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Edublogs y Web 2.0 | Herramientas para el aprendizaje colaborativo en ELEHerramientas para el aprendizaje colaborativo en ELE
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Blogs de profesores | Edublogs y Web 2.0
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Edublogs y Web 2.0. Herramientas para el aprendizaje colaborativo en ELE. Una de las mejores decisones que podemos tomar como profesionales es abrir un blog. Desde ese momento entramos en una red de intercambio y colaboración que nos hace aprender y mejorar en red. Tú decides tu grado de implicación. Los blogs son magníficas herramientas de reflexión. Para el profesor ELE y son muy versátiles. Para qué los uso yo:. Como página personal: eq. Como página profesional de reflexión colaborativa: Makel.ele.
Edublogs | Edublogs y Web 2.0
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Edublogs y Web 2.0. Herramientas para el aprendizaje colaborativo en ELE. Laquo; Podcasting y otras hierbas. De la web 1.0 a la web 2.0. Al comienzo de la presentación ya hemos visto lo fácil que es abrir un blog y sus características principales. En tus manos está hacer uso de esta herramienta, de forma pasiva o activa. Slideshares. Para empezar a estar al día lo mejor es pasarse por los agregadores de blogs. Un primer vistazo a la blogosfera educativa o Metablog Todoele. La lista de Formepa. 8220;Blogs...
Conclusiones | Edublogs y Web 2.0
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Edublogs y Web 2.0. Herramientas para el aprendizaje colaborativo en ELE. La parte final de la sesión la vamos a dedicar a comentar en pequeños grupos la utilidad que para nuestro trabajo puede tener la web 2.0. Para qué usaríais un blog? Qué utilidades le veis? Cuáles de las herramientas que hemos visto os parecen más útiles? Qué aplicaciones se os ocurren? Además, podemos usar este espacio para recoger esas ideas y para el. Y el futuro de la web 2.0? Hay opiniones para todos los gustos.
Hacia el profesor 2.0 | Edublogs y Web 2.0
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Edublogs y Web 2.0. Herramientas para el aprendizaje colaborativo en ELE. Laquo; De la web 1.0 a la web 2.0. Hacia el profesor 2.0. De los participantes en el seminario del Instituto Cervantes de Bruselas. Las Nuevas Tecnologías (NNTT) siempre han sido vistas como algo desconcertante. Y complicado de usar. Este vídeo lo encontré en DigiZen. Uno de esos blogs que recomiendo:. En los últimos años la web está evolucionando a favor de los que entendemos la enseñanza como un proceso significativo. Lleno de re...
Videoglosario 2.0 | Edublogs y Web 2.0
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Edublogs y Web 2.0. Herramientas para el aprendizaje colaborativo en ELE. Lo mejor para construiros un glosario 2.0. Es acudir a la wikipedia. Y buscar el término o concepto que no entendéis. Pero también es muy bueno que un profesor experto en la materia te lo explique visualmente. Muchas de las pastillas de este breve videoglosario 2.0. Son del profesor Gorka J. Palazio. Y proceden de Eduvlogs. Donde podéis encontrar otros igual de interesantes. Aprendizaje significativo y profesor en beta permanente.
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El momento de hacer | ELE 2.0: marzo 2008
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El momento de hacer ELE 2.0. Aplicaciones de la web colaborativa a la enseñanza del español como LE. Domingo, 16 de marzo de 2008. Brecha tecnológica y edad. Habla en "Bajo el asfalto estaba la Red". De la "brecha digital":. Publicado por Emilio Quintana. Suscribirse a: Entradas (Atom). Bruselas, 19.04.2008. Emilio Quintana Instituto Cervantes de Utrecht. Si vas a asistir al taller. Y tienes unos minutos, puedes rellenar este cuestionario. Y mandármelo por email: equintan@gmail.com. Aquí podrás encontrar...
Blogs para la clase. | Cuaderno Intercultural
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Recursos para la interculturalidad y la educación intercultural. Alfabetización y enseñanza de español a adultos. Ayuda con el idioma, imprimibles. Ejercicios y actividades imprimibles. Juegos, recortables, fichas y mapas. Temas transversales, imprimibles. Ayuda con el idioma, online. Actividades y ejercicios, online. Refuerzo con las matemáticas y mapas, online. Recursos online para temas transversales. Grafomotricidad, lectoescritura y alfabetización. Animación a la lectura y escritura. Infografías com...
comunicacionydidacticau.blogspot.com
.: PÁGINAS WEB DE APOYO EDUCATIVO
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Martes, 6 de enero de 2009. PÁGINAS WEB DE APOYO EDUCATIVO. Http:/ www.elidaeducatips.blogspot.com/. Http:/ elidaeducatips2.blogspot.com/. Http:/ mpsicologiaeducativa.blogspot.com/. Http:/ psicologiadelapublicidad.blogspot.com/. Http:/ habilidadesdelpensamiento3c.blogspot.com/. Http:/ creatividad-uno.blogspot.com/. Http:/ creatividadpedagogia.blogspot.com/. Http:/ sintaxisdelaimagen.blogspot.com/. Http:/ www.proyectoagrega.es/. Http:/ www.tecno12-18.com/. Http:/ profe20.wordpress.com/. Enero 12 - 23 2009.
