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Professora Katia

Quarta-feira, 17 de junho de 2009. O livro é simultaneamente, veiculo de comunicação, peça literaria, instrumento pedagógico, fonte de saber e de lazer. A imagem complementa e enriquece a história, a ponto de cada imagem gerar outras histórias. O texto e imagem juntas dão ao leitor a imaginação de criar sua própria história. Ninguém vê a mesma coisa do mesmo jeito. Assim como ninguém é igual a ninguém. O livro é por si só, um objeto fantástico, cheio de possibilidades formais, funcionais e de linguagem.

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Quarta-feira, 17 de junho de 2009. O livro é simultaneamente, veiculo de comunicação, peça literaria, instrumento pedagógico, fonte de saber e de lazer. A imagem complementa e enriquece a história, a ponto de cada imagem gerar outras histórias. O texto e imagem juntas dão ao leitor a imaginação de criar sua própria história. Ninguém vê a mesma coisa do mesmo jeito. Assim como ninguém é igual a ninguém. O livro é por si só, um objeto fantástico, cheio de possibilidades formais, funcionais e de linguagem.

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Quarta-feira, 17 de junho de 2009. O livro é simultaneamente, veiculo de comunicação, peça literaria, instrumento pedagógico, fonte de saber e de lazer. A imagem complementa e enriquece a história, a ponto de cada imagem gerar outras histórias. O texto e imagem juntas dão ao leitor a imaginação de criar sua própria história. Ninguém vê a mesma coisa do mesmo jeito. Assim como ninguém é igual a ninguém. O livro é por si só, um objeto fantástico, cheio de possibilidades formais, funcionais e de linguagem.

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Professora Katia: Junho 2009

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Quarta-feira, 17 de junho de 2009. O livro é simultaneamente, veiculo de comunicação, peça literaria, instrumento pedagógico, fonte de saber e de lazer. A imagem complementa e enriquece a história, a ponto de cada imagem gerar outras histórias. O texto e imagem juntas dão ao leitor a imaginação de criar sua própria história. Ninguém vê a mesma coisa do mesmo jeito. Assim como ninguém é igual a ninguém. O livro é por si só, um objeto fantástico, cheio de possibilidades formais, funcionais e de linguagem.

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Professora Katia: O livro

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Quarta-feira, 17 de junho de 2009. O livro é simultaneamente, veiculo de comunicação, peça literaria, instrumento pedagógico, fonte de saber e de lazer. A imagem complementa e enriquece a história, a ponto de cada imagem gerar outras histórias. O texto e imagem juntas dão ao leitor a imaginação de criar sua própria história. Ninguém vê a mesma coisa do mesmo jeito. Assim como ninguém é igual a ninguém. O livro é por si só, um objeto fantástico, cheio de possibilidades formais, funcionais e de linguagem.

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Professora Katia: Apresentação

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Quinta-feira, 4 de junho de 2009. Olá pessoal eu sou a professora Katia, moro em Schroeder, trabalho na educação Infantil e estou participando do curso Salto para o Futuro sejam todos bem vindos! É mais um curso que estamos começando e que esta sendo proveitoso poder participar., conhecer novos amigos e ganhar novos conhecimentos. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ petterpedagogia.blogspot.com. Http:/ dionarafilippi.blogspot.com. Http:/ educadoraedna.blogspot.com. Cultura viva escola viva.

4

Professora Katia: cultura viva escola viva

http://professorakatia1000.blogspot.com/2009/06/compreeder-cultura-e-pensar-numa-forma.html

Sexta-feira, 5 de junho de 2009. Cultura viva escola viva. SALTO JARAGUÁ DO SUL. 16 de junho de 2009 12:41. Seu texto está muito bom. Gostei quando vc diz que é preciso inventar, reinventar, inovar. esse processo mostra vivência. A cultura é a vivência de um grupo, uma maneira de viver a vida e essa maneira devemos trabalhar na escola com nossos alunos, valorizando o seu saber, o seu conhecimento e a sua identidade. Um abraço. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ petterpedagogia.blogspot.com.

