itu.org.il
קישורן - חומרי למידה בקליק
http://www.itu.org.il/kishuran
מערך שיעור לא מתוקשב. קישורן בשלובים - רשת חברתית מקצועית של העוסקים בחינוך. דף גוגל של קישורן. של הסתדרות המורים הקרן לקידום מקצועי, מציע למשתמשים קישורים ל חומרי למידה חינמיים הנמצאים בנבכי האינטרנט. המאגר פתוח לכל והשימוש בו הוא ללא תשלום וללא רישום. החומרים אותרו וקוטלגו על ידי מידענים, והם מוצעים למשתמשים בממשק קל, ידידותי ונוח. המאגר נבדק בהתמדה, על מנת להסיר קישורים בלתי תקינים . מיועד לדיון ותגובות על חומרי הלימוד. ניתן לפנות ל קישורן. בשאילתות לימודיות באמצעות: צור קשר. פורום פיס לחינוך 2016.
gila.cettalk.co.il
למידה באמצעות פודקאסטים | הבלוג של גילה בן הר
http://gila.cettalk.co.il/2012/01/05/למידה-באמצעות-פודקאסטים
הבלוג של גילה בן הר. דר לאה מזור: על מקרא, הוראה וחינוך. הבלוג של גילה בן הר. דן ספנסר, מורה למדעים בבית ספר תיכון במישיגן ויועץ טכנולוגיה חינוכית, מבטא במספר מילים פשוטות בעיה המוכרת לכל איש חינוך לא כל התלמידים לומדים באותה דרך או באותו הקצב, הוא אומר. למרבה הצער, כפי שבתי הספר פועלים כיום, נאלצים כל התלמידים ללמוד בדיוק את אותו הדבר באותו הזמן ובאותו האופן בדיוק. לפיכך החליט ספנסר להתחיל ליצור פודקאסטים של ההרצאות שלו. באופן זה, מדווח אתר eschool news. לפוסט זה פורסמו 3 תגובות. תודה לך על הפוסט המעניי...
vikiagami.blogspot.com
הבלוג של ויקי עגמי: יום שלישי 20 דצמבר 2011
http://vikiagami.blogspot.com/2011_12_20_archive.html
גם אם אתה על המסלול הנכון, אתה תידרס אם סתם תשב שם (ויל רוג'רס). בלוג זה הינו תוצר מתהווה במסגרת לימודי לתואר שני בחינוך בהתמחות "תקשוב ולמידה" ב"מרכז ללימודים אקדמאיים" באור יהודה. בבלוג זה אעסוק בנושאים מעניינים הקשורים ללימודיי, אעלה סוגיות , תהיות רעיונות אותם ארצה לחלוק עימכם ובעיקר עם עצמי. יום שלישי, 20 בדצמבר 2011. האם המנהל הוא מורה פלוס? מחזקות את מעמדו אל המנהל , אך המחוייבות שלו ,לשעות הוראה פרונטליות ,עדיין בעינה. ובינתיים נכניס מעט הומור עם הסטנדאפיסט שחר חסון על בית הספר והעומד בראשו.
waha-hoda.blogspot.com
הבלוג של הודא מנצור: hoda animoto
http://waha-hoda.blogspot.com/2012/09/hoda-animoto.html
הבלוג של הודא מנצור. יום ראשון, 23 בספטמבר 2012. 8207;שתף אל Twitter. הירשם ל- תגובות לפרסום (Atom). ברוך הבא בבלוג הודא מנצור. אני מנצור הודא מורה למחשבים בבית ספר נווה ירק בלוד . וסטודנטית שנה ב בתואר שני תקשוב ולמידה במרכז הלימודים האקדמיים -אור יהודה. הצג את הפרופיל המלא שלי. סטרטגיות חשיבה מסדר גבוה. מורה מקוון - ד"ר רותם אברהם וחברים. בלוג התמחות תקשוב ולמידה. הבלוג של אולגה מורדוב. I think I can? I know I can! סוף הוא תמיד התחלה. הבלוג של הילה ג'ומעה. סוף טוב.הכל טוב. משחקים וכלים מתוקשבים למורה.
bendangad.blogspot.com
גילה קיסילביץ: עבודות
http://bendangad.blogspot.com/p/blog-page.html
לא את הכל ביכולתי לעשות, אבל יש דברים שאוכל , לא אסרב לעשות משהו שהוא ביכולתי." (הלן קלר). יחידה מתוקשבת בנושא" הסוואה בטבע". מומלץ לצפות בה ב- Google chrome. חידת הוראה מתוקשבת בנושא-" הסוואה בטבע". העבודה הוכנה יחד עם ויקי עגמי ועדנאן עטיף. במסגרת הקורס:" טכנולוגיות תקשוב ותקשורת למידה". מנחה: ד"ר גילה קורץ. יחידה מתוקשבת בנושא "הסוואה בטבע". יש להוריד את התוכנה על מנת לצפות בפעילויות. יחידת הוראה מתוקשבת בנושא "הסוואה בטבע". יחד עם ויקי עגמי. במסגרת הקורס" עקרונות בפיתוח סביבות למידה מתוקשבות". מטרת ה...
