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Organización escolar. Grupo 17

Organización escolar. Grupo 17. Lunes, 28 de marzo de 2011. Exposiciones del 15 de marzo. Grupo 4 Resolución de conflictos. Una exposición, en definitiva, con una buena mezcla entre teoría y practica. Grupo 2 Atención a la diversidad e inclusión. 3/28/2011 01:08:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Exposiciones del 14 de marzo. Grupo 15 Resolución de conflictos. Grupo 5 Resolución de conflictos. Grupo 1 Atención a la diversidad e inclusión. 3/28/2011 12:54:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Este ...

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Organización escolar. Grupo 17. Lunes, 28 de marzo de 2011. Exposiciones del 15 de marzo. Grupo 4 Resolución de conflictos. Una exposición, en definitiva, con una buena mezcla entre teoría y practica. Grupo 2 Atención a la diversidad e inclusión. 3/28/2011 01:08:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Exposiciones del 14 de marzo. Grupo 15 Resolución de conflictos. Grupo 5 Resolución de conflictos. Grupo 1 Atención a la diversidad e inclusión. 3/28/2011 12:54:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Este ...

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Organización escolar. Grupo 17: Exposiciones del 9 de marzo.

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Organización escolar. Grupo 17. Lunes, 28 de marzo de 2011. Exposiciones del 9 de marzo. Grupo 3 Dirección y liderazgo. Grupo 16 Atención a la diversidad. Grupo de Marta Atención a la diversidad. 3/28/2011 12:26:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Laura de la Iglesia. La semana pasada faltaron tres integranes del grupo por asistir a su viaje de fin de carrera. Exposiciones del 15 de marzo. Exposiciones del 14 de marzo.

2

Organización escolar. Grupo 17: Exposiciones del 8 de marzo.

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Organización escolar. Grupo 17. Lunes, 28 de marzo de 2011. Exposiciones del 8 de marzo. Este grupo ha realizado su trabajo en torno al colegio El Sol, un centro en el que son los propios profesores los que piden, por voluntad propia estar allí, por lo que, se supone, éstos deben tener una gran predisposición y ganas de trabajar. Se trata de un centro especializado en alumnos con discapacidades auditivas y es en lo que este grupo se ha centrado más. Grupo 13 Proyectos de innovación. La explicación de est...

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Organización escolar. Grupo 17

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Organización escolar. Grupo 17. Miércoles, 9 de marzo de 2011. Los temas que se han tratado han sido los siguientes:. Dirección y liderazgo de las instituciones escolares Grupo 3. Atención a la diversidad e innovación Grupo 16. Atención a la diversidad e inclusión ( Marta). La exposición comienza con el grupo 3 y la dirección y liderazgo de las instituciones escolares. Y por ultimo la ultima exposición ha sido de nuestra compañera Marta la cual no tiene grupo por que trabaja ,y no puede asistir ,por lo q...

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Organización escolar. Grupo 17: marzo 2011

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Organización escolar. Grupo 17. Lunes, 28 de marzo de 2011. Exposiciones del 15 de marzo. Grupo 4 Resolución de conflictos. Una exposición, en definitiva, con una buena mezcla entre teoría y practica. Grupo 2 Atención a la diversidad e inclusión. 3/28/2011 01:08:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Exposiciones del 14 de marzo. Grupo 15 Resolución de conflictos. Grupo 5 Resolución de conflictos. Grupo 1 Atención a la diversidad e inclusión. 3/28/2011 12:54:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Este ...

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Organización escolar. Grupo 17: Exposiciones del 15 de marzo

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Organización escolar. Grupo 17. Lunes, 28 de marzo de 2011. Exposiciones del 15 de marzo. Grupo 4 Resolución de conflictos. Una exposición, en definitiva, con una buena mezcla entre teoría y practica. Grupo 2 Atención a la diversidad e inclusión. 3/28/2011 01:08:00 p. m. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Laura de la Iglesia. La semana pasada faltaron tres integranes del grupo por asistir a su viaje de fin de carrera.