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Cantinho de música: Educação Infantil - Crianças de 0 a 3 anos.

http://professoraaurea.blogspot.com/2009/11/educacao-infantil-criancas-de-0-3-anos.html

Terça-feira, 3 de novembro de 2009. Educação Infantil - Crianças de 0 a 3 anos. Bem como não estou atuando em sala ainda preferi assisti o programa na sexta (30/10) e colocar meu relato sobre o que eu assisti certo, então aí vai:. Entrevistados: Professor Rodrigo (Pedagogo da USP). Silvia Helena da Cruz - PR. Clotilde R. Ferreira - SP. Precisamos não somente de mais vagas e sim mais qualidade de ensino. Currículo, bem fala-se de tempo e espaço na mesma proporção, dimensão, pensar em espaços múltipos e qu...

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Cantinho de música: Junho 2009

http://professoraaurea.blogspot.com/2009_06_01_archive.html

Quinta-feira, 4 de junho de 2009. CULTURA VIVA, ESCOLA VIVA. Bem começo falando sobre o conceito de cultura, ato de cultivar a terra(cultivo) não deixa de ser um conjunto de conhecimentos que uma geração passa para outra, pois o homem se manifesta em si e junto com a sua comunidade, toda a sociedade num todo, envolve comportamentos, costumes e valores. Enfim, é a minha identidade, minha marca que fica e assim posso passar adiante para quem eu quiser. O pesquisador Adriano Nogueira falou sobre os objetivo...

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Cantinho de música: CULTURA VIVA, ESCOLA VIVA.

http://professoraaurea.blogspot.com/2009/06/cultura-viva-escola-viva.html

Quinta-feira, 4 de junho de 2009. CULTURA VIVA, ESCOLA VIVA. Bem começo falando sobre o conceito de cultura, ato de cultivar a terra(cultivo) não deixa de ser um conjunto de conhecimentos que uma geração passa para outra, pois o homem se manifesta em si e junto com a sua comunidade, toda a sociedade num todo, envolve comportamentos, costumes e valores. Enfim, é a minha identidade, minha marca que fica e assim posso passar adiante para quem eu quiser. O pesquisador Adriano Nogueira falou sobre os objetivo...

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Cantinho de música: Me apresentando

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Terça-feira, 24 de março de 2009. 30 de março de 2009 13:18. Olá professora Aurea, gostei do seu blog. 5 de junho de 2009 15:03. Você demonstra ser uma pessoa muito otimista. Suas palavras mostram idéias bem claras a respeito de sua postura perante sua família e seu estudo. Parabéns e que tenha sempre muitas alegrias.Rosi. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ alinyrebeque.blogspot.com. Http:/ cristianipuccini.blogspot.com. Http:/ daniellebruner.blogspot.com. Http:/ fernandakusz.blogspot.com.

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Cantinho de música: Novembro 2009

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Terça-feira, 3 de novembro de 2009. Educação Infantil - Crianças de 0 a 3 anos. Bem como não estou atuando em sala ainda preferi assisti o programa na sexta (30/10) e colocar meu relato sobre o que eu assisti certo, então aí vai:. Entrevistados: Professor Rodrigo (Pedagogo da USP). Silvia Helena da Cruz - PR. Clotilde R. Ferreira - SP. Precisamos não somente de mais vagas e sim mais qualidade de ensino. Currículo, bem fala-se de tempo e espaço na mesma proporção, dimensão, pensar em espaços múltipos e qu...