leehaik23311.blogspot.com
הבלוג של לי: כתיבת ערך בויקי
http://leehaik23311.blogspot.com/2011/01/blog-post.html
לימוד אינו צבירת רעיונות, אלא בריאתם מחדש שוב ושוב". (פאולו פריירה). יום שני, 3 בינואר 2011. לאחרונה מעניין אותי לבדוק וליישם את סוגי הטכנולוגיה ושיטות העבודה המתוקשבות שאני מתנסה בהן באופן אישי, על התלמידים שלי. בעקבות מטלת כתיבת מושג בויקי, בקורס שיטות וכלי חיפוש מתקדמים. עלו בי מספר תובנות ומחשבות על הערך והתרומה של ויקי בתהליך הלימודי. בעבר כבר התייחסתי לתרומה של ויקי ללמידה שיתופית, אך הפעם ארצה להתייחס לעריכת מושג ללא שיתופיות. הפעם ברצוני להתייחס לתפקיד של היפר קישוריות בתוך מסמך ויקי. כרך 1 "/יור...
os-constructivism.blogspot.com
ברוח לומדת - עיצוב הדרכה אינטראקטיבית: סיכום כנס משחקים וחינוך שארגנו עמותת משחקי התפקידים ועמותת מפתחי המשחקים בישראל 2013
http://os-constructivism.blogspot.com/2013/09/roleplay-games-education-2013.html
ברוח לומדת - עיצוב הדרכה אינטראקטיבית. רשמים ולקחים ברוח התאוריה הקונסטרוקטיביסטית וריבוי האינטליגנציות במטרה ליצור פעילויות הדרכה ולמידה מעניינות יותר, מעשירות יותר ומהנות יותר לקהל היעד של ההפעלה. יעניין אנשי חינוך והוראה מכל המינים והזנים. את המתעניינים במה עובר על התלמידים, את אלה המעוניינים לשכלל את שיטות הלימוד שלהם, את המתלבטים כיצד ליצור חוויית למידה מעשירה ללומדים. יום שני, 23 בספטמבר 2013. סיכום כנס משחקים וחינוך שארגנו עמותת משחקי התפקידים ועמותת מפתחי המשחקים בישראל 2013. מיקי הציגה בקצרה את ...
ort-ba.wikispaces.com
ORT-BA - אתם לא לבד
http://ort-ba.wikispaces.com/אתם%20לא%20לבד
Skip to main content. Create interactive lessons using any digital content including wikis with our free sister product TES Teach. Get it on the web. איך כותבים בויקי זה. איך כותבים בויקי זה. Photo credit - kk - Flickr -. Http:/ www.flickr.com/photos/kk/763254947/. מיזמי מופת לתמיכה בחינוך:. פורטל חינוך יהודי באנגלית. Http:/ jtec.macam.ac.il/portal/. פורטל חינוך כללי בעברית מסע. Http:/ portal.macam.ac.il/. פורטל הכשרת מורים באנגלית - MOFET ITEC. Http:/ itec.macam.ac.il/portal/. Help on how to format text.
vikiagami.blogspot.com
הבלוג של ויקי עגמי: יום שני 16 ינואר 2012
http://vikiagami.blogspot.com/2012_01_16_archive.html
גם אם אתה על המסלול הנכון, אתה תידרס אם סתם תשב שם (ויל רוג'רס). בלוג זה הינו תוצר מתהווה במסגרת לימודי לתואר שני בחינוך בהתמחות "תקשוב ולמידה" ב"מרכז ללימודים אקדמאיים" באור יהודה. בבלוג זה אעסוק בנושאים מעניינים הקשורים ללימודיי, אעלה סוגיות , תהיות רעיונות אותם ארצה לחלוק עימכם ובעיקר עם עצמי. יום שני, 16 בינואר 2012. מה בין חינוך ומציאות. אני חוזרת עכשיו משיעור של פרופ' עמי וולנסקי בנושא הגל השלישי בחינוך בישראל ותוהה על העובדות שהציג לנו :. אז מה זה אומר? ובכל זאת, אנחנו בהחלט מייחלים למערכת חינוך ש...
waha-hoda.blogspot.com
הבלוג של הודא מנצור: חזון חדש של בתי ספר בניהול עצמי גלובליזציה , לוקליזציה והתאמה אישית
http://waha-hoda.blogspot.com/2012/01/blog-post_16.html
הבלוג של הודא מנצור. יום שני, 16 בינואר 2012. חזון חדש של בתי ספר בניהול עצמי גלובליזציה , לוקליזציה והתאמה אישית. במדינות המערב דוגמת קנדה, ארצות-הברית ובריטניה הרפורמות האלה, בית ספר בניהול עצמי (SBM - School Based Management) הוא אחת המגמות הבין-לאומיות הבולטות לרפורמה בחינוך. היא מדגישה ביזור ברמת בית הספר כאמצעי עיקרי לקדם קבלת החלטות אפקטיבית, שיפור תהליכים פנימיים ושימוש במשאבים בהוראה ובלמידה כדי לענות על צורכי החינוך הייחודיים של כל בית ספר. בית ספר בניהול עצמי ושיפור התהליך הפנימי. מקור: מאמר ש...
SOCIAL ENGAGEMENT