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Förderung
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In den Stuhlkreisen und Schülerparlamenten tun sich einige Schüler durch besonders engagierte Teilnahme, durch Fähigkeiten zu Perspektivwechsel, hohe Empathie und Reflexivität aus. Diese Schüler haben die Chance, eine Position als Com-Scout zu übernehmen. Com-Scouts haben besondere kommunikative Fähigkeiten und sind in der Lage, diese für andere Schüler einzusetzen. Sie engagieren sich, um die Kommunikation zwischen den Schülern voran zu bringen. Sie nutzen ihre Fähigkeit...Für viele Schüler de...Problem...
COMENIUS
http://www.ruth-cohn-schule.net/comenius.html
Artikel über die Schule im PAD aktuell. Der PAD (Pädagogischer Austauschdienst der Kultusministerkonferenz) gibt vierteljährlich in Textform und als pdf-Datei Informationen zum europäischen und internationalen Austausch im Schulbereich heraus. In der aktuellen Ausgabe findet sich ein Bericht über die COMENIUS-Arbeit der Ruth-Cohn-Schule. Wichtige Informationen zur Arbeit des PAD, die aktuellen Newsletter und Berichte über internationale Aktivitäten und Möglichkeiten finden sich immer unter:.
Archiv
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Schulentlassung, die 2te! Am 2206.2012 wurde der zweite Jahrgang in Klasse 10 von der Ruth-Cohn-Schule entlassen. Die Schüler haben intensiv an ihrem Förderbedarf und an ihren Schulleistungen gearbeitet. Wir freuen uns über die hervorragende Entwicklung, die jeder einzelne durchlaufen hat. Vier Schüler haben die Schule mit dem Abschlusszeugnis im Bildungsgang Lernen verlassen. Sechs Schüler haben den 10-A-Abschluss der Hauptschule erreicht. Abschlussrede des Schülersprechers:. Doch ganz besonders mö...
Fortbildungen
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Ruth-Cohn-Schule arbeitet in „Vielfalt Fördern“. In den Klassenzimmern aller Schulen sitzen Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichem Bedarf an individueller Förderung. Diese Tatsache greifen das Ministerium für Schule und Weiterbildung und die Bertelsmannstiftung in einem gemeinsamen Fortbildungsangebot auf: „Vielfalt Fördern“. Mit dieser zweijährigen Fortbildung wird die Chance geschaffen, Schulentwicklung aktiv zum Wohle der Schülerinnen und Schüler zu betreiben. Lehrkräfte ...Für die Weiteren...
Diagnostik
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Diagnostik als Grundlage von Förderung. Wenn man nicht weiß, von was man ausgehen kann, weiß man auch nicht, wohin man entwickeln, fördern, unterstützen soll. Zuletzt aktualisiert am 16.11.2009. Förderschule Sek I des HSK, Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung.
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Home - RCI International
Welcome to our website! Here you can find current information about training in theme-centered-interaction, literature, seminars and more. The Ruth Cohn Institute for TCI - international. Is your first contact for everything concerning theme-centered-interaction. As an international organization we secure the quality of training of TCI. We invite you to discover TCI and will gladly advise you. Ruth Cohn Institute for TCI-international. Tel: 49 (0)30 616 927 -11. Fax: 49 (0)30 616 927 -17.
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Herzlich Willkommen auf der Homepage der. Bdquo;Die Integration aller Ebenen als Ziel schulischer Arbeit.“. So lautet das Leitmotiv unserer Arbeit. Damit verbunden ist ein Menschenbild, eine Vorgehensweise und eine Zielsetzung. Das Menschenbild leitet sich von der Vorstellung ab, dass jeder Mensch bildungs- und entwicklungsfähig ist. Besuch den Bundespräsidenten Joachim Gauck. Der Bundespräsident hat dieses Plakat bei seinem Besuch bemerkt und mit Schülern und Lehrern gesprochen. Für d...Beim Empfang kon...
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ruth javier villafan
Viernes, 30 de mayo de 2008. RESPONDE LAS PREGUNTAS E INDICA AQUE. A )¿Qué es lo que preocupa a la humanidad? Por el fuerte calor que s siente ahora. B)¿Cuál es la causa de qué los polos se derritan? Es las altas temperaturas que hoy experimentamos y que nos demuestra que la tierra se esta derritiendo. C ) ¿Qué acontecimiento sucedió en el año 2003? En el polo sur , el glaciar Larrea. A) en tu localidad ¿Cuáles son los contaminantes que mas afectan a nuestro medio ambiente? La quema de llantas. F) ¿...