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Educadora Edna: Cultura viva escola viva

http://educadoraedna.blogspot.com/2009/06/cultura-viva-escola-viva.html

Sexta-feira, 5 de junho de 2009. Cultura viva escola viva. Neste curso mostrou-se diferente formas de fazer cultura, o que também vale resaltar que é muito importante estas crianças estarem fazendo arte pois assim algumas deixam de estar nas ruas para aprenderem alg. O tão valioso que é o resgate das diferentes formas de culturas. 10 de junho de 2009 11:38. Abraço, Professora Áurea. SALTO JARAGUÁ DO SUL. 15 de junho de 2009 11:13. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ fabiquerida.blogspot.com.

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Educadora Edna: Apresentação

http://educadoraedna.blogspot.com/2009/06/apresentacao.html

Quinta-feira, 4 de junho de 2009. Ola acabei de criar meu blog, meu nome é Edna tenho 35 anos sou casada tenho três filhos maravilhosos e um esposo que amo muito, trabalho em uma escola em Schroeder onde também tenho minha residência, no momento estou fazendo um curso do salto "cultura viva escola viva". Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ dionarafilippi.blogspot.com. Http:/ fabiquerida.blogspot.com. Http:/ petterpedagogia.blogspot.com. Http:/ professoraaurea.blogspot.com. Cultura viva escola viva.

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Cantinho de música: EDUCAÇÃO PARA IGUALDADE DE GÊNERO

http://professoraaurea.blogspot.com/2010/03/educacao-para-igualdade-de-genero.html

Sexta-feira, 12 de março de 2010. EDUCAÇÃO PARA IGUALDADE DE GÊNERO. EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE. Olá pessoal, aqui estamos novamente em atividade, está muito bacana ouvir, discutir e interagir sobre este tema, abaixo nosso resumo da semana, até. Cursista Áurea, Cristiani e Lucimar. O corpo como abrigo de nosso identidades (gênero,raça e sexuais). Paternidade:o que se espera de um pai. (Áurea). Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ alinyrebeque.blogspot.com. Http:/ ...

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Blog da Profª Karoline. Este blog foi criado para servir como mais um recurso didático das minhas aulas ministradas. Aqui, meus alunos poderão ter acesso a textos, livros, vídeos e outros materiais que auxiliarão no enriquecimento da sua aprendizagem. "A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original". Albert Einstein. Profª de Filosofia e Sociologia da Rede Estadual de Goiás desde 2010. Quem educa com carinho e seriedade, educa para sempre". Segunda-feira, 19 de março de 2018.

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Segunda-feira, 26 de janeiro de 2015. Postado por Professora Kathy Maiochi. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 20 de outubro de 2014. Pessoal, estou com sérios problemas no meu computador. as fotos não baixam e acho que ronda um vírus por aqui. Mas quero dizer para vocês que estamos empenhados para as próximas apresentações e pra chegar bem ao final do ano. Já iniciamos as provas para que não fique tudo para o final. Conto com a presença de todos vocês! Postado por Professora Kathy Maiochi.

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Quarta-feira, 17 de junho de 2009. O livro é simultaneamente, veiculo de comunicação, peça literaria, instrumento pedagógico, fonte de saber e de lazer. A imagem complementa e enriquece a história, a ponto de cada imagem gerar outras histórias. O texto e imagem juntas dão ao leitor a imaginação de criar sua própria história. Ninguém vê a mesma coisa do mesmo jeito. Assim como ninguém é igual a ninguém. O livro é por si só, um objeto fantástico, cheio de possibilidades formais, funcionais e de linguagem.

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Consulte ► Comente ► Vote ► Marque presença no meu Blog. CEJardim Meriti - Por uma escola de qualidade: Projeto:"Leu, Escreveu, Dançou.". CEJardim Meriti - Por uma escola de qualidade: Projeto:"Leu, Escreveu, Dançou.". Reportagem da Revista EDUCAR da APPAI. Convite 40 anos da IPUB SJM. Nossos alunos do 3º ano do Ensino Médio. Um dia inteiro conhecendo a Cidade Universitária e os Cursos oferecidos por esta conceituada instituição de Ensino Superior. As terceirizações são investimentos em Educação? Os Prof...

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