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Organización del Centro Escolar: OPINIÓN EXPOSICIONES 8 MARZO

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Organización del Centro Escolar. Sábado, 12 de marzo de 2011. OPINIÓN EXPOSICIONES 8 MARZO. GRUPO 12: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN. El grupo 12 en su exposición realizó como introducción al tema una gran e importante diferencia entre términos a aclarar que a veces parecen confusos y que fue la diferenciación entre inclusión e integración. Y, por último, recordar y considero que debemos reflexionar para poder cambiar el futuro educativo ya que está en nuestras manos para que las escuelas sean plen...

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: marzo 2011

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Martes, 15 de marzo de 2011. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Tanto el lunes 14 como el martes 15 faltaron cuatro de los cinco miembros del grupo por el viaje de fin de curso. Enviar por correo electrónico. Valoración exposiciones 15 de marzo. Grupo 17: Aprendizaje cooperativo. Grupo 4: Resolución de conflictos. Grupo 6: Atención a la diversidad e inclusión. Enviar por correo electrónico. Lunes, 14 de marzo de 2011. Valoración exposiciones 14 de marzo. Me ha llama...

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Asistencia 7 al 11 de marzo

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Miércoles, 9 de marzo de 2011. Asistencia 7 al 11 de marzo. Los días 7 y 8 de marzo asistimos el grupo completo. El miércoles 9 han faltado cuatro miembros del grupo (viaje de fin de curso). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Componentes de este blog. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Valoración exposiciones 15 de marzo. Valoración exposiciones 14 de marzo. Valoración exposiciones 9 de marzo.

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Organización del Centro Escolar: febrero 2011

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Organización del Centro Escolar. Lunes, 28 de febrero de 2011. 191;QUÉ ES UNA ORGANIZACIÓN QUE APRENDE? Es una organización que observa y analiza las vivencias que han ocurrido y ocurren en la actualidad para aprender de los errores y aportar nuevas soluciones de forma innovadora. Este movimiento promueve que el profesorado se interese por diferentes aspectos para renovar y llevar al aula. Además, se les tiene que facilitar ayuda para hacer proyectos de innovación. Los docentes al trabajar en grupo se ap...

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Organización del Centro Escolar: EXPOSICIONES 8 MARZO

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Organización del Centro Escolar. Jueves, 10 de marzo de 2011. Grupo 12(ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD):. Esta exposición me pareció muy interesante a la par que productiva, creo que comenzaron positivamente cuando empezaron explicando las diferencias que existían entre exclusión, separación,integración e inclusión. Son conceptos básicos en este tema, pero que mucha gente desconoce o los utiliza de forma incorrecta. En líneas generales, me pareció buena la exposición. Grupo 3(PROYECTOS E INNOVACIÓN):. Quería de...

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Valoración exposiciones 15 de marzo

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Martes, 15 de marzo de 2011. Valoración exposiciones 15 de marzo. Grupo 17: Aprendizaje cooperativo. Grupo 4: Resolución de conflictos. Grupo 6: Atención a la diversidad e inclusión. Lo que más me ha gustado ha sido el juego que han elaborado ellas mismas. Es un juego de mesa, con preguntas del tipo “¿qué harías si llega un niño nuevo a clase? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Asistencia semana del 28 de febrero al 4 de marzo

http://organizacionescolargrupo11.blogspot.com/2011/03/asistencia-semana-del-28-de-febrero-al.html

Organización escolar Grupo 11 Primaria. Sábado, 5 de marzo de 2011. Asistencia semana del 28 de febrero al 4 de marzo. Durante esta semana nadie ha faltado a ninguna de las sesiones. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Componentes de este blog. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Valoración exposiciones 15 de marzo. Valoración exposiciones 14 de marzo. Valoración exposiciones 9 de marzo. Asistencia 7 al 11 de marzo.

