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ORGANIZACION DEL CENTRO ESCOLAR: GRUPO 1: TEXTO DE BOLIVAR.
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ORGANIZACION DEL CENTRO ESCOLAR: GRUPO 1. Viernes, 4 de marzo de 2011. El texto propuesto nos habla del estancamiento en el aprendijzae de las escuelas basado en la conformidad de sus propuestas. Por ello el autor, defiende la idea de dar un paso mas, de seguir iendo hacia delante. Y resalta la idea de las organizaciones que aprenden como eje para seguir progresando en la ciencia de la educacion hacia un disciplina mas desarrollada y elaborada, de manera que los resultados se optimicen. Semana del 22 al ...
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ORGANIZACION DEL CENTRO ESCOLAR: GRUPO 1: ESCUELA INCLUSIVA: (GRUPO 13)
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ORGANIZACION DEL CENTRO ESCOLAR: GRUPO 1. Miércoles, 16 de marzo de 2011. ESCUELA INCLUSIVA: (GRUPO 13). Características a destacar de estas escuelas:. Escuela para todos, donde todos participan y colaboran de forma activa en la vida social y escolar del centro para poder llegar al exito academico y a una formación integral del alumnado. Reconoce la diversidad de los ambientes, y a su vez, los alumnos se educan el valores importantísimos basados en la diferencia como algo enriquecedor. Asistencia a las c...
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Organización escolar: marzo 2011
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Lunes, 21 de marzo de 2011. Día 15.03.2011:. 1 Grupo 17: "Aprendizaje cooperativo". 2 Grupo 4: "Resolución de conflictos". 3 Grupo : "Atención a la diversidad". Enviar por correo electrónico. Domingo, 20 de marzo de 2011. Grupo 17: Aprendizaje cooperativo. Han realizado dos actividades como dinámica. La primera actividad "Técnica del número", han numerado la clase y han dividido la clase en gurpos de 5. Grupo 4: Resolución de Conflictos. Luego nos han definido el término conflicto y nos han preguntado si...
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Organización del Centro Escolar: OPINIÓN EXPOSICIONES 8 MARZO
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Organización del Centro Escolar. Sábado, 12 de marzo de 2011. OPINIÓN EXPOSICIONES 8 MARZO. GRUPO 12: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN. El grupo 12 en su exposición realizó como introducción al tema una gran e importante diferencia entre términos a aclarar que a veces parecen confusos y que fue la diferenciación entre inclusión e integración. Y, por último, recordar y considero que debemos reflexionar para poder cambiar el futuro educativo ya que está en nuestras manos para que las escuelas sean plen...
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Organización del Centro Escolar - Grupo 6: Exposiciones 15 de Marzo
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Organización del Centro Escolar - Grupo 6. Martes, 15 de marzo de 2011. Exposiciones 15 de Marzo. Grupo 17 (Aprendizaje cooperativo). La exposición que ha llevado a cabo este grupo me ha parecido muy interesante. Han comenzado con las definiciones y las características que presenta el aprendizaje cooperativo para centrarnos un poco en el tema pero no han profundizado demasiado en apartados que ya hemos visto en anteriores exposiciones. Grupo 4 (Resolución de conflictos). La exposición ha sido muy clara y...
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Organización Escolar Grupo 5 E.F.: febrero 2011
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Organización Escolar Grupo 5 E.F. Domingo, 27 de febrero de 2011. Los mediadores deben ser personas que no están vinculadas con las personas afectadas, deben ser personas imparciales que no se tengan que posicionar, es decir, que no actúen como árbitros, ya que su misión no consiste en juzgar sino en poner solución a los problemas por medio del diálogo y así llegar a un acuerdo entre el mediador y el afectado. El proceso de mediación está formado por las siguientes fases:. 3 ACLARAR EL PROBLEMA: se inten...
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Organización Escolar Grupo 5 E.F.: Exposición grupo 10: Mediación de conflictos
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Organización Escolar Grupo 5 E.F. Viernes, 18 de marzo de 2011. Exposición grupo 10: Mediación de conflictos. 191;Qué es la mediación? La mediación es una negociación entre partes adversas en presencia de una tercera parte, neutral, cuyo papel consiste en buscar una solución para el conflicto. Presentación de las reglas del juego. Cuénteme, fase de desahogo. Ofrecer alternativas para resolver el problema de forma pacífica. No sólo resolver conflictos sino mejorar la comunicación. En conclusión pienso que...
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Organización del Centro Escolar - Grupo 6: febrero 2011
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Organización del Centro Escolar - Grupo 6. Domingo, 27 de febrero de 2011. Las organizaciones que aprenden. Las organizaciones que aprenden. Son aquellas que trabajan para mejorar,teniendo en cuenta los errores cometidos y buscando estrategias innovadoras para conseguirlo. Las estrategias para conseguir que un centro se convierta en una organización que aprende pueden dividirse en dos grupos:. Ayudan a los profesores a trabajar en grupo. Enviar por correo electrónico. Sábado, 26 de febrero de 2011. En es...
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Organización escolar Grupo 11 Primaria: marzo 2011
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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Martes, 15 de marzo de 2011. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Tanto el lunes 14 como el martes 15 faltaron cuatro de los cinco miembros del grupo por el viaje de fin de curso. Enviar por correo electrónico. Valoración exposiciones 15 de marzo. Grupo 17: Aprendizaje cooperativo. Grupo 4: Resolución de conflictos. Grupo 6: Atención a la diversidad e inclusión. Enviar por correo electrónico. Lunes, 14 de marzo de 2011. Valoración exposiciones 14 de marzo. Me ha llama...
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ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR. EP, GRUPO 1: marzo 2011
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ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR. EP, GRUPO 1. Martes, 15 de marzo de 2011. EXPOSICIONES DEL 15 DE MARZO. GRUPO 17: APRENDIZAJE COOPERATIVO. Con esta exposición he aprendido como aplicar algunas de las técnicas para realizar un aprendizaje cooperativo. Ya que de la forma práctica que lo han realizado ha quedado bastante claro. GRUPO 4: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Este grupo ha empezado muy bien, dando la definición de conflicto ayudándose del resto de la clase. Y además han explicado muy bien que los co...