los demás y desempeña un papel que le permite aprovechar su potencial al máximo [2]. Mediante el cual se realizan actividades para promover el estatus de la mujer. Un primer punto del plan es:...
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enero | 2013 | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. Archivo mensual: enero 2013. Educación peruana: Más de lo mismo o da lo mismo? 10 enero, 2013. Está demás decir que es absurdo centrar la responsabilidad de la pobre calidad educativa en los docentes, pues el propio Ministerio de Educación, la familia, los medios de comunicación, las diversas instituciones de la sociedad civil y el Estado en su conjunto son partícipes a su medida – de este fracaso que seguimos teniendo la esperanza de superar lo antes pos...
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Documentos | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. Contexto de la formación sindical. Fundamentos de la educación a distancia. Gestion de programas de educación a distancia. Guía del Promotor sindical. Herramientas para la gestión eficaz. Informe de sistematización del proyecto de educación 2004-2007. Informe de sistematización del proyecto de educación 2008-2011. Planificación y gestion de la formación sindical. Organización y gestion sindical. Proyecto de Ley de Reforma Magisterial. IFWEA Online Labour Academy.
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Plades Educa | Educación para trabajadores y trabajadoras | Página 2
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Educación para trabajadores y trabajadoras. Entradas más nuevas →. Proyecto Diálogo Social : Talleres de auto diagnóstico en San Martín, Arequipa y Lambayeque. 9 noviembre, 2012. En el marco del proyecto Diálogo Social y trabajadores de la economía informal en tres regiones del Perú. El primer taller de auto diagnóstico tuvo lugar en la ciudad de Tarapoto (región San Martín. El segundo taller se realizó en la ciudad de Arequipa (región Arequipa. Los días 5 y 6 de noviembre en el local del Colegio de Peri...
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Quiénes somos | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. L Programa Laboral de Desarrollo (PLADES www.plades.org.pe. La concepción que sustenta PLADES con su trabajo se enmarca en la premisa que sólo será sostenible el desarrollo del país si se mejoran los estándares laborales y sociales del país, incorporando a los trabajadores y trabajadoras en empleos adecuados. Los principios que rigen su accionar son la Transparencia. Rendición de cuentas frente a la gestión interna y externa, Respeto. Asimismo, PLADES forma par...
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noviembre | 2012 | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. Archivo mensual: noviembre 2012. PLADES participa en Proyecto Piloto de educación de trabajadores asociados a IFWEA. 30 noviembre, 2012. La idea de este proyecto surge en el año 2010 cuando las organizaciones de educación para trabajadores asociados a IFWEA, provenientes de 11 países [1]. India (SEWA); Perú (PLADES); Filipinas (LEARN); Sudáfrica (LRS); Namibia (LARRI); Palestina (DWRC); Marruecos (CDG); Egipto (CTUWS); EE.UU. (Rutgers LSER); Suecia (ABF...En la...
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octubre | 2012 | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. Archivo mensual: octubre 2012. Reporte de una experiencia de formación a distancia para trabajadores en el Perú – Parte II. 25 octubre, 2012. II IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO. En esta segunda entrega presentamos la implementación del proyecto Sistema de formación para la innovación del desarrollo sindical. 21 Implementación de los programas de formación. Y Equipo coordinador [2]. El primero de ellos se encargó principalmente de: Proponer los lineamientos político...
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Educación peruana: ¿Más de lo mismo o da lo mismo? | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. La equidad de género en el Perú. Deseo o realidad? LAS DINÁMICAS DE GRUPO Y EL APRENDIZAJE DEL ADULTO →. Educación peruana: Más de lo mismo o da lo mismo? 10 enero, 2013. Está demás decir que es absurdo centrar la responsabilidad de la pobre calidad educativa en los docentes, pues el propio Ministerio de Educación, la familia, los medios de comunicación, las diversas instituciones de la sociedad civil y el Estado en su conjunto son partícipes a su medida –...
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La equidad de género en el Perú. ¿Deseo o realidad? | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. PLADES participa en Proyecto Piloto de educación de trabajadores asociados a IFWEA. Educación peruana: Más de lo mismo o da lo mismo? La equidad de género en el Perú. Deseo o realidad? 18 diciembre, 2012. La UNESCO califica la equidad o igualdad de género [1]. Como un elemento central de una visión de la sostenibilidad en la cual cada miembro de la sociedad respeta a los demás y desempeña un papel que le permite aprovechar su potencial al máximo [2]. Mediante e...
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LAS DINÁMICAS DE GRUPO Y EL APRENDIZAJE DEL ADULTO | Plades Educa
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Educación para trabajadores y trabajadoras. Educación peruana: Más de lo mismo o da lo mismo? The importance of the internet for labour education →. LAS DINÁMICAS DE GRUPO Y EL APRENDIZAJE DEL ADULTO. 25 marzo, 2013. LAS DINÁMICAS DE GRUPO Y EL APRENDIZAJE DEL ADULTO. Las dinámicas de grupo y su importancia para el aprendizaje. Las dinámicas tienen un importante uso en el aprendizaje de los grupos, sean estos pequeños o grandes. Entre las razones de esta afirmación podemos mencionar las siguientes:.