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Interdisciplinaridade na Pinacoteca

Sexta-feira, 11 de março de 2016. Nossa quanto tempo longe deste espaço virtual, tantas coisas mudaram e aconteceram! É estranho.rever.nem sabia que estava ativo.seria muito bom modificar, atualizar, explorar! Quinta-feira, 21 de maio de 2009. TEMA: A ARTE COMO MECANISMO PARA O CONHECIMENTO DO MUNDO E PARA O AUTOCONHECIMENTO. Alunos: 3ª e 4ª séries do ensino fundamental (ciclo II). Duração: 2 bimestres (1 semestre). Conteúdos: Artes, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. Estabelecer ...

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Sexta-feira, 11 de março de 2016. Nossa quanto tempo longe deste espaço virtual, tantas coisas mudaram e aconteceram! É estranho.rever.nem sabia que estava ativo.seria muito bom modificar, atualizar, explorar! Quinta-feira, 21 de maio de 2009. TEMA: A ARTE COMO MECANISMO PARA O CONHECIMENTO DO MUNDO E PARA O AUTOCONHECIMENTO. Alunos: 3ª e 4ª séries do ensino fundamental (ciclo II). Duração: 2 bimestres (1 semestre). Conteúdos: Artes, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. Estabelecer ...
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interdisciplinaridade na pinacoteca,postado por,vento e ventania,nenhum comentário,projeto pinacoteca,objetivos,conceituais,procedimentais,atitudinais,sequencia didática,grupos,diferentes manifestações artísticas,almeida júnior,rodolfo bernadelli,fátima
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Sexta-feira, 11 de março de 2016. Nossa quanto tempo longe deste espaço virtual, tantas coisas mudaram e aconteceram! É estranho.rever.nem sabia que estava ativo.seria muito bom modificar, atualizar, explorar! Quinta-feira, 21 de maio de 2009. TEMA: A ARTE COMO MECANISMO PARA O CONHECIMENTO DO MUNDO E PARA O AUTOCONHECIMENTO. Alunos: 3ª e 4ª séries do ensino fundamental (ciclo II). Duração: 2 bimestres (1 semestre). Conteúdos: Artes, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. Estabelecer ...

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Interdisciplinaridade na Pinacoteca: PROJETO PINACOTECA

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Quinta-feira, 21 de maio de 2009. TEMA: A ARTE COMO MECANISMO PARA O CONHECIMENTO DO MUNDO E PARA O AUTOCONHECIMENTO. Alunos: 3ª e 4ª séries do ensino fundamental (ciclo II). Duração: 2 bimestres (1 semestre). Conteúdos: Artes, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. Durante o Projeto e ao final deste, esperamos que os alunos sejam capazes de atingir os seguintes objetivos:. Ampliar seu repertório artístico;. Expressar idéias, sensações, emoções, através da arte;. 2 Visita à Pinacoteca.

2

Interdisciplinaridade na Pinacoteca: Abril 2009

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Terça-feira, 14 de abril de 2009. Para mim esse trabalho está sendo muito, muito rico. Eu e as meninas (Fátima e a Fernanda) ainda não decidimos sobre o grande tema do nosso projeto, pois as possibidades são tantas. E pensar que nasci em São Paulo, já passei várias vezes por muitos desses lugares que visitamos, porém via e não enxergava.

3

Interdisciplinaridade na Pinacoteca

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Terça-feira, 31 de março de 2009. Esse quadro é de José Ferraz de Almeida Júnior. Assinar: Postar comentários (Atom). Esse quadro é de José Ferraz de Almeida Júnior. Sentindo o mundo através do tato e da audição. Uma Grande Contribuição para uma Cidade Educadora. OUTROS TRABALHOS DE CHELPA IMAGENS. SAIBA MAIS DE CHELPA EM:. Chelpa Ferro - Totoro Trabalho do grupo Chelpa F. Saiba mais sobre Margaret Mee. Esta é Margaret Mee! Uma vózinha bem simpát. Dica Site da Pinacoteca.

4

Interdisciplinaridade na Pinacoteca: Artistas das Ruas

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Terça-feira, 24 de março de 2009. Aqui é explicada uma das etapas que tornaram possível a exposição de trabalhos de moradores de rua. Dá para imaginar como eles devem ter se sentido valorizados não somente com a exposição, mas em todo o processo de criação, através das oficinas. Assinar: Postar comentários (Atom). Esse quadro é de José Ferraz de Almeida Júnior. Sentindo o mundo através do tato e da audição. Uma Grande Contribuição para uma Cidade Educadora. OUTROS TRABALHOS DE CHELPA IMAGENS.

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Interdisciplinaridade na Pinacoteca: Maio 2009

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Quinta-feira, 21 de maio de 2009. TEMA: A ARTE COMO MECANISMO PARA O CONHECIMENTO DO MUNDO E PARA O AUTOCONHECIMENTO. Alunos: 3ª e 4ª séries do ensino fundamental (ciclo II). Duração: 2 bimestres (1 semestre). Conteúdos: Artes, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. Durante o Projeto e ao final deste, esperamos que os alunos sejam capazes de atingir os seguintes objetivos:. Ampliar seu repertório artístico;. Expressar idéias, sensações, emoções, através da arte;. 2 Visita à Pinacoteca.