El momento de hacer | ELE 2.0: No puedo dejar de innovar
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El momento de hacer ELE 2.0. Aplicaciones de la web colaborativa a la enseñanza del español como LE. Jueves, 10 de abril de 2008. No puedo dejar de innovar. Me parece que hay que poner más el foco en la innovación pedagógica y menos en las herramientas: blogs, wikis, etc. Como a veces una imagen vale más que mil palabras os dejo una de las viñetas del Prrofesor Potâchov de Moldavia. Debajo del dibujo hay enlaces a más viñetas:. Es un innovador, utiliza el PowerPoint para enseñar los reyes godos". Edublog...
El momento de hacer | ELE 2.0: FAQ 2.0 | Preguntas frecuentes (versión beta)
http://momentodehacer.blogspot.com/2005/04/faq-20-preguntas-frecuentes.html
El momento de hacer ELE 2.0. Aplicaciones de la web colaborativa a la enseñanza del español como LE. Martes, 12 de abril de 2005. FAQ 20 Preguntas frecuentes (versión beta). 1 Todo eso está muy bien, pero yo es que no tengo tiempo. Es verdad que el tiempo es algo que los que nos dedicamos a esto a veces no tenemos en cuenta a la hora de considerar el uso de la web 2.0 para el aprendizaje. Y desde luego es algo muy importante. Sobre ello ha reflexionado con mucho acierto Victoria Castrillejo. 8 ¿Cómo...
El momento de hacer | ELE 2.0: Educación 1.0, 2.0 y 3.0
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El momento de hacer ELE 2.0. Aplicaciones de la web colaborativa a la enseñanza del español como LE. Domingo, 6 de abril de 2008. Educación 1.0, 2.0 y 3.0. Tabla de John Moravec. Más información en gabinetedeinformatica.net. Me ha gustado mucho esta tabla porque creo que marca la tendencia hacia la que yo mismo voy. De hecho, me siento más cómodo en la Educación 3.0 que en las restantes. Publicado por Emilio Quintana. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Indice ...
El momento de hacer | ELE 2.0: Que no pare la conversación
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El momento de hacer ELE 2.0. Aplicaciones de la web colaborativa a la enseñanza del español como LE. Domingo, 13 de abril de 2008. Que no pare la conversación. Bueno, pues la verdad es que por aquí estamos bastante satisfechos. De cómo fueron los talleres de Bruselas. Nuestro objetivo era doble. Por un lado, explorar las características de la web colaborativa 2.0. Intentando seguir el recorrido. Es decir, transmitiros la idea de que la tecnología no es el punto importante sino la pedagogía. Hola, Ma....
El momento de hacer | ELE 2.0: abril 2005
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El momento de hacer ELE 2.0. Aplicaciones de la web colaborativa a la enseñanza del español como LE. Martes, 12 de abril de 2005. FAQ 20 Preguntas frecuentes (versión beta). 1 Todo eso está muy bien, pero yo es que no tengo tiempo. Es verdad que el tiempo es algo que los que nos dedicamos a esto a veces no tenemos en cuenta a la hora de considerar el uso de la web 2.0 para el aprendizaje. Y desde luego es algo muy importante. Sobre ello ha reflexionado con mucho acierto Victoria Castrillejo. 8 ¿Cómo...
El momento de hacer | ELE 2.0: Blogs "in plain English" con subtítulos en español
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El momento de hacer ELE 2.0. Aplicaciones de la web colaborativa a la enseñanza del español como LE. Miércoles, 9 de abril de 2008. Blogs "in plain English" con subtítulos en español. Publicado por Emilio Quintana. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Bruselas, 19.04.2008. Emilio Quintana Instituto Cervantes de Utrecht. Si vas a asistir al taller. Y tienes unos minutos, puedes rellenar este cuestionario. Y mandármelo por email: equintan@gmail.com. No se puede pr...
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Profesor Richard Pérez ( El Génesis)
Profesor Richard Pérez ( El Génesis). Este es el comienzo, el origen, el génesis, el principio, el Big Boing. TAREAS (Pitágoras y Yo). Segunda tarea (Exp.Alg). Compartida de matemáticas Uruguay. Deja aquí tus comentarios sobre esta Blog, lo que deseas agregar, lo que esperabas encontrar, qué necesitabas de Matemáticas y trataré de agregarlo en cuanto pueda. Gracias por ayudarme a hacer este lugar más útil. Publicado por Prof. Richard Pérez richardperez. Enlaces a esta entrada. Actividad Fin de año 2010.