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Valoraciones. Día 8 de Marzo

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Martes, 8 de marzo de 2011. Valoraciones. Día 8 de Marzo. Grupo 12: Diversidad e inclusión. Grupo 13: Proyectos de innovación y mejora escolar. Grupo 7: La diversidad e inclusión. Esta exposción ha sido muy similar a la que realizó mi grupo ya que han explicado el tema de manera general, por tanto muchos de los conceptos que han explicado ya los conocía como por ejemplo la diversidad a lo largo de la historia. El tema ha sido explicado de forma clara. Valoración ex...

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Exposiciones 8 de Marzo

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Martes, 8 de marzo de 2011. Exposiciones 8 de Marzo. Atención a la diversidad e inclusión. Proyectos de innovación y mejora escolar. Atención a la diversidad e inclusión. Esta última exposición ha sufrido las consecuencias de la falta de tiempo para desarrollar sus ideas y ello les ha perjudicado. Sin embargo me quedo con que ha sido una exposición dinámica, usando el juego del possit en la cabeza nada más empezar dicha exposición. Enviar por correo electrónico.

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Valoraciones. Día 7 de Marzo

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Lunes, 7 de marzo de 2011. Valoraciones. Día 7 de Marzo. Grupo 8: Modelos organizativos. El tema que más me ha gustado de esta exposición es el referido a las escuelas en casa. Nos han mostrado un video de cómo unos chicos aprendían en sus casas y no por ello iban más atrasados en su aprendizaje que el resto de amigos que si asistían a la escuela. En su exposición han tratado el tema de manera que se entendía correctamente gracias al empelo de ejemplos. Valoración ...

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Somos un grupo de estudiantes de 3º Magisterio (Educación Especial) de la Universidad de Oviedo (Asturias),que cursamos la asignatura "Organización del Centro Escolar", que vamos a escribir acerca de aquellas noticias y novedades que acontecen en el Sistema Educativo. Esperamos que sea un espacio para la comunicación con otros estudiantes, profesores y personas "de otros lugares". Si estas interesado en está temática ¡únete a nosotros! Carecemos de seguridad en los centros educativos. Acento en el futuro.

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Martes, 5 de abril de 2011. Nuevamente este grupo trato el tema del trabajo cooperativo en el aula. Como se ha dicho anteriormente no es lo mismo trabajo cooperativo que trabajo grupal. Por trabajo cooperativo entendemos "la asociación entre personas que realizan una misma actividad y aprenden todo de todos".Construyen más cansandose menos. Para que esto sea posible es necesario modificar las formas de enseñar, aprovechar más tecnología y no ir en contra de ella, por ejemplo. Desafian a la educación.

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Martes, 15 de marzo de 2011. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Tanto el lunes 14 como el martes 15 faltaron cuatro de los cinco miembros del grupo por el viaje de fin de curso. Enviar por correo electrónico. Valoración exposiciones 15 de marzo. Grupo 17: Aprendizaje cooperativo. Grupo 4: Resolución de conflictos. Grupo 6: Atención a la diversidad e inclusión. Enviar por correo electrónico. Lunes, 14 de marzo de 2011. Valoración exposiciones 14 de marzo. Me ha llama...

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Organización Escolar Grupo 4 E.F. Alicia Martínez Sinovias;. David Cianca López;. Jerónimo Sotoca Velasco;. Mario Vega Gutiérrez;. Martes, 10 de mayo de 2011. A continuación citaré las condiciones de algunos autores: Huber (1991): adquirir y compartir conocimientos, memoria organizativa y utilizar conocimientos. Louis (1994): apuesta por la descentralización y el liderazgo. Rodríguez Gómez (1996): autonomía, elaboración, comunicación, autorevisión, resolución de problemas. Bolivar (2000): ana...Existen d...

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Organización escolar y nuevas tecnologías. Jueves, 15 de enero de 2009. Es bien sabido que los alumnos tienen un objetivo principal a la hora de estudiar: aprobar. Mientras que el propósito general de los profesores cuando enseñan es el de que sus alumnos aprueben las evaluaciones. Podemos distinguir varias etapas esenciales en la evaluación:. Recolección de datos de manera rigurosa y constante. Análisis de la información recopilada. Creación de un juicio de valor sobre lo que se evalúa. Creo que la eval...

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