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INTERDISCIPLINARIDADE EM MOVIMENTO

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Este blog foi proposta da professora de Fundamentos da Interdisciplinaridade (Maria Elena), da Faculdade Sumaré, para a turma do 5º semestre de Pedagogia e, nosso grupo (Carolina, Eleuza e Sandra) traz um passeio a uma pista de SKATE. Acompanhem-nos entre saltos, droops e muitas outras manobras radicais, nesse mergulho pelo conhecimento! Terça-feira, 24 de março de 2009. Banks" no estilo "bowl" (bacia). Pista inspirada nas piscinas Norte Americanas. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs.

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Este blog foi proposta da professora de Fundamentos da Interdisciplinaridade (Maria Elena), da Faculdade Sumaré, para a turma do 5º semestre de Pedagogia e, nosso grupo (Carolina, Eleuza e Sandra) traz um passeio a uma pista de SKATE. Acompanhem-nos entre saltos, droops e muitas outras manobras radicais, nesse mergulho pelo conhecimento! Terça-feira, 24 de março de 2009. Sombra e agua fresca. Para os equipamentos de ginástica. Assinar: Postar comentários (Atom). Eleuza Ap. Ribeiro. Minha lista de blogs.

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Este blog foi proposta da professora de Fundamentos da Interdisciplinaridade (Maria Elena), da Faculdade Sumaré, para a turma do 5º semestre de Pedagogia e, nosso grupo (Carolina, Eleuza e Sandra) traz um passeio a uma pista de SKATE. Acompanhem-nos entre saltos, droops e muitas outras manobras radicais, nesse mergulho pelo conhecimento! Terça-feira, 24 de março de 2009. Assinar: Postar comentários (Atom). Eleuza Ap. Ribeiro. Banks no estilo bowl (bacia) Pista inspirad. Paredes decoradas com grafite.

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Interdisciplinaridade no Aquário de São Paulo: A visita foi maravilhosa

http://interdisciplinaridadeaquario.blogspot.com/2009/03/visita-foi-maravilhosa.html

Terça-feira, 24 de março de 2009. A visita foi maravilhosa. A visita foi maravilhosa, conhecendo o Aquário percebi que e um bom exemplo de lugar educador, pois proporciona para as crianças a oportunidade de abranger os seus conhecimentos de forma gostosa e divertida. O aquário divide por Quatro temas: Rio Tietê, Selva Brasileira, Pantanal e Amazônia, criados para que os visitantes conheçam a realidade de diversos ecossistemas aquáticos brasileiros. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs.

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Interdisciplinaridade no Aquário de São Paulo: Conheça o maior Oceanário da América do Sul

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Terça-feira, 10 de março de 2009. Conheça o maior Oceanário da América do Sul. Inaugurado em 06 de julho de 2006, o Aquário de São Paulo, é o primeiro temático da América do Sul. Hoje, totalmente reformulado, reabriu suas portas com novas alas e atrações, através de um empreendimento ousado e repleto de criatividade.Mais de 1 milhão de litros de água do mar. O Aquário de São Paulo se esforça para levar ao público visitante animais raros e curiosos, em geral desconhecidos de grande parte da população.

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Interdisciplinaridade no Aquário de São Paulo: Projeto Fundo do Mar

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Quarta-feira, 22 de abril de 2009. Projeto Fundo do Mar. O Fundo do Mar. O projeto será realizado com alunos da educação infantil, com crianças de 03 a 04 anos que terá a duração de um semestre. Este projeto foi elaborado para mostrar as crianças o fundo do mar, despertando a curiosidades sobre o assunto e permitindo a construção de conceitos, através de explicações e desmostraçoes sobre o fundo do mar e a observação na visita ao Aquário de São Paulo. 183; Estabelecer identificação de espécies marinhas.

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Interdisciplinaridade no Parque

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Quarta-feira, 20 de maio de 2009. O Nicolas não poderia deixar de estar aqui como nosso colaborador. INTERDISCIPLINARIDADE NO PARQUE DA AGUA BRANCA. Assinar: Postar comentários (Atom). NOSSO PASSEIO AO PARQUE DA AGUA BRANCA. OLHA NÓIS AÍ DE NOVO. O Nicolas não poderia deixar de estar aqui como n. Minha lista de blogs. Interdisciplinaridade no Mercado Municipal. Mercado Municipal de São Paulo Projeto Interdisciplinar. TurisMetrô "Solar da Marquesa". Interdisciplinaridade no Museu da Língua Portuguesa.