Profe10.com
Qué es profe 10. Un profesor trabaja para la eternidad, nadie puede decir dónde acaba su influencia". Qué es Profe 10? Esta tercera edición el Certamen convoca a docente de los niveles de Educación Parvularia, Básica y Bachillerato. Bases del Certamen Profe 10. En la tercera edición de PROFE 10, podrán participar los profesores activos, que estén impartiendo clases en cualquiera de los niveles de Educación Parvularia, Básica o Bachillerato, en centros educativos públicos o privados de todo El Salvador.
¡A pensar! – A Spanish teacher's pensamientos as she transitions to a proficiency-based curriculum
A Spanish teacher's pensamientos as she transitions to a proficiency-based curriculum. Follow Blog via Email. Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email. Back-to-School Time and Feeling Overwhelmed. August 10, 2015. August 10, 2015. Now that August has officially arrived, it is time to start thinking about heading back to school. Who am I kidding? Do most of us EVER stop thinking about school? How do I give feedback that is both timely and specific. And I...
Pitágoras
Martes, 14 de abril de 2009. Existen dos tipos principales de igualdades: la identidad y la ecuación. Ambas tienen sus significados diferentes. Una identidad es una proposición de igualdad que es válida para todos los valores de las letras que aparecen en ella. Una ecuación es una proposición de igualdad válida sólo para algunos valores de las letras que aparecen en ella. Se llama términos de una expresión algebraica las partes de ésta que se encuentran separadas por un signo de más o de menos. La habili...
Trabajos de Alumnos del IES Carmen Laffón de San JOsé de la Rinconada (Sevilla)
Miércoles, 15 de octubre de 2008. Trabajos artísticos de alumnos del IES Carmen Laffón de San José de la Rinconada. Desde este blog se puede enlazar con los blog personales de los alumnos de 1º de Bachillerato de Arte del IES Carmen Laffón de San José de la Rinconada, Sevilla. Suscribirse a: Entradas (Atom). Trabajos artísticos de los alumnos de Bachillerato de Arte del IES Carmen Laffón. X GYMKHANA MATEMÁTICA EN SEVILLA. Caja de recuerdos (volumen). The meaning of the roses.♪♫. Obras de David, 1º BAR.
Edublogs y Web 2.0 | Herramientas para el aprendizaje colaborativo en ELE
Edublogs y Web 2.0. Herramientas para el aprendizaje colaborativo en ELE. Hacia el profesor 2.0. Posted in web 2.0. On Domingo, 11 marzo, 2007 by EQ. De los participantes en el seminario del Instituto Cervantes de Bruselas. Las Nuevas Tecnologías (NNTT) siempre han sido vistas como algo desconcertante. Y complicado de usar. Este vídeo lo encontré en DigiZen. Uno de esos blogs que recomiendo:. En el que el que el significado se construye, se negocia y se aprende en colaboración. Herramientas colaborativas...
Profe2008's Weblog | Just another WordPress.com weblog
Just another WordPress.com weblog. CÓMO Y DÓNDE SE GENERA LA ELECTRICIDAD? Si se utiliza energía cinética contenida en un volumen de agua en movimiento, ya sea en forma natural o artificial, las centrales son llamadas Hidroeléctricas. Cuando se libera la energía calórica al quemarla en una caldera o directamente en una cámara de combustión, las plantas se denominan Termoeléctricas. En este caso el energético puede ser carbón, gas natural o derivados del petróleo, tales como el gas vil y el fuel oil.
Pitagoras y Yo
Responde con tu nombre, apellido, y grupo al que perteneces. Buscar el nombre de un matemático y la siguiente información con respecto a él. 191;Cuantos años hace que vivió? 191; En qué zona o continente del mundo vivió? 191; Qué aportes hizo para Matemáticas? 191; Cuáles temas ya conoces? Además de Matemáticas, ¿ en qué otras materias tuvo importancia? Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). EL CUCO de las computadoras. Volver a página del Profe.
La Facu y Richard
La Facu y Richard. 00 - Volver a pág Richard. 01 - Facultad de Ciencias (Página ppal). 02 - Ómnibus para tomar. 03 - Horarios de cursos. 04 - Reglamentos y otras leyes. 06 - Doc. Guías, manuales interesantes de Biblioteca. 07 - Como se hace una TESIS. 08 - Buscadores Científicos en Internet. 09 - Para estudiar algo de Matemáticas. 10 - Capítulos Libro. 11 - Temas del semestre. 15 - Un CURSO completo (? Domingo, 10 de abril de 2011. Añade lo que quieras comunicarme. Enviar por correo electrónico.
Introducción Liceo Maldonado
Martes, 15 de marzo de 2011. Empezando de cero como es Natural.( Chiste matemático). Vamos a ver cómo solucionamos esto de nuestra página. Se aceptan ideas, enlaces, comentarios, sugerencias. Si son tan amables los enlaces los voy a poner inmediatamente. Si tienen un poquito de experiencia en blogs, (con que sea poquita como yo). Me piden invitación y yo les envío autorización para poder publicar en el blog. Un abrazo. Richard. Suscribirse a: Entradas (Atom). Enlaces año 2011 Liceo 5. Para FINAL del Curso.
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