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Interdisciplinaridade no Parque: Contato com a natureza e os animais é maravilhoso !!!

http://interparque.blogspot.com/2009/03/contato-com-natureza-e-os-animais-e.html

Terça-feira, 24 de março de 2009. Contato com a natureza e os animais é maravilhoso! INTERDISCIPLINARIDADE NO PARQUE DA AGUA BRANCA. 31 de março de 2009 10:27. Esse contato é realmente maravilhoso. Têm também uns pavões que ficam circulando perto do parquinho, muito lindos. O legal é que eles ficam soltos no parque. A natureza lá é incrível, muito verde, muita terra, enfim, é realmente um lugar incrível, que vale a pensa ser visitado. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividades para Terceira Idade.

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Interdisciplinaridade no Parque: Alimentação Saudável

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Quarta-feira, 20 de maio de 2009. 183; Plano de Aula: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. 183; Duração: 5 aulas. 183; Faixa etária: 9 e 10 anos ( 3ª e 4ª série- Ciclo Inicial- Fundamental I). 183; Eixo Temático: Saúde e Meio Ambiente. De acordo com o PCN’s dos Temas Transversais de Saúde e Meio ambiente este plano tem por objetivos levar a criança a:. Desenvolver e adotar hábitos nutritivos saudáveis;. Conhecer os benefícios e prejuízos causados pela má alimentação. Diferenciar produtos industrializados e naturais;.

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Interdisciplinaridade no Parque: NOSSO PASSEIO AO PARQUE DA AGUA BRANCA

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Quarta-feira, 20 de maio de 2009. NOSSO PASSEIO AO PARQUE DA AGUA BRANCA. E TEM MAIS.RS. INTERDISCIPLINARIDADE NO PARQUE DA AGUA BRANCA. Assinar: Postar comentários (Atom). NOSSO PASSEIO AO PARQUE DA AGUA BRANCA. OLHA NÓIS AÍ DE NOVO. O Nicolas não poderia deixar de estar aqui como n. Minha lista de blogs. Interdisciplinaridade no Mercado Municipal. Mercado Municipal de São Paulo Projeto Interdisciplinar. TurisMetrô "Solar da Marquesa". Interdisciplinaridade no Museu da Língua Portuguesa.

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Saturday, April 08, 2006. O QUE É A INTERDICIPLINARIDADE? Posted by educação e tec @ 5:58 AM. Posted by educação e tec @ 5:47 AM. Educação e tec. View my complete profile. O QUE É A INTERDICIPLINARIDADE?

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March 3, 2017. March 3, 2017. This is your very first post. Click the Edit link to modify or delete it, or start a new post. If you like, use this post to tell readers why you started this blog. This is a text widget, which allows you to add text or HTML to your sidebar. You can use them to display text, links, images, HTML, or a combination of these. Edit them in the Widget section of the Customizer. Create a free website or blog at WordPress.com.

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Interdisciplinaridade no Aquário de São Paulo

Quarta-feira, 22 de abril de 2009. Projeto Fundo do Mar. O Fundo do Mar. O projeto será realizado com alunos da educação infantil, com crianças de 03 a 04 anos que terá a duração de um semestre. Este projeto foi elaborado para mostrar as crianças o fundo do mar, despertando a curiosidades sobre o assunto e permitindo a construção de conceitos, através de explicações e desmostraçoes sobre o fundo do mar e a observação na visita ao Aquário de São Paulo. 183; Estabelecer identificação de espécies marinhas.

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Pós Graduação Fiar - Machadinho

Pós Graduação Fiar - Machadinho. Sexta-feira, 20 de março de 2009. Expectativas com a disciplina. Faça um "post" apontando suas expectativas para com a disciplina INTERDISCIPLINARIDADE E NOVAS TECNOLOGIAS. Expectativas com a disciplina. Visualizar meu perfil completo.

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Sexta-feira, 11 de março de 2016. Nossa quanto tempo longe deste espaço virtual, tantas coisas mudaram e aconteceram! É estranho.rever.nem sabia que estava ativo.seria muito bom modificar, atualizar, explorar! Quinta-feira, 21 de maio de 2009. TEMA: A ARTE COMO MECANISMO PARA O CONHECIMENTO DO MUNDO E PARA O AUTOCONHECIMENTO. Alunos: 3ª e 4ª séries do ensino fundamental (ciclo II). Duração: 2 bimestres (1 semestre). Conteúdos: Artes, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. Estabelecer ...

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Interdisciplinaridade no ITACI

Este Blog presta-se à pesquisa e desenvolvimento de trabalho acadêmico, para a disciplina de Fundamentos da Interdisciplinaridade ministrado pela Faculdade Sumaré, turma de Padegogia - SPEM1A - quinto período - Grupo de Alunas: Aryanne, Bruna e Marcia Cristina. Trata-se de um projeto que poderá ser aplicado em hospitais onde crianças com idade referentes ao ensino de primeira a quarta série estão impossibilitadas de ir à escola. Fomos selecionados e estamos concorrendo ao TOP BLOG! 8226; Estudo do Meio